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，就说李浩一吧，他是中山大学地团委书记，可是发传单地呐喊小组中却没有一个p，，这样地人都拉来充数，说明李浩一根本没敢用党内的人，这也说明他是瞒着上级干的。”
蒋介石点点头：“如果陈延年没有处理这个李浩一呢？”
“那就太好了，”庄继华立刻提出他的后着：“就由孙学会出面发动，向中央提出抗议，要求中共方面作出解释，再联系中央党部的人响应，制定一个规章制度，限制共产党的活动。共产党不能随便攻击我党领导人。这样的好处是我们不承担破坏国共合作的罪名。”
蒋介石这下终于满意了，他看来庄继华不是不想对付共产党，只要借口合适，他出手比谁都厉害。而庄继华却赌，他赌陈延年肯定重处李浩一，只要他们重处了李浩一，那么蒋介石就无话可说，那时他再进言，蒋介石就不会再怀疑共产党会对他不利。他们俩人根本没想汪精卫的态度，他们看来对付汪精卫非常容易。
“这样好，文革，你也有女友了，是那里人？”蒋介石这下态度和蔼，含笑问道。庄继华看看蒋介石有些不好意思的说：“清，她本人还女师读书。”
“这就对了，李之龙都结婚了，你和巫山却都还悬着，这样不好，英雄美人自古皆然，我这个当老师的不可能给你们介绍女友的，你们要自己行动，有合适的替巫山留心一下，他也老大不小的了，还有胡宗南，这小子也是整天待军营里，也不想想自己多大了。”蒋介石这时流露出对弟子的关爱。直到这时庄继华才终于确定蒋介石是真的放心了，至少是暂时放心了，他心里长出一口气，一直绷紧的神经松弛下来。
“校长，这两人都是属驴的，都声称革命不成功就不结婚的主。”庄继华摇头叹息，他的叹息当然装出来的。
“呵呵，有这种决心当然好，我这当老师的还不好劝了。”蒋介石也笑道，两人就这样开始聊天。
“文革，你说革命还有多久才能成功？”
“不好说。”庄继华心想，这取决于你是否分共。
“为什么呢？”蒋介石问。
“我认为革命要取得成功的时间，与国共合作的稳固成反比，如果国共合作稳固，五年之内，革命就会成功；反之，国共合作破裂，恐怕要还要花上二三十年。”庄继华的口气量和缓，但心里却很紧张。
果然蒋介石皱起眉头，他沉思一会问：“你作这个判断的依据是什么？”
第三十节 中山舰（五）
学生以为革命成功的标志有两个，短期的是消灭军阀权威的中央政权；长期的是恢复国权，消灭贫困，民族复兴。长期的需要百年时光，所以我认为短期的可以作为革命成功的标志。建立一个强力的中央政权单靠我们国民党是不行的，必须要取得共产党的合作；为什么呢？总理的革命经历就很能说明问题，我们国民党自身存很多问题，这些问题不是一两年就能解决的；同样共产党也无法单独成立政府，因为我们国民党不会答应，两党合作取长补短是取得革命成功的快途径，一旦合作破裂，后果难以预料。共产党由于有苏俄的支持，其必定长期中国政坛活动，而他的理论对目前穷困的中国人有很大的诱惑力，朝野对立，甚至武装对抗，中国必然陷入长期战乱；这还只是一个方面，还有另一个方面，”
庄继华说到这里看看蒋介石，后者正目光炯炯的盯着他，明显被他的话触动，于是庄继华又接着说：“军阀，经过几十年发展，拥兵自重已经成为将领的一个习惯，象李济深、李宗仁他们都不会真正放弃兵权，而且随着革命的发展，我们必然收编各地中小军阀，短时间内我们很难完全消化这些军队，因此他们也必然继续拥有一定权力，这些权力包括半独立的权力，这种情况下，一旦中央政权的权威稍有动摇，这些人就会群起攻之，中国就会陷入两党之战，党内混战中。列强也会趁机兴风作浪，或直接出兵，或支持军阀，让中国的内乱持续下去，校长。那时国家民族就会陷入亡国亡族的危险之中。这也是为什么学生反复提醒维护国共合作的原因，维护国共合作。以总理地旗帜为号召，巩固党内团结；以法律为武器限制中共的活动，以政治手段调解两党纠纷，五年之内。我们就能彻底消灭军阀，国家实现真正统一；然后休养生息五年。我们就可以展开争回国权的行动，二十年内我们就能争回国权。摆脱列强干涉实现民族独立，五十年后民族即可复兴。校长，千秋功业即可由您来完成，您将成为孔子之后，中华千年以来的第一人！千秋万代之后仍然受到人民的崇敬。”
庄继华后这番话让蒋介石心情激荡不已。千年以来地第一人。
与孔子相提并论，翻遍二十四史。谁能得到这样的评价。蒋介石努力地压抑激动的心情：“千年以来的第一人只能由总理这样的人才能当之。”
“不然，总理完成了缔造共和国地任务，但没有完成民族复兴的大业；若校长能完成，则校长地功勋必总理之上。”庄继华继续诱之以名。
庄继华的话让蒋介石兴奋也让他惊骇不已，他没想这么远，也没把国共关系看得这样重；他看来共产党加入国民党是为了国民党发展地策略，如果不能维持，分开就是。当然这需要作出一些牺牲，比如苏俄的援助就可能没有了，但也不是没什么了不起的，苏俄没有了，可以寻求其他的来源，比如美国，他已经暗地里请张静江、虞洽卿联系江浙财团，如果能搭上美国那就理想了。虽然现江浙财团还没有完全表明态度，但他有把握把他们拉过来。
