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然而，在做了那么多的语文复习资料后，程霆终于碰到了一个可以任其自由发挥的作文。这个作文不同于其他的命题作文，它给出一则材料，让你有感而发再展开来写。这则材料是这样写的：
在一次激流河湍中，你的母亲、妻子和三岁的幼子同时掉进水里，并且她们都不会游泳。现在时间紧迫，只容许你救其中一个人，那你会救谁呢？
然后下面还有写作要求：由此展开，说明你选择的理由，论述有情有理，不少于800字。
程霆对这则材料，其实并不陌生。早在它列为作文题之前，他就在一本杂志上看过。那期杂志写的是，在一次现场节目上，主持人问其中一个选手这个问题，这个选手沉思良久，难以定夺，最后弃权。他们之所以会弃权，是因为想得太多。而这也不能怪他们，因为现实很残忍，每一个选择都举棋难定，思索再三，怎么选都不是，惟有弃权处之。殊不知，问题还是横摆在那儿，并没有得到解决。
问题的关键因素是，爱。为什么他们会举棋难定，最后弃权？因为他们想得太多，顾虑得太多。他们想到的是：母亲为自己辛苦了大半辈子，好不容易才把自己拉扯大，有深似海的养育之恩，不能不救她！这里有母爱。妻子也是自己生命中最重要的人，没有她，也就没有现在这么幸福美满的家庭，不能不救她！这里有真爱。三岁的儿子更是自己的心头肉，他还没来得及了解到这个丰富多采的世界，他的生命才刚开始，不能就这样离开这个世界，不能不救他！这里有父爱。因为爱所以爱，实难取舍，惟有弃权！
虽然只是一期节目，但万一这种事真的在现实生活中出现，残忍地摆在我们面前，那又该做这样的选择呢？节目的现场有人议论到：随便选一个算了；这主持人太缺德，出这种问题；这人也真是的，磨磨蹭蹭不敢选等等的话，姑且不论他们这些言论是否过于片面，单从问题的残忍度来看，都足以令人心寒，那是怎样的生离死别之痛啊？除了高骂苍