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校园奇侠-第62章

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  她身边的金光贤说道:“我只知道这个孩子知道一个可以影响整个世界命运的秘密。其他的我也不清楚。”
  “那我们应该怎么样把他带走呢?”知音问道。
  “现在美国和日本的特工都已经到达,相信他们也会向学校下手!这次上级派我们过来留学,就是以此保护我们的身份!知音你试着去接近这个男孩。最好能令他迷上你。这样我们就可以不费力地抓他回去了。”金光贤看着女孩子说。
  “什么?光贤!你真的要我这么做?”全知音生气地说道。
  金光贤立时搂住她说:“只是一场游戏嘛,又不会叫你吃亏的。放心好了。”
  全知音叹了口气说:“我们完成任务之后,是不是就可以永远在一起?”
  金光贤双眼望着远方说道:“当然。只要我们将这孩子带回去,将军他就会让我们重新过一般人的生活。到那时,我们就可以永远在一起了。那时,我出去赚钱,你在家里帮我打理家务,帮我生孩子。”
  全知音瞥了他一眼说:“谁说要帮你生孩子啊?不要脸!”二人亲亲我我,肉肉麻麻地过了一晚。
  其他国家诸如俄罗斯、德国、英国、法国……连黑道中的德国新纳粹党、日本山口组、等等多方势力都已经渗透到深圳特区。
  第二天一早,当我和姗姗如常来到学校时,我忽然觉得气氛不对。早操时,校长向着全校师生说道:“各位老师、各位同学,今天,我们很高兴地迎来了世界留学生团的到访!他们分别是来自七个不同国家的尖子生!让我们以热烈的掌声来欢迎他们的到来。”接着就是一队外国人在主席台上亮相,铃木六郞和铃木七子向大家鞠了一躬说着流利的中文:“大家好!我是铃木六郞和我妹妹铃木七子,初次见面,请大家多多指教!”
  金光贤也拉着全知音说道:“我是来自朝鲜的金光贤和妹妹金知音,自小我们就很向往中华文化,这次有机会来中国学习,一定要把最好的知识带回国内,为朝鲜人民造福!”
  其他学生也试着用中文来和大家打招呼。一片掌声过后。校长向铃木六郞问道:“那么,六郞、七子!你最擅长的是什么啊?”
  六郞笑着说:“我空手道和柔道都到了黑带九段。空手道更是我的最爱!有机会要和校内的武术队切磋切磋。学习一下中国功夫!”
  七子说道:“我最擅长的是日本的插花和茶道。早就听说中国的功夫茶很出名,希望能在校内结识一些会此道的同学,大家互相学习一下。”场内顿时一阵哗声。
  校长满意地点点头,向金光贤这边问道:“那光贤,你和你妹妹知音擅长些什么呢?”
  金光贤谦虚地说道:“其实我会的东西不多,所以才要来这里学习。最擅长的嘛,只能说是跆拳道。当然,跟六郞的空手道比起来,可能还有一点距离。有机会真要和六郞请教请教。”
  知音说道:“我擅长的是烹调和腰鼓,在我们家乡,每逢大节,人们都会挂着腰鼓在公园里或是大街上边打鼓边庆祝,很热闹的。”
  大家又是一阵哗声。我向着身边的陈伟说道:“这个小妞怎么样?”
  陈伟说道:“长得挺不错的。”
  我身后的猩猩说道:“老大,要不要先去打个招呼啊?”
  我摇摇头说:“看定些再说。”
  二人都会意不语。在一旁武术队里的队员个个都跃跃欲试,要教训教训这两个外国武林高手。
  校长这时说道:“既然六郎和光贤都是学武的,那今天下午放学之后,在体育馆,就来一次中国武术对日本空手道和朝鲜的跆拳道。武术队的队员们可不要丢我们的脸哦!”
