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“但是，为什么……”
“但为什么你不认为他是爆炸犯的同伙呢？你是想这样问的吧？”
真梨子点头。
“第一，是因为他想救我。绿川从仓库逃出时，向我们投了一枚炸弹。若不是被铃木一郎扑倒，也许我会受重伤。”
“说什么呀？警察的报告书上可没写这件事呀！”
“他扑倒我的时候没有任何人看到，而且我也不明白他扑过来的意图。把他带到署里后，我曾问他为什么那么做，可他愣是不回答。”
“第二呢？”
真梨子问道，并意识到自己的心跳在加速。
“第二个就更令人摸不着头脑啦，就是第五颗炸弹的事儿。”
“就是在绯纹家耕三的大楼中发现的炸弹？”
茶屋点了点头。
“炸弹装有遥控起爆装置。据当时观察推测，接收天线由炸弹中引出，从电梯机房的窗户伸向室外，但那天线在警察发现时已从炸弹中拽出，扔在楼顶的地板上。”“这又怎么啦？”
“这样一来，即使放置炸弹的人发送无线电信号，炸弹也不会爆炸。”
“就是说，铃木一郎向警察供述了不能爆炸的炸弹所在地，对吧？即，他送了一份毫无价值的情报？”
“不，不是那么回事。即使不发送无线电信号，炸弹也会在12小时后爆炸。炸弹除装有遥控装置，还装上了备用限时器。”
“这是怎么回事？我越发不明白啦！”
真梨子头脑一片混乱，问道。
“我也感到莫名其妙。在审讯他时，我们也严厉盘问了这件事，可他愣是拒不回答。将天线拔出炸弹的理由是什么？是谁拔出的？大家都猜想许多，但最终仍没得出答案。”
“第三是？”
“没有第三。”
“应该还有其他什么的！比如，在仓库见他时，他是什么样子？难道没有引起你注意的地方？”
对真梨子的提问，茶屋陷入了沉思。
“他动作特别迅速。”过了一会儿，茶屋答道，而且，他具有从外表看来想象不出的巨大力量。另外，在炸弹爆炸时，地面和墙面的碎片像散弹一样纷飞，有的钻进他的肉里，他却泰然自若。好像根本感觉不到疼痛。”
“好像根本感觉不到疼痛……”
真梨子鹦鹉学舌似的咀嚼着茶屋的话语。她甚至忘记了右手仍在握着叉子，苦思冥想个中含义，但无论如何也寻觅不到答案。
“他到底是什么人？”
真梨子嘟囔道。
茶屋直瞪瞪地盯着真梨子的双眸，说道：
“我正想请大夫查明那家伙哩！”
9
开始鉴定以来的第四天，真梨子在办公室一边沐浴着透过玻璃照射进来的灿烂严冬阳光，一边重读昨天结束的智商检查、操作检查、TAT（主题知觉试验）等主要心理测试的结果。
会面时铃木一郎彬彬有礼，坦然大方，时而还来个幽默。测试结果，言语性智商、动作性智商的分数均属标准等级，反应内容及形式亦无特异点，知觉上亦无异常。浏览一下用数字和图表构成的数值，便可得知被测者根本没有人格扭曲或精神障碍的症候。然而，倒是这些过于平凡的分数引起了真梨子的注意。
譬如：智商检查时，并不是仅仅单纯地算出智商指数，而是根据被测者回答的方式，推测出智能偏重及人格特征。一般说来，言语测试得高分的人，绘画排列的能力可能就低下，知识面广的人计算问题就不在行，但铃木一郎却例外，完全看不出他有这种不均衡，也显示不出他偏执于某一点或对某一特定领域有异常兴趣。
作文测试中，比如说，让铃木一郎用“妻子”或“母亲”之类的单词造句，或是让他续写“我的父亲……”、“我在小时候……”时，看不出他极力抑制对亲属的感情表现，然而，这却与他闭口不谈亲属和自己过去的态度形成了鲜明的对照。
