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大学毕业时，我是一只踌躇满志的雏鹰，扑腾着刚刚丰满的翅膀，一心想看看外面的世界天有多高海有多广空气有多新鲜色彩有多缤纷。于是便和一个国家重点中学解了约，到一家规模很大待遇很好的企业上班了。
那时22岁的我仿佛看见了，灿烂的未来正在向我微笑。
工作了两三年，业务基本都熟悉了。由于工作的原因，我认识了一个很好的男孩，狂热地恋爱后我们结婚了。一切非常美好，惟一不足的是我们工作的时间不长，没有实力购房。不过我一点都不在乎，租房的生活除了搬家有点麻烦之外，也没有什么不好，反而有机会在这个城市的各个角落都留下我们生活的痕迹，当时我甚至觉得这挺有意思的。
生活开始按部就班地运转。上班、下班、逛街、上网、闲聊……日复一日。我那颗躁动的心又开始蠢蠢欲动。
我要考研。考研不是终极目的，我的目的是有机会接触更广阔的世界，我想让自己更优秀。所以我选了全国一流的学校、最好的专业。我做好了吃苦的准备，虽然我很贪恋舒服的生活，但为了实现理想我不怕吃苦。考研，就这么定了。那年我24岁。
准备报的专业要考数学，而我的本科没有开过这门课。自学，我相信自己的能力。而这也将花费我大量的时间：微积分、概率论、线性代数，一切从头开始。我没有立刻辞职，准备边工作边把数学搞定。好在工作比较清闲，每天一下班我立刻回家，买菜做饭吃饭洗碗扫地，反正两个人的晚餐也很简单。家离公司很近，我每天都能保证在8点之前开始看书。每天都会有3小时用来学习，再加上双休日的休息时间，我的学习生活充实而平和。这样的日子过了一年多，数学搞定了。我至今仍记得那时的兴奋。我似乎又看见那个闪闪发亮的未来在向我微笑。
于是，我辞职了，绝决地。那年我25岁。25岁，似乎还是一个有权利做梦的年纪……
辞职后还有6个月开考。我要准备跨专业的专业课、政治和英语。这三门都不难，但再不难的东西，那毕竟也是考研。当时我已经被攻下数学的得意冲昏了大脑，自信得不行，所以浪费了很多时间。我其实是一个很懒的人，舒舒服服地靠在厚厚的靠垫上发呆或上网就能轻易打发掉一整天的时间。等我猛醒时间不够用时，已经是11月份了。匆忙上阵，只能狼狈地败下阵来。2003年，我的成绩：数学四112，政治60，英语65，专业课101。过了国家线，但不够我理想中学校的复试线。再考？Tobeornottobe？我在内心追问着自己。不甘心放弃，因为总分差得不算多，再努力一年很有希望。于是我决定继续。
那年我26岁。26岁，已经有些感到岁月的压力了。
又是苦行僧一般的一年。2004年，在查分电话里我听到那个机械的声音报着：
业务课1（即数学四）：102分—马马虎虎！
英语：76分—哈哈，不枉我的一番心血啊！
政治：69分—嗯，不错，今年应该可以，颤抖的手开始慢慢平复了……
业务课2：67分—我的世界天崩地裂。
刚刚看到的一丝曙光竟是上天对我无情的戏弄。为什么，为什么，为什么？怎么会，怎么会？天哪！我已经哭不出来了。如果要哭，我想我哭的会是血而不是泪。
今年我27岁。27岁了，没有房子没有孩子没有工作没有前途。
知道分数以后，心痛得不能自已。就像有人选择一醉解千愁一样，我希望麻醉自己以平息这段撕心裂肺的痛。我选择了恐怖小说—我很胆小，最怕看鬼故事—强大的恐惧可以让我忘却刻骨的痛，虚拟的世界有利于忘却现实的残酷。于是我找到了天涯论坛“莲蓬鬼话”，整天整天地挂在网上留连于“鬼话”里的连载小说。
连着几天我强迫自己不去想考研，就把这几年当作梦一场吧，我彻底放弃了；就让这么多日日夜夜呕心沥血、这些年的清贫苦读付之东流吧，我认输。
开始写简历找工作。可是找工作的经历是对我的又一个打击。眼高手低。好公司不要我，差公司我看不上。薪水只有当年辞职时的一半。更要命的是，我还是只能从事以前的专业，永远跳不出这个框框了。茫然，这个社会已经没有了我的位置。
很想实现理想，很想这辈子做一些值得自豪的事。那所学府高贵的大门依然对我无情地紧闭，它在我的梦里飘啊飘，闪着圣洁的光芒诱惑我，我在梦里跑啊追啊跳啊喊啊……它却终究是远去了，离我的世界，forever。
从22岁到27岁，这五年的时光我走得好辛苦，它仿佛耗尽了我所有的激情和精力。22岁，满眼新奇，是憧憬人生的少年；24岁，决定考研，确定目标，是踌躇满志的青年；25岁到26岁，为理想拼命努力，是承担压力的中年；27岁，一切都离我远去。
27岁了，有很多事该做了。该要个孩子了，我不能因为自己的事耽误老公，是吧？更何况高龄生产对大人对孩子都不好—我很瘦小。所以也不能老租房子了，该买个房子安定下来了。房价高得吓人，每月还贷款，只靠老公一人太吃力了—我有什么理由拖着老公和我过苦日子呢？因为只有老公一个人有收入，给父母的补贴也就不多了，没给他们买过什么特别好的东西，是该好好孝敬孝敬他们了。这些于我都是必还的债，一生下来就刻在生命的日程表上，当岁月走到这一天的时候，每个人都不得不去做。宿命。
