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“你……”
周坚一时气结，半晌才挥了挥手，喝道：“来呀，将戏昌暂且押下，好生看管。”
“遵命。”
两名随从大步奔了进来，当即将戏昌押了下去。
周坚怒气迅速散去，起身在堂下踱了两步，苦思如何才能让这戏昌投效。
毫无疑问，戏昌属于那种真正的人才。
短暂的斗智角力过程中，戏昌始终面不改色，显的胸有成竹，很显然已经料定自己不会将他交出去治罪，多半已经猜出自己和周武等随从的关系。
只要想到了这一点，自不难推断出自己究竟是忠是奸。
就算不能猜出自己所图谋的事情究竟有多大，至少也能推断出自己的野心。
戏昌之所以如此淡定，原因也多半如此。
这样的人，又岂是普通之辈。
自己手下不缺猛将，唯缺出色的谋臣。
周坚很想将戏昌招入麾下，只是所谋之事，尽数大逆不道，要想得到戏昌助力，就必须要以心腹视之，然而要想得到戏昌的效忠，却并不容易。
大凡奇才之士，必有特立之处。
像戏昌这类人，要想获得他们的效忠，实在不是件容易的事情。
何况戏昌并不是什么君子，为了活命，就敢屈身事贼。不像绝大多数士人，为了名节甚至可以舍弃性命。这样的人，就算想要挟也无计可施。
就算能有办法让其屈服，也无法得到对方的忠心。
苦思了一阵，亦无计可施。
旁边一直没有吭声的周晖忽然道：“子渊欲得戏昌投效，何不谴人取其家眷，取来南阳与其团聚，再施之以恩，动之以情，或可令其投效。”
周坚道：“此法可行。”
当即向屋外喝道：“来人。”
周胜应声而入，恭声道：“公子有何吩咐？”
周坚道：“戏昌是阳翟人，可速谴人前往阳翟寻访戏昌家人，将其家眷取来南阳与戏昌团聚，但切记不可触犯其家人，更不可用强。”
“遵命。”
周胜答应一声，连忙下去安排。
周坚这才放下一件心事，眼下当务之急，是尽快从陈方的五百多学生中选出一百人充实到郡府和各县任吏，一来填补南阳官吏的空缺，二来安插自己的手人培植亲信。
用人不唯亲，天打五雷轰。
正所谓内举不避亲，外举不避仇，既然这话能流芳千古，也是有其道理的。
任人唯贤固然成大事者的不二真理，但若说不能任人唯亲，就有些扯蛋了。
特别是在汉末三国这个门阀士族横行的年代，如果不培植自己的亲属班底，一旦让那些士族门阀掌握了大权，这南阳到底该姓周还是姓李，就不好说了。
是人就有此人，手里一旦有了大权，特别是兵权，再老实的人也会变的有野心。
就算枭雄如历史上的曹操，手下真正掌权的也全是曹姓和夏侯姓的族人，外姓武将和文臣看似风光无限，其实并没有掌握多少实权。
周坚虽不敢自诩枭雄，但两世为人，这些浅显的道理还是能想到的。
“来人。”
周坚顿住脚步，向堂外喊了一声。
“属下在。”
随从周胜应声而入，恭声待命。
周坚道：“速传陈方来见我。”
“遵命。”
周胜领命而去。
周坚回到上首桌案后入座，没等多久，就见陈方疾步匆匆而来。
“见过大人。”
陈方跑的有些急，喘了两口气，才向周坚拱手作礼。
周坚摆摆手，“免礼吧，学生都准备好了吗？”
陈方答道：“都准备好了，就等大人开科取士。”
周坚道：“好，具体的考试题目我已经想好了，等下让人取纸笔来，你随我去书房共同出卷，然后让周武他们帮忙抄写，抄完后就组织学生考试。”
“遵命。”
陈方精神一振，暗自猜测周坚出了什么题，却没有多问。
周坚当下起身出了厅堂，带着陈方去了书房。