但庄继华的话又让他认识到共产党地问题不是这样简单地，特别是党内掌握军权的将领，如果放弃孙中山确定地三大政策，那么这些就会群起攻之，不是为了维护三大政策，而是为了争权夺利。
所以管蒋介石不完全赞同庄继华的判断，但他心里也承认庄继华这完全是为他打算，难怪庄继华对付军阀是这样厉害，对付共产党却有些软，他考虑问题的出发点与所有人都不一样，高度高。
“文革，原打算春节后就让你下部队，没想到事情一多就耽误了，你心里没怪我吧。”蒋介石决定把这件事说开，庄继华太精明，这肯定瞒不过他，而且也不能太伤这位得意弟子的心。
“校长这话，学生不敢当，”庄继华心里虽然毫不乎，脸上却诚惶诚恐：“服从命令听指挥是一个军人的基本素质，况且投身黄埔本就不是为升官发财来的，校长命令我去那里我就去那里，干什么都行。”
蒋介石满意的点点头：“立夫情报科怎么样，你走之后他能行吗？”
蒋介石这话半真半假，陈立夫的一切活动都向他汇报过，每天传来的情报细，而且陈立夫对庄继华的评价是庄继华规划的不是情报科，而是国家情报局。
“他行，比我强，我的军人痕迹太重，他要灵活得多，我相信他能做得比我好。”庄继华很坦率，但有一点他没说，陈立夫不是情报专家，引入的人随意性比较大，这也是与庄继华的大区别，对于进人，庄继华卡得很死，不了解的，你可以当情报员，但绝对不能进情报中枢，甚至连情报指挥都干不上，也正是因为这点，情报科的发展速度显得比较缓慢。
“那就好，你今天就住招待所，现条件好了，有招待所了，你也好久没回学校了，好多学弟只听说过你，却没见过，明天我们一齐去见见。”蒋介石说。
庄继华苦笑一下：“校长你不知道，有些是见过我的，只是不知道我的名字，当初面试时，他们背地里给我取了变态的外号。”
蒋介石一愣，随后想起张治中所说的面试，他不由哈哈大笑，庄继华好不尴尬，蒋介石笑了会说：“还是去见见，让他们知道革命究竟该怎么革。”
二大之后黄埔军校改名为中央军事政治学校，学生也只剩下整编川军中的受训军官和入校的四期学生，正招收的第五期学生还没入校。军校中地老师也有变化，邓演达回国后。蒋介石任命他为军校的教育长，王柏龄则先是去二十师担任师长，后与钱大均对调，出任第一师师长兼任第一军副军长；政治部的人多，汪精卫相继聘请了恽代英、肖楚女、聂荣臻等人担任政治教官。
庄继华还是按照往常一样。起床号一响就到了操场上，蒋介石和邓演达却已经操场上等待。看着庄继华齐装整齐的到来，蒋介石满意的点点头，邓演达不知道庄继华是什么时候到地，找个机会悄声问他。庄继华也没说实话，只是说有紧急情况向校长报告。
看完早操后。庄继华陪着蒋介石和邓演达校园里巡视，黄埔军校确实变化很大。原来他们大多数人住葵棚，现基本上都住营房中，训练场也增添了很多设施，其中好几样还是他七连的专利，教室也变得正规了。用窗明几亮来形容不为过。
蒋介石把庄继华留下是因为四期学生中两会对立非常厉害。用上天一小吵，五天
来形容毫不为过。邓演达拿着也头痛，两边都不听。他们说起，心头很是不解，便问：“不是梅县时巫山和君山达成协议了吗，为什么他们还闹？”
“协议？什么协议？”邓演达不知道当初梅县之事，有些奇怪地问庄继华。
庄继华于是就把当初梅县打架，他从中调和，贺衷寒、曾扩情与蒋先云、李之龙达成的协议原原本本的告诉了他。蒋介石这才清楚求同存异、相忍为国原来是庄继华提出的。
“求同存异，相忍为国。”邓演达喃喃地重复几遍，忍不住叫道：“说得好，待会开会时，你给他们说说。”
黄埔军校三分军事七分政治，开会是经常的事，庄继华没有犹豫立刻答应，这与他当初地目的相同。
会议是军校地礼堂举行，由政治总教官恽代英主持，蒋介石、邓演达等教官都坐下面，轮到谁发言谁就上台。庄继华没有坐蒋介石身边，而是与杨其刚坐一起，他想私下里与杨其刚谈谈，他认为杨其刚是可以青军会中施加影响的人。
开始一切还顺利，轮到政治教官高语罕上台演说时，庄继华还悄悄向杨其刚打听高教官的来历，杨其刚低声告诉他是从德国回来的，去年底来黄埔担任政治教官，理论水平很高，学生很爱听他的课。
高语罕演说地主题是如何保持革命性，讲得很有激情，也很精彩，可谁都没想到，就结束时，他忽然蹦出句：“…，谁不革命了，我们就要打倒他，就算蒋校长不革命了，我也一样要打倒他！”
此言一出，全场鸦雀无声，庄继华有些不相信地自己的耳朵，他愣了下，怒气勃然而生，我昨天好不容易才把蒋介石安抚下来，今天你又来这套，这不是让我地功夫全白费了吗。庄继华完全可以想象蒋介石现的心情。
“这太过分了！”庄继华含怒站起来，杨其刚伸手就拉：“文革，冷静点。”
庄继华毫不理会，他大声说：“黄埔一期毕业生庄继华有问题请教高教官。”
全场侧目，庄继华笔直的站那里，眼光直射台上的高语罕。高语罕正起身要下去，却忽然听到有人大声说请教，按照黄埔军校的惯例，学生是可以提问的。于是高语罕停下脚步看看站那里的庄继华。
高语罕没有感到什么，可是庄继华身边的杨其刚却感受到庄继华不加掩饰的愤怒，他不知道庄继华要做什么，只