  场上的队员们都大声应道:“以武会友!点到即止。”
  校长满意地点了点头。散会之后,回到班上,两对兄妹被分进了我们班里。班主任王晶说道:“同学们!让我们以热烈的掌声欢迎四位新来的插班生。”我先是一阵惊讶,心想:不会吧,他们四个都已经是高中的年纪,怎么会来插初中的班啊?
  六郞说道:“因为我们的中文水平和你们现在的差不多,所以中文课会和大家一起上。”
  我笑着对他说:“你的中文不是已经说得很好了吗?来这里只会浪费你的时间!你还是到高中部去上课吧。”
  大家都笑了起来。六郞看着我说:“这位同学真是太高举我了,我的国语还是很差的。”
  我心里笑道:“还真说错?小日本就是小日本。”
  金光贤看着我说:“这位一定是大名鼎鼎的小霸王何丹了。很高兴能和你一班,以后还请多多指教。”
  我大笑道:“你们真是神通广大,刚进学校就已经认识我了。我不会这么出名吧?”大家都笑了起来。
  金光贤说:“是乔校长今天早上对我们说的,他说你是学校的纪律部长,可以保护我们在校的安全。”
  我一听笑了笑说:“你们不已经是武林高手了吗?哪还用得着我这个曾经被绑架过的小孩子啊?”
  他们四人脸上微微一颤。王老师说道:“好了好了!到此为止,他们四位就坐在那边四个座位上吧。”
  我看了看身边的姗姗,投以安慰的眼神,她心中稍定。好不容易到了中午,我和姗姗索性就在学校外的馆子里吃午餐。陈伟和猩猩也跟着来了。猩猩对我说道:“老大,这四个人是什么来路啊?”
  我摇摇头说:“我也不确定,但他们四个在这个时候出现确是有些可疑。”
  陈伟说:“不会吧,这么年轻就可以当特工吗?”
  猩猩说:“这也说不定啊!我们老大不也是十三岁,比那些当特工还强呢?”
  我敲了猩猩一个响头说:“你小子要死啊!这么大声怕人家不知道似的!”
  猩猩按着头说:“好痛!老大你下手可不可以轻一些?”
  我想了想说:“今天下午去看看他们表演吧。”
  下午,我们四人刚走到班级门口,就看到不远外的树丛中,一个高三的大哥在与全知音聊天。金光贤在另一边和一个女生在闲聊。
  我笑了笑说:“想不到他们也挺会入乡随俗嘛。这么快就结识新朋友了。怎么不见那两个小日本啊?”
  “他们在图书馆。”忽然一个声音在我们身后说道。
  我一看原来是老马!我笑着说:“你小子看上那个日本小妞儿啦?要不要我和你爸说一声,事情会顺利很多。”
  马志远拉着我说:“那女孩子有问道。我在她身上感觉到一些别的东西。”
  我一听,看着他说:“你说那会是些什么啊?”
  老马摇了摇头说:“日本的东西我不知道,我要去查一下才行。”
  我拍了拍他肩膀说:“没关系,他们要来就尽管来!我何丹怕过谁?要是他们敢动我或是我身边的人,我要他们客死异乡!”
  他见到我冷得可怕的眼神,说:“丹!不要乱来,这些事让卫大叔处理吧。”
  我硬压下自己的杀气,笑笑说:“没事儿,我们上课吧。”看都不看那两个朝鲜人和众人回到班上。
  金光贤偷眼看了看我,忽然双眼一亮,心中说道:“那女孩子是谁啊?怎么这么诱人?”向着对面的女生问道:“那个女同学是谁啊?”
  那个女生看了看周围,问道:“哪个女孩子啊?”
