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现象，有无真才实学才是实质。有许多人是大器晚成，到了中、老年成才。
所以企业要尤其重视中年成才者。有人统计了300多位诺贝尔奖金获得者，其中大约40％的人是在35…45岁获奖的。而且还有大量事实证明中年起步成才也不晚，例如汉朝的公孙弘，年轻的时候放猪，40多岁才学《春秋，成了著名的学者，被汉武帝任为丞相。宋朝的苏洵，27岁才发愤读书，后来和他的两个儿子苏轼、苏辙一起成了著名的文学家，都成为唐宋〃八大家〃之一。前苏联的一位农村妇女名叫古谢娃，40岁才开始学文化，73岁当了博士。在人才辈出的现代社会，这类型的人才更是数不胜数。
选才要知识化、专业化、年轻化，这是现代企业不能忽略的，王熙凤本身就文化不高，所以不懂选才时需要考虑这些，她只是觉得只要是能干就行，她注重的是能力，这也是可取的。所以，管理者在选用人才上不应该有什么偏见，在人才的性别上也要不拘一格，不要轻视妇女人才。妇女成才是社会精神文明的标志之一，也是社会进步的重要标志。王熙凤不就是一个出色的女性管理者吗？
3．如何加强〃人和〃的功用
〃笑〃是王熙凤的性格特色，在大观园中，她走到哪里，便给哪里带来笑声，让大观园中洋溢着一种〃人和〃的气氛。虽然她城府极深，心机重重，但她的〃笑〃却弥盖了她的这一不足。
〃人和〃对团体或其他组织来说非常重要。〃人和〃需要让人心情舒畅的微笑。但是，管理者并不是圣人，也有感情冲动的时候，在你准备指责下属，指出他们的错误时，应有怎样的态度呢？
请试着将自己关在盥洗室内，看着镜中那张可怕的嘴脸，如果觉得难看，就以微笑来压抑情绪吧。因为笑脸迎人乃管理者应具备的基本条件。
管理者应注重对方的感觉。人一旦有了晋升的机遇，往往会摆出一副臭架子，即使是对待昔日的旧同事，也一样流露出傲慢神气。如此虽能让他人遵从你的命令，但却不能提高工作效率，这是人们应该反省的地方。
有人会认为面带微笑的处理方式不能有效地管理下属。这一观点经不起推敲的！如果你只是嘻笑一顿，自然不能让职工产生警惕，你应该在和悦的言辞中，让人了解你真正想表达的意思，才能起到应有的管理作用。
在企业管理时，要想做到〃人和〃，领导者一定要做到如下这些方面：
1。注意自己平时的行为是否端庄正派，对上不吹不拍，对下不欺不压。
2。维护团结和统一，不培植私人势力，不搞派别组织和小集团活动，不阳奉阴违。
3。遇事走群众路线，多同群众商量，虚心听取专家意见，善于集思广益，不主观武断。
4。性格上平易近人，亲切和蔼、不专横跋扈，不动辄教训别人，加强自我改造。
5。不居功，不自傲，自觉接受组织和群众的监督。
6。能面向实际，面向基层，虚心向自己的部下和群众学习。
另外，领导者也要经常自我反省，敢于承认自己的缺点和错误，鄙视别人对自己无原则的阿谀奉承，有勇于听取批评的勇气，有〃闻过则喜〃的胸怀。
领导者做到以上这些，才算真正做到了〃人和〃，企业的人文气氛才能好起来。当然，正因为王熙凤如上所述的品质，〃笑〃得不真实，她的〃人和〃也只做到了表象，以致贾府中有的人爱她，有的人则十分恨她，巴不得她早点下台。
4．制定独特的游戏规则
管理是在某种规则范围内的游戏。做为一位举足轻重的领导者，管理人才必须要有管理职权，这可是头等大事。