抄写五百多份考卷不是件容易的事情，就算有二十随从帮忙，陈方也忙了足足十天才算完成，把五百份考卷搬到五百多学生栖身的宅院，更是用了十辆马车才完成。
这个年代的纸张只有在贵族之间在才流，考卷不可能用纸张来抄写。
五百多份考卷全都是竹简，光是运送就极不方便。
城南的一座大宅院里。
周坚在周晖和陈方的陪同下亲自监督五百多名学生答题，难得地兴致勃勃。
周晖对周坚从陈方的学生中设科目选拔官吏还有些看法，侃侃而谈道：“子渊首创的这开科取才固然能量才适用，但却与我朝旧制背道相驰。原本起用寒门士子担任官吏并没有什么，但若以开科取才之法选拔官吏，长此以往必会触及门阀士族的利益，进而得罪南阳士族，甚至会招来天下士人的骂声，殊不划算。”
周坚沉声道：“兄长所言虽然有理，但我朝自建武以来，便属门阀士族独大，甚至连学识都被士族垄断。你我虽然出身望族，但我周氏先祖同样出身布衣，和现在的这些寒门读书人没什么区别。对于弟来说，世人并无士庶之分，只要有才干，我就要用。”
周晖蹙眉道：“子渊这话虽有道理，但士庶有别，岂可一概而论？”
周坚知道周晖身为士族，阶级观念根深蒂固，观念里下意识的就会将士人和庶人区别开来，一时难以转过弯来，当下诚恳地道：“兄长且勿多想，我只是就是论事，并没有贬低士族的意思。不管如何，宗族的利益我还是会维护的。”
周晖点点头，不再多说。
周坚还有句话没说，那就是他想要争作人雄，就必须要起用寒门士子。
乱世什么最重要？当然是人才。
想要跃马中原，没有一大批能臣良将辅助，只靠周坚一夜，那是天方夜谈。
然而门阀士族虽然垄断了几乎所有的学识和人才，但寒门士子中，也有不少才智超群的人物，特别是那些超一流的谋臣中，就有几个出身寒门。
比如郭嘉，就是寒门士子中的代表。
还有那个被周武抓到的戏昌，虽然自己看没听过名字，但也是个才智超群之辈，在寒门士子中，也算得是个厉害人物。
周坚要想于乱世中崛起，就不得不抛开门第观念，量才起用。
遗憾的是，周坚从来不看小说，还是上小学时看了一遍三国演义，虽然知道鬼才郭嘉的大名，却不知道郭嘉的籍贯在哪里。
在这通讯基本靠吼的年代，要想在华厦大地上找一个不知道祖籍的人，其难度简直不敢想象，纵然周坚四方打听，还派人找了好几年，也杳无音讯。
若非如此，怕是周坚早就抢上门去，强行动手抢人了。
就算不能为己所用，也早及早杀掉，免得遗祸将来。
至于惜才爱才，不忍残害，那纯粹是狗屁。
夫枭雄者，又怎会有这种寡断的性格，给自己留下一个潜在的威胁。
周晖点点头，不再讨论这个问题。
就在这时，一名学生放下毛笔，两手捧着考卷红光满面的站了起来，大声道：“启禀大人，在下的题目答完了，请大人过目。”
“唔，速度不慢嘛！”
周坚略有些意外，当即挥了挥手。
陈方连忙上前接过考卷，转身回来递给了周坚。
第99章 选才
周坚抖开竹简仔细看了一遍，顺手将竹卷交给旁边的陈方，什么也没说。
那名第一个答完题的学生原本神色振奋，还等着府君大人表扬几句呢，怎料周坚始终表情淡然，一句话也没说，不由讪笑一声，连忙退下。
没多久，五百多名学生全部答案了考卷。
周坚只是随便抽看了几份，就交给陈方去处理。
考卷有一定的难度，不但有律法、经籍典故等基础知识，还有一些考验学生们处理政务和逻辑思维的策论，可以说是很全面。
经籍读的再好，并不代表就能当好官。
周坚注重实践，考卷的内容自然没有那些虚而不实的东西。
能考高分的，应该都具备一些处理政务的能力。
不过，还有最后的一关面试，周坚要亲自把关。
