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作竟然出奇得整齐划一。
杨伟扬了扬眉头，嘴角勾起一道弧线，带着一丝笑意，说道：“同学们好”
“老师好”无比整齐、响亮的声音响起，竟让刚刚从高一七班教室外走过的教师愣了一下：七班的这帮学生，什么时候这么有礼貌了？
那位教师伸头探去，当他透过窗户看到是杨伟在上课时，心中的惊讶更甚了，这种惊讶直接反映在脸上，便是一副大张着嘴巴，两眼外瞪的模样。
“这小杨老师竟然这么有本事？刚来没多久，就把这帮恶魔学生都给驯服了？”那位教师心中充满了讶异，便停下脚步来，想要看看杨伟究竟是怎么上课的。
“嘿你干什么呢？怎么不走了？”走在他前头的同事突然回头，结果发现原本应该跟在他后头的人竟然不见了，立刻望去，就发现了他竟站在七班教室的门口，正一动不动地看着里面。
“嘘不要吵，你好好看看，是小杨在上课”那位老师轻轻地示意同事不要说话，透过窗户指了指里面。
“小杨上课？我们不是听过他的公开课了？上的确实不错呀”同事不以为意地说道。
“关键是，你看看那帮学生的表情”那位老师一脸专注地说道。
“学生的表情？”同事疑惑地看了身边的老师一眼，随即便扭头看去，“没什么呀，听得很认真啊”
“啊”话刚说完，这个同事立刻一声惊呼，“这……这……这我不是见鬼了吧？少字”
老师笑了笑，说道：“这要是在晚上，那还有可能见鬼，但是这大白天的，哪来的鬼呀”
“这……这简直太不可思议了”同事的脸上露出了难以置信的表情，“他们，他们还是传说中的那个高一七班的学生吗？这听课的神情，完完全全就是一群优秀学生才有的状态呀”
此时，教室内，杨伟正在向学生讲述近代历史上华夏国与红日国之间的一场著名的海战——甲午海战
不同于书本上薄薄的两三页的内容，杨伟从甲午海战前夕两个国家在政治、经济、军事上的不同状况着手，立体式地向学生展示了当时两个国家内部的形式。
与此同时，杨伟从两个国家对外交往出发，将那些与华夏和红日紧密相连的几个帝国主义国家也囊括进来，将甲午海战前夕，整个世界的现状也简要述说了一边。
刚开始，所有的学生因为怀着对杨伟的敬畏，而不得不做出一副认真听讲的样子，但是到后来，却不由得被杨伟口中所叙述的历史场景所吸引，不由自主地将注意力全都投入到了听课之中。
“好啊原来我们那个时候的舰队比红日国要强大啊哈哈，看不给这小红日一点颜色看看”
“什么？不准反击？我x这什么脑子啊？”
当听到鼓舞士气的时候，他们脸上不由自主地露出了微笑；当听到了危机的时刻，他们又流露出担忧之色。
在不知不觉中，课堂上的学生都没有注意到，他们的情绪完全被杨伟所叙述的事件所左右，或喜或悲，或忧或怒，全部随着杨伟的讲述起起伏伏，跌宕不已。
两位老师站在窗外，耳边听着杨伟的讲述，目光中更是流露出无限的钦佩。
“这个小杨，留在高中部教书真的是太屈才了他完全可以去大学部历史系教授那帮研究生了”那位起先停下脚步观看的老师感慨地说道。
另一位老师深有同感地点了点头：“更难得的是，他能将这种枯燥的历史知识点穿插到各个历史事件之中，激发起了学生的兴趣和热情，你看他们，一个个全都神采奕奕，听得如痴如醉。如果我现在把这一幕拍下来，拿给办公室的那帮人去看，恐怕他们谁都不会认为这帮孩子竟然会是高一七班的学生”