贾珍这个宁国府的董事长对外聘的王熙凤总经理，可谓是知人善任痛爱有加，他不仅交出相当于〃尚方宝剑〃的王牌，而且交代了基本的行事原则，对王熙凤非常信任，这也是王熙凤能够令行禁止的先决条件。
贾珍还特意命人每天把上等菜送到王熙凤的〃办公室〃，这种小事对她起到了感召作用，激励她忠于职守，兢兢业业。由于他二人的密切合作，使得整个丧事办得有板有眼，维护了宁国府的面子。可见这也是我们现代企业最值得借鉴和学习的地方。
但是不管上司是多么的支持你、重用你。你心须得有自己的实力。就是作为管理者除了勇气、威望和思路还要看工作实践中的真正水平和工作能力。
而身处大观园这种人物众多、情况复杂的环境，作为管理人的王熙凤是知道的自己的处境与一些难题的。面对〃里头着实不成个体统〃的局面，凤姐首先是〃理出个头绪来〃对宁国府情况了如指掌的凤姐，一下子就瞅准了存在的弊端宁国府的家风。此时凤姐虽尚未理事，已能看出她的厉害了。
在这样庞大复杂的系统内任领导，王熙凤有自己独特的认识、手段与游戏规则。按现代的观点来分析，具体如下：
1．管理就是一场控制性的游戏，如果你足够聪明你就会赢，否则就只能听天由命。因此王熙凤说：〃凭什么事，我说要行就行。〃
2．为了在游戏中尽可能地胜出，领导者首先要设计好游戏的规则。一套完整的职场艺术，包括职务权限、工人行为规范，以及〃银米＋板子〃式的奖惩制度。在王熙凤治死尤二姐一案中，这一点体现得淋漓尽致。
3．为了赢得一场控制性的游戏，必须学会利用情感、超越情感；因为情感能够打动别人，也能被对手利用。就利用情感上来说，王熙凤可是个高手，初开黛玉时的眼泪，东窗事发时的求情，都反映了她的这种能耐。
4．不要只是希望成功，而一定要确信自己能成功。否则，这场游戏中你是否能赢的决定权就不在自己的手中。一颗不安定的心会阻止有计划的行动，从而使获胜的大权旁落。王熙凤治贾瑞之时，其十足的信心就可见一斑。
5．在游戏面前只有两种选择：确信自己能够赢，投入足够多的能量来赢得一切；否则就不进行这个游戏。因为每一个参与游戏的人都是自己生活中的一部分，如果能够控制自己，就能战胜所有人。
6．所谓的〃做事〃，其实就是如何跟对手打交道。所有参与游戏的人都在捕捉别人的弱点，并设法加以利用。所以必须信念坚定，充满警觉。刘姥姥二进大观园时，王熙凤就导演了一场闹剧，在这里，她就抓住了刘姥姥的弱点。
7．在管理工作中，不要作茧自缚地受困于某种游戏规则。所有的规则都是为了顺利地赢得游戏，一定要善加利用这些规则。
8．自己是所有人的对手，或者被利用或者被清除；所有人也都是自己的对手，有些人须要利用，有些人须要清除。
9．〃装糊涂〃是一种聪明的管理办法，这样才能让对手松懈下来。因为只有你足够聪明，才能故意表现出某种弱点。邢夫人为贾赦讨鸳鸯时，王熙凤〃装糊涂〃躲了起来，没有让贾母和鸳鸯讨厌自己。
10．在多种场合，为了自己能赢，最好的办法是和别人联合起来共赢。游戏的规则是在一场共赢游戏中总有人会输。如果自己聪明，那个输的人肯定是别人。
有了这套法宝，凤姐在管理荣国府和宁国府时才得心应手，游刃有余。
5．无往不胜的管理方法
曹雪芹通过日常生活细节，描绘和刻画王熙凤的〃心机又极细深〃，足智多谋的性格特点。这个〃少说也有一万个心眼子〃的凤姐，为人处世中时时处处都是以〃我〃为中心。有利的事，她先抓尖；不利的事，她远远避开，或者推到别人身上，一切的一切都显示出她与常人不同的智慧与风格，在前半部《红楼梦中，她的手段可以说是无往而不胜。