真梨子将心理测试成绩报告单放回桌上，顺手拿起验血室送来的检查结果。
其他医院要由专职技术人员写出检查报告，然后再由医生诊断，检查后，一般要等数日或数月，才能看到结果，而爱宕医疗中心却与此不同，无论是组合性的复杂血检还是比较麻烦的血型交叉测试，一切均由仪器自动操作。而且，只要从办公室的终端向数据库存取并发送指令，就可将其结果调至电脑荧屏。真梨子手持的就是这种打印件。
真梨子再次察看这张不知看过多少次的图表。这张图表显示出铃木一郎的血液中含啡肽值非常高。内啡肽是在脑内产生的具有同吗啡类似作用的物质。真梨子在看那张图表时，蓦然想起美国学者20年前发表的一篇论文，那篇论文阐述了无痛症与体内内啡肽的相关关系。那份图表显示出的内啡肽的高值，抑或能解明茶屋所说的铃木一郎对疼痛有异常忍耐力的原因。
真梨子一看手表，发现已经是12点20分了。
预定下午起进行第三次面试，但在以前的两次面试中，真梨子的提问丝毫没能触及铃木一郎的过去及亲属。
鉴定医生的工作就是判断嫌疑人有无刑事责任的能力。倘若证实没有心智障碍，被测者当然要负刑事责任。然而真梨子业已开始感到，如今的测试使自己也无法理解。真梨子现在已不拘于单纯的正常异常之中，而是要追根寻源，查明铃木一郎的真面目。
真梨子转动椅子，眼睛眺望着窗外。她在思索：今天应不应该向铃木一郎提出触及亲属及过去等核心问题，是不是为时尚早……这时，传来了敲门声。
“请进。”
真梨子将椅子转回原位，朝门口叫了一声。进来的是一位个头只有门把手高的小女孩。
“玲子！”
看到女孩的脸蛋，真梨子顿感轻快许多，她自己都能感到面部肌肉放松了。真梨子从椅子上起身走到女孩身旁。
玲子尚不满4岁，是在小儿病房住院的患者，除了空身，她是真梨子最亲密的朋友。
同玲子是在小儿病房的游戏室相识的，半年前，真梨子想熟悉一下新工作单位的环境，利用午休时间在医院里探险似的环绕一周，当她看到备有布娃娃和木马的教室时，不由得停下了脚步，教室里有十几个孩子，有的在室内沙坑中玩沙子，有的在骑三轮车。真梨子想起在小儿孤独症研究机构中忘我工作时的情景，竟忘记了时间的流逝，直瞪瞪地盯着孩子们入了神，这时，一位小女孩走近站在门口的真梨子面前。
“你，是大夫？”
那个小女孩抬头看着真梨子问道。但见她双眉紧蹙，脸上浮现出小孩向大人提问时的独特神情。
“哎，是的。”
“是我们的大夫？”
“不，我是别的地方的大夫。”
“哪儿的大夫？”
“精神科的。”
“什么叫精神科？”
“精神科呀，就是心里有病的人去的地方。”
“心里？”
“心里嘛，就是指这儿。”
真梨子指了指自己的胸部。
“我也是这儿的病呀！”
女孩说着，用小手摸摸她自己的前胸。
“噢，是吗？”
“你当我们的大夫吧！”
“当大夫不成，那就做你的朋友吧！我告诉你我在哪里，你随时可到我房间去玩，好吗？”
那天同玲子分手后，真梨子给小儿病房主任打了内线电话，才知道玲子患的是气喘。她用手摸前胸，实际上指的是肺。那位医生还说，小儿病房一般探视人员较多，由家属陪护的患者也不在少数，但玲子父母双双工作，没大有空来探视，玲子常感到孤单。
从此以后，她们二人便开始往返于小儿病房和精神科的真梨子办公室之间了。有时真梨子去到她病房探望，有时玲子来办公室闲玩。
“你让护士姐姐告诉我到这里来，我就马上到了吧！”