“是啊”老师感叹着点了点头。
“好了，我们快点走吧，主任还要找我们开会呢”两个老师看了一会儿，留给杨伟一个赞许的目光，随即走了。
此刻，杨伟正讲到甲午海战之时华夏国的舰队，他自然也看到了门外站着的两位老师，但是并没有在意，看到两位老师在离开前向他友好地打了个招呼，杨伟还是感到一丝意外，因为自己跟他们并不熟，甚至自己还不知道他们叫什么呢
杨伟继续讲着，从内政外交，到甲午海战的双方舰艇兵力和人员设施，娓娓道来，在杨伟的讲述中，这种印刻在历史卷轴上的平面事件突然间变得立体化了，学生们一下子感受到了那种身临其近的感觉。
“好了，同学们，今天的课就上到这里，甲午海战究竟是一场怎样的战争，我们下节课，再来聊，下课”
直到下课的铃声响起，杨伟收拾好了东西，准备走了，很多学生还沉浸在那波澜壮阔的历史画卷之中，难以自拔。
“周浩”杨伟突然朝着周浩叫道。
“在”周浩猛地从位子上站了起来，应声说道。
看着杨伟面无表情地朝他招了招手，周浩的心中满是忐忑，面对杨伟，他现在算是彻底的怂了。
这个杨伟，不但身手绝强，而且本身竟然还是英皇学校的股东更仍他感到震惊的是，面对着那名声在外的郭明山，杨伟似乎一点都不在乎，而且从昨天晚上的情形来看，杨伟和那郭明山似乎早有过节，而且杨伟还占了上风
一想到这里，周浩心中就有一丝后悔，原来家里的老头子早就知道了这个家伙的底细他不禁有些后悔没有听自己老爹的话，不去招惹杨伟。
想到自己已经接二连三地招惹了杨伟，想起昨天晚上杨伟如疯魔般狂跳百来名空手道流氓成员，周浩的小腿肚就一阵哆嗦。
哎再怎么成熟，他毕竟还只是一个高中生，一个刚到十六岁的孩子！
“杨老师，请问什么事情？”周浩走过去，问道。
杨伟随即地指了指班级里那几个空着的座位，问道：“那几个空着的位子是谁坐着的？怎么好像今天没有来上课？”
听到杨伟的问题，周浩不禁有些哭笑不得了，到底谁是班主任啊？这种事情应该是班主任最了解才对
但是周浩现在可不敢这么说，他定了定神，说道：“这几个位子是韩子旭他们几个同学的，杨老师，他们从昨天开始就没有来上课了。”
“哦？是吗？”。杨伟摸了摸脖子，心中感到一丝赧然，他昨天上课的时候竟然没有发现教室里少了几个人
这老师当的……
“那你知道他们干嘛去了吗？”。杨伟问道。
周浩摇了摇头：“老师，我跟他们并不熟，平常在一起交流的也少，所以我并不清楚。”
杨伟皱了皱眉头，他自然知道周浩话中的意思，深深地看了周浩一眼，他意味深长地说道：“周浩同学，身为班长，可不能仅凭自己的喜好做事啊身为班长，班里的所有同学，你都应该照顾到啊”
“我知道了，杨老师下次我一定改进！”周浩一脸虚心地接受了杨伟的教诲。
“嗯”杨伟满意地点了点头，随后他又问了几个同学，但是让杨伟感到一丝意外的是，班里的所有同学竟然都不知道他们的去想
“老师，”一个女生突然怯生生地举起了手，看着杨伟说道，“我之前无意中听说，他们国庆节的时候要去看豪哥，我不知道这件事情跟他们的行踪有没有关系。”
“豪哥？”杨伟扬了扬眉头，“他是谁？”
季小岚白了白眼睛说道：“她是我们班的同学啦”
杨伟自然不知道季小岚口中所说的是“她”，而不是“他”，脸上浮现出一丝疑惑：“但是我并没有在教室里碰到过他呀？”
季小岚点了点头，说道：“她已经快两个月没来上课了不过听说她向学校申请了长假，好像是因为家里出了点事情。”