在王熙凤手中，权力和手段是她治人的法宝。其实高手眼中，管理同时也是一门艺术，如果运用了管理的艺术，将管理方法因时制宜、因地制宜、因人制宜、因事制宜、因势利导地使用，就会事半功倍、得心应手，无往而不胜。
1．因时制宜
任何事物的发生发展都有一定的规律，都需要按规律办事，不可贻误时机，也不可强趁时机，积累经验，等待时机，利用时机，抓住时机，使工作开展得顺畅。
林黛玉刚到贾府那天，王夫人说该拿出两缎子衣料给黛玉做衣裳。王熙凤马上就说：〃我倒先料着了，知道妹妹这两日必到，我已经预备下了。〃脂砚斋在此处批道：〃余知此缎阿凤并未拿出，此借王夫人之语机变欺人处耳。〃此处王熙凤因时制宜，说已经准备了缎子，向大家显示了自己管理上的周到全面，也进一步拉近了与贾母外甥女林黛玉的关系。
2．因地制宜
管理中要实事求是，你可以不用最好的方法解决问题，但一定要用最适合的办法解决，这是白金法则的基本原理，可能最优的方法能取得最好的效益，但也许不适合你的天时地利，就象一个博导不一定能教好小学一年级一样，就象中国的解放必须采取农村包围城市，而不是城市包围农村，最适合的办法才是你解决问题最优的选择。
《红楼梦第六十七回是〃苦尤娘赚入大观园、酸凤姐大闹宁国府〃。这里把王熙凤的的心机、狠毒、泼辣，表现的淋漓尽致。她一方面用花言巧语，假意殷勤把尤二姐骗得滴溜溜转；让尤二姐对她言听计从，感激不尽地跟她回到了大观园。她一面又故意在贾母和众人面前逞贤良，一面却使人挑唆张华告状，只叫他要原妻，又悄悄地命旺儿〃务将张华致死，剪草除根，保住自己的名声。〃安排已定，便去大闹宁国府，把尤氏骂得〃揉成了面团儿〃。接着便使了一个借刀杀人之计用秋桐之手，终于治死了尤二姐。（图10。此处加王熙凤用计骗尤二姐入大观园的情景，突出她笑里藏刀的心计）
这一系列的恶行，由于筹划周密，用得周详，竟能够通行无阻，步步按其设计实现；且做的点滴不露、天衣无缝，表现出了常人无可比拟的管理支配手段，而王熙凤在这里就用了因地制宜的方法，将尤二姐弄到了贾府中，要不然她是不能即落了个好名声，又把尤二姐除掉的。
3．因人制宜
邢夫人为贾赦讨鸳鸯做妾，让凤姐去说和，凤姐觉得此事不妥，但谏而不听，于是随风转舵，自己先躲起来。让邢夫人自己去碰钉子。果然，那愚蠢的邢夫人中了计，碰了鸳鸯的软钉子，又碰了贾母的硬钉子。
在这里，王熙凤因人制宜，她明知道鸳鸯和贾母是不会答应的，就让邢夫人自己去做，没有因此而搞坏同鸳鸯和贾母的关系，实在是有先见之明。
因人制宜人是管理中最重要的，管理者的功效是完成既定的目标，要有用人的智慧，用每一个所用的人的智慧去完成目标。这是因人制宜的另一种方法。
管理者可以不是专家，但一定要发挥和挖掘专家的智慧和特长。每个人都有他的智慧，就像无数的小溪流淌了就能吸收阳光，就能释放能量，千里江河归大海，管理者就是要把这些无穷无尽的能量集合起来，汇集成河流，汇集成海洋，形成更大的能量，创造更大的功效。
管理者所吸收的能量，将是对工作的巨大动力，对事业的更大发展。人是千差万别的，人的思维也是不一样的，在工作中要心胸宽阔，允许别人存在与己不同的意见和想法，求大同存小异，团结一切可以团结的力量，结合个人的特