  金光贤指了指杨姗说:“那个,在小霸王身边那个。”
  那个女生笑道:“哦,你是说杨姗啊?怎么了?想追她啊?你想都别想了!她已经是小霸王的人了,你还是想想别的吧。譬如我啦。”
  金光贤看了看杨姗说:“哦?是吗?他们两个真是很般配。”
  女生说:“是啊!大家都是这么说的。小霸王够帅,姗姗够靓。就像上次他们在艺术节上的表演,那简直是奇景。”
  金光贤好奇地说:“哦?是吗?说来听听。”
  那个女生回忆着说:“那天他们两人琴箫合奏,忽然间不知道哪里来了这么多飞鸟、蝴蝶,围着他们俩翩翩起舞。真是太神奇了!”
  金光贤笑着说:“真的吗?有机会一定要见识一下。”
  女生说:“这就难说了。不过只要小霸王心情好就会和姗姗在后面的空地上弹吹一会儿。”
  连另一边与全知音聊天的男生也说道:“上次我们全体纪律部的委员求他三次,他才肯和姗姗演奏一次。那次,我们全部委员都哭了,完全是不知不觉之间,真是太美了。”
  金光贤和全知音听了都十分好奇。对视了一眼,看了看我远去的背影。小声用朝鲜语说:“我们不能大意,要小心行事。”
  另一方面,在学校图书馆,来自日本的六郞和七子都在看着中华历史。在他们心里,大东亚共荣圈是大日本帝国一个很崇高的理想。在日本,他们学习的历史并没有提过当年日本侵华时犯下的罪行!当他们看到中国近代史时,都是日本入侵中国时的种种恶行。七子不解地说:“哥,为什么中国要这么写我们啊?我们的先辈们真的有做过这些事吗?”
  六郞摇摇头说:“我也不知道,我们以前都没有学过这些。看这些相片又不像是伪造的。唉……那时我们还没出世呢!哪里会知道这么多嘛。”
  七子叹了口气说:“希望不是真的。”
  六郞说:“我们先到班上看看,想办法接近小霸王。”
  七子说:“那个小霸王这么小就已经有个很漂亮的女朋友了。”
  六郞说:“那个女孩子可能是他的弱点。如果我们抓不到他,可以设法把那个女孩子抓回去,让他自投罗网。”
  七子说:“但是他们俩每天都行影不离的,我们有什么办法抓那个女孩子啊?”
  六郞想了想说:“先回去和大哥他们商量一下。必要时请他出来。”说着就和七子向着教室走去。
  姗姗坐在我身边帮我补课。“这里有两个图形,这个角等于这个角,这边等于这边,还需要找到两个角或是这两条边相等才能证明这两个三角形相等。”
  我看着两个复杂几何图形,试着去找相等的角和相等的边,在脑子里,这些图形就像活了一般,自动跳了出来,让我一看就找到方法去证明两个角相等。姗姗听着我解说着如何证明两个角相等,高兴地说:“丹,你已经把今天要教的课都学会了。真是聪明!”
  我捏了捏她小巧的鼻子说:“当然啦!我可是你老公哦,不聪明怎么配得起你啊?”
  旁边的同学都已经见惯不怪了。然而金光贤他们俩一进来见到我们两人如此亲密之时,心中有无明的不爽。连他自己都不知道为什么会这样。不知不觉地走到我面前。我奇怪地看着他说:“找我有事吗?”
  金光贤充满挑战性地说道:“我刚才听说你的琴艺很好,很希望能和你讨教一下!”
  我淡淡一笑说:“雕虫小技,不足挂齿。”
  金光贤也笑了笑说:“既然如此,我也不加勉强。还以为你们中国人很大方,怎么知道是如此小家子气,连琴艺都不敢示人。”
  我冷冷一笑说:“姗姗,借你的萧一用。”
  全班的人都哄然而起,姗姗微笑着把竹箫递给我。我深情地看着姗姗,柔和、优美的旋律缓缓响起。
  “咦?是小霸王!快到六班去!”旁边几个班的学生一听到我的箫声,马上挤到我们班里来。
  我渐渐闭上双眼,凭着感觉去吹,时而悠扬、时而欢快、
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