为了这些宿命，我不能再继续考下去。永别了，我的理想。从此世间又多了一个没有灵魂的躯壳；为了这些宿命，我必须按照每一代人的相同的人生轨迹运转。如果有一天，你在一家小公司看到一个打杂的小文员；如果有一天，你在菜场看见一个为一毛钱喋喋不休的中年妇女；如果有一天，你在街上看见一个行色匆匆、骑着车送孩子上辅导班、把自己未竟的理想一古脑儿倾泻在孩子身上的憔悴母亲，那就是我。
我想换一种活法。人来世间走一遭的目的是什么？人为什么活着？为什么会有这么多的事情身不由己？换一种活法到底有没有可能？能不能在对别人负责任的同时不要放弃自己的梦想？
深深的迷惘……
焦灼、彷徨、犹豫、叹息……一天又一天。时间却依然不紧不慢地迈着步子从身边走过；惊蛰、春分、清明、谷雨，春天的到来不因任何人的失意苦楚而迟了脚步。新生的嫩叶在雨中摇曳着晶莹剔透的绿，活活泼泼地炫耀着生之盎然生之蓬勃……
作者Email：
法学专业考研与就业
文／fancy815
到了大三，“考研，还是工作”的抉择就摆在大部分本科生的面前—能出国的人毕竟是少数，如果把出国读书也算在广义的考研里的话，那么所有人都要站在继续读书还是工作的十字路口。把眼光再放远一点，无论是在国内读还是留洋，无论是只读完硕士还是一直读到博士，最终都免不了要走向社会，最终找一份工作。于是，“考研，还是工作”的抉择就可以转化为早工作还是晚工作的抉择。
早工作早赚钱，为什么要晚工作？社会越来越重视人的能力而非文凭，在别人继续读书的三年或两年里，参加工作的人不仅拿到了薪水，而且增长了经验，等到读研的人毕业时，他能找到的工作的薪资水平未必比得上已经工作了三年的本科同学。
因此读研是有机会成本的，这成本不仅包括不便宜的学费和失去的青春，还包括如果工作的话可以赚到的钱，可以积累的工作经验，可以培养的社会资源。
考研：先认清未来的方向
只有仔细权衡之后的决定才可能是明智的。明白了读研所要付出的代价之后，再来估量一下读研的收益，才能为自己的人生作出正确的规划。大三的时候，我们班上的同学几乎人人都说要考研，这里面有人是为了梦想（去考北京电影学院的），有人是为了学术（去考冷门的理论学科的），但大部分是为了更好的就业，于是按照自己在班级的实力，按照专业的热门程度，报考了相应的专业—最强的去考了国际法和民商法、次一点的考了刑法和诉讼法等、再次的考了宪法行政法、最后剩下的是法制史和法理这样的冷门专业。
所以，在报考之前，一定要问清楚自己，读研是为了什么？如果是为理想为学术，那么这篇文章与此无关，尽管我当年选择法理专业时根本没有考虑过未来的就业。我曾经为报民商还是报法理挣扎过，不是由于对自己实力的怀疑，而是对自己究竟要什么的困惑—民商在我看来，只是一种谋生的手段；而法理则代表我对人生的困惑—最终我选择读法理，我希望能有时间思索一些问题，也许不会有最终的答案，但我愿意为之付出三年的光阴。等我上研之后，听说法理专业的就业还不错，也只是无动于心的笑笑而已，苏格拉底说过：不求而得的，不能称为幸福。
如果是和大多数一样，为了更好的工作机会而读研，那么就要衡量一下考研的收益：知识上收获且不去说它，相对于本科毕业后直接工作，读研可以给个人带来哪些好处？
首先是钱的问题，公费的名额越来越少，全部自费的呼声一年高过一年，大部分人将不得不承担不菲的学费，这是一笔不小的开支。除此之外，读书期间的生活费用谁来负担？难道再向父母开口？这应该是很多人要考虑的问题。据我所知，理工科的学生通常都有“老板”，虽然被“剥削”，但是总还可以拿到一些工资。我是学法律的，谈谈我所了解法律这一行的情形。我本科的寝室里有四个人考上研究生，三个本校，我是外校，三个本校的有的在外面代课，有的给老师作秘书，生活开支的自理是没有问题的；我自己身边的同学，如果出去兼职的话，养活自己也不是很难的事情，在外面代课，在律所实习，帮人写文章，八仙过海，各显神通，做得好的日子还比较宽裕。
其次是工作经验，法律是一门“世俗”的学科，法学界的很多老师都会涉足法律实务。这些从事实务的老师分成两种：自己单干的和带学生一起干的，我有个高中同学在北京一所著名大学的法学院读国际经济法的硕士，刚考上研究生，导师就让他去律所里上班。在“老板”的律所里，全是师兄师姐，有硕士，也有博士，因为师出同门，大家关系很融洽，导师很大方，同学的日子过得也很滋润。我曾经戏称，等他毕业时，工作经验已经有三年了。可是并非每个研究生都会遇到这样的“老板”，有的导师自己专心做学问也要求学生专心读书，有的导师严厉禁止学生出去打工或兼职，有的则睁只眼闭只眼任由学生自己选择，所以在考研之前，对相关信息一定要了解清楚。我的一些同学，他们的导师虽然不做实务，但并不禁止学生在不影响学业的前提下出去兼职。他们在一些著名的外资律所和外企的法务部兼职，不仅可以赚钱养活自己，更重要的是这段工作经历，对毕业时找工作有很大的帮助，如果干得好，毕业后很可能就留在那里。
最后是社会关系，参加工作的人也许有更广的接触面，有更多的社会资源。不过，社会有社会的资源，学校有学校的资源。你去外交部工作和去街道办事处工作，能培养的社会关系是不同层次的；不同的学