真梨子一边抱起玲子，一边同她讲话，玲子点了点头。玲子穿着一件带褶边的连衣裙，外罩一件针织对襟羊毛衫。真梨子瞅了瞅羊毛衫的口袋，发现里面装有药剂吸入器。这是一种支气管扩张剂，不论玲子去哪里，都必须带着它。
“吃过午饭了吗？”
玲子又点了点头。
“我还没吃呢。对了，我们一起到快餐厅去好不好？如果有巧克力冰激凌，你的肚子还能再盛下一点吧！”
玲子听后笑得合不上嘴，紧紧地抱住了真梨子的脖子。
她们二人乘电梯下到二楼，然后手拉手走到主楼。因为小儿病房也在主楼，所以等于玲子又回到刚刚走过的路上，但与在真梨子办公室喝自动售货机的橘子水相比，快餐厅的巧克力冰激凌具有动物园中大熊猫般的吸引力，玲子毫无怨言，脚步也格外轻快。
进入主楼二层的快餐厅，二人坐在了中央的桌子旁。这开放式设计的快餐厅，三面外墙都是玻璃，吕太山平缓的棱线和湛蓝的天空一览无余，在此可一边欣赏风景，一边享用美食。茶屋所说的玻璃幕墙餐厅指的就是这里。
真梨子点了三明治和咖啡，又给玲子要了巧克力冰激凌，全部上齐后，二人便吃了起来，但玲子就像同冰激凌格斗一样，笨拙地操弄勺子，于是，真梨子暂且把自己的午餐放在一边，目不转睛地看着她。
与玲子边吃边聊有种不可抗拒的魅力。将玲子放在腿上给她读小儿书时，她就会全神贯注地听讲解，一会儿紧缩身子，一会儿放松全身倚靠过来，每逢此时，真梨子都感到无比幸福。
真梨子喜欢小孩始于研究小儿孤独症时，此前她未曾认为自己是个喜欢小孩的人。真梨子自幼便是对任何事物都不易动情的性格，也不擅长表现喜怒哀乐，即使对异性抱有好感，也绝无热情的冲动，当对方采取这种行动时，在她动心之前感到的只是厌恶。
有段时间她也为自己是否缺乏人之常情而烦恼，所以，对自己在美国生活以后能在众人面前坦然哭笑最感到惊愕的，正是她真梨子自己。特别是刚到美国时，她患了严重的怀乡病，动辄泪如雨下，朋友们送她一个“泪人儿”的绰号，这对于赴美之前的她来说，简直是想象不到的。
真梨子变得毫不顾忌地表露自己的感情并不只是因为想家，也有很大原因在于她从医务制度这种阴晦的人际关系中解放出来，并在哈佛大学拥有好多知心朋友，但最大的原因仍在于她同孩子们的接触。
刚加入小儿孤独症研究小组时，真梨子不习惯孩子的特性，大概孩子也对她无意流露出来的逆反神态特别敏感吧，他们就是不认可真梨子。
她渐渐讨厌孩子了，但她自我告诫要搞好研究，所以控制住了厌恶感和徒劳感。
半年来她每天都汗流浃背、脏污满身，但她从中慢慢发现，孩子们并非都天真无邪，他们也有狡猾的一面和心术不正的一面。在他们感情纤细、易受伤害的背后，生命力都令人难以置信的强盛，任性而又利己。
以前，真梨子对待孩子似掌上明珠，一味赞赏表扬，但他们凭着天生的敏锐直感看穿了大人的打算和思路，顺势动起了歪脑筋。好多场合看起来是大人哄孩子，而实际上却是被孩子哄骗了，真梨子感悟到此，不禁愕然万分。
然而，当认识到孩子们也是同自己一样的人时，便能想通大可不必勉强附和孩子的道理了。真梨子决定不再强作笑脸，用本来面目与他们相处。不高兴的时候就表露出不高兴的感情，见到做坏事的则毫不留情加以怒斥。结果，不可思议的事情发生了：一天到晚板着个脸，有时甚至大发脾气的真梨子耳边，竟聚集了比以前多得多的孩子；以前不管怎么好话相劝就是不予正视的孩子，竟主动前来找话说了。
一年过后，真梨子和孩子们水乳交融地混合在一起了，他们一起哭，一起笑，当然，并非同所有的孩子都能这样，