“但是这跟韩子旭那帮人有什么关系？”杨伟奇怪地问道。
“韩子旭那帮人跟豪哥的关系最铁”季小岚说道，“所以他们可能是去看望豪哥了。”
“老师，”刚刚那个说话的女生给又一次怯生生地举起了手，迟疑了一会儿，说道：“其实我看到过他们中的两个同学，他们就在学校里，但是我不知道他们为什么一直不来上课”
“哦？”杨伟心中一动。
“你什么时候看到他们的？”杨伟问道。
那个女生眨了眨眼睛，皱着眉头想了一想，说道：“就是国庆最后一天晚上吧，我去澡堂打水，然后看到两个男生磨磨蹭蹭地进了男生宿舍，我没看错的话，应该就是舒陶涛和王涵旸”
“他们躲在寝室？”杨伟扬了扬眉毛。
“这个我就不清楚了。”女生说道。
“嗯，好的，谢谢你啊”杨伟微笑着向她点了点头。
那个女生的脸上浮起一丝红晕，口中发出一阵微弱如蚊的声音：“不用谢。”
随后她便跑开了。
“躲在寝室？”杨伟走出教室，他皱着眉头想了想，“算了，看看能不能从系统中得到点帮主吧”
说罢，杨伟打开了班主任工作手册，点击打开了“师生印象榜单”，一路看下去，发现韩子旭等人的头像是黯淡的，说明在这个时间段内，他们对自己没有什么印象，或是想法。
杨伟一路看想去，当他找到了舒陶涛和王涵旸的时候，他发现他们两个人的头像都亮着，这就说明在这个时候，这两个学生的心中对自己产生了某种印象
杨伟立刻选择打开这两个学生的印象榜单，在付出了十点师德点之后，舒陶涛和王涵旸这两个人的印象榜单便出现在杨伟的面前。
“哎要是我把事情告诉杨老师，他会帮助我们吗？”。
“要是杨老师肯帮助我们就好了但是要是他没有帮助我们，反倒把这件事情告诉了学校领导，那我们怎么办？”
“哎要是我们有杨老师一样的身手就好了那群家伙还没几拳好收拾的”
“我们现在一直躲在寝室里，要是杨老师发现我们一直没上学，他一定会找上门来的”
“但是，阿旭他们还被扣押在那边呢我们到时候咋么跟杨老师解释？”
一段段的记录从杨伟眼前的虚空中闪现出来，杨伟看完了这些信息后，终于确信，他们遇到麻烦了
“提醒宿主，系统接收到随即任务，‘学生的烦恼’请问是否接收？”
杨伟扬了扬眉头，其实在刚刚看到这些印象的时候，杨伟心中就已经隐隐有了一丝预感，到现在系统发来了信息，他才最终确定，有任务做了
“接收”杨伟点了点头。
“随机任务：‘学生的烦恼’（第一环）
任务名称：‘舒陶涛和王涵旸的烦恼’
任务内容：舒陶涛和王涵旸此时充满了矛盾，同时他们内心充满了恐惧和彷徨。他们内心深处极度渴望得到别人的帮主，但是又怕于开口，生怕会被别人发现自己的秘密。
任务完成条件：解决舒陶涛和王涵旸的烦恼，缓解他们的紧张情绪。
任务失败条件：未能解决舒陶涛和王涵旸的烦恼，使他们的紧张情绪加重
任务失败：扣除十点声望值；
任务成功：奖励十五点师德点，…声望值。
接受？拒绝？”
“接受”杨伟立刻就选择了确定，他心中暗暗好笑，这么简单的任务，要是不接受，那才是白痴呢
“嗯，我倒是要看看，到底有什么烦恼事呢？把这两个小崽子搞得竟然连课都不来上了”杨伟一边想着，一边朝英皇学校高中部的男生宿舍走去。
跟管宿舍的大爷打了声招呼，杨伟便径直来到了舒陶涛和王涵旸的寝室门口，敲响了房门。
“咚咚咚”杨伟敲了一阵，竟然没人回应，不禁感到一丝意外，随即他想了一想，便释然了。
这连