五天后，周晖和陈方加班加点，总算把五百多份考卷全都阅完。
按照分数高低，从最高分开始，选出了一百二十名学生进行面试。
宽尚明亮的正堂。
周坚踞案坐于主位，陈方则摊开笔墨，坐于下首。
堂下，一百二十名入选的学生一字摆开，个个神色振奋，难掩喜色。
周坚扫了一眼这些学生，面带微笑道：“恭喜你们，能够从五百多名学生中成功的脱疑而出，至少说明你们用心学习了。”
“全赖大人培栽。”
众学生齐声道，脸上都快笑开花了。
名利之心人人皆有，读书的目的，就是为了能出仕任吏。
能够从五百多人中脱疑而出，就代表有了出仕当官的资格，也不这些学生兴奋。
周坚将众学生的神情看在眼里，话风一转，又道：“不过，笔记入选，并不代表你们所有人都能够出仕任吏。接下来还有最后的一关，由本官对你们亲自提问面试。”
“什么，还有面试？”
“这面试又是什么？”
众人当时就是一怔，个个面露疑惑，却不敢多问。
之前陈方先生通知他们准备考试时，并没有提起过这所谓的面试，因此这时听到周坚说出来，人人心中都打起了小鼓。
周坚道：“一百二十人中，在最后的面试中将会有二十人被淘汰，也就是说，一百二十人中最终只有一百人能够到郡县任吏。”
“这……”
众学生立时眼神一紧，个个都把心提了起来。
好不容易考试过关，没想到居然还要淘汰掉二十人。
没有人会愿意成为那二十人中的一个。
不由自主的，众学生的眼神中立刻就有了麦芒，变的警惕起来。
周坚挥手道：“考试第一名留下，其他人先退出去。”
众学生又是一怔，继而连忙退到堂外，只有笔记考了第一名的一个二十多岁，神情淡定地年轻人还站在堂下，只是眼神不由自主地紧了一下，随即就放松开来。
周坚问道：“苏风，如果你是县令，但手下的官吏却阳奉阴违，你怎么办？”
“这……”
苏风怔了下，没料到府君大人会这样问。这个问题看似简单，实则暗藏玄机，十分考验人的政治智慧，答不好的话，恐怕第一个就会被淘汰下去。
而且这种问题，心里想想就罢，通常是不宜当面说出来的。
如果是个头脑简单，只读死的书的，自然会毫不犹豫地回答，全部撤职就是。
但苏风不是，皱眉沉思了片刻，才谨慎地道：“学生以为，应当先树立威信，摸清众吏的喜好背景，再有选择地拉拢那些没有背景的吏从，使之以为己用。待站稳脚跟后再狠狠打击那些身后有背景，代表了不同利益的官吏，掌握权力。”
周坚表情淡然，还没有什么。
居于侧座的陈方却眼神一凝，暗忖这苏风虽然颇有聪慧，但怎能在府君大人面前**裸地说出这番极度阴暗的勾斗角之论，表现出对权力的**，委实大欠妥当。
周坚点点头，没有多说什么，只是道：“你先下去吧！”
苏风连忙答应一声，也不知道结果如何，忐忑不安地退了出去。
周坚扭头对陈方道：“记九十八分吧！”
陈方答应一声，连忙摊开竹卷，记下名字与面试分数。
“下一个。”
周坚向外叫了一声。
很快，一直候在堂外的学生中又有一人进来。
这个学生看到苏风出去时表情不怎么淡定，也不禁有些忐忑起来。
周坚又问了同样的问题。
这个学生略微思考了一下，便答道：“应先查清楚众吏的身世背景。没有背景的吏从全部撤职，以树立威信，再狠狠敲打那些有背景的。”
周坚点点头，让其退下。
这个学生不知道结果如何，也忐忑不安地退下了。
第三个学生进来。
周坚换了一个问题，学生对答如流，当即给出了答案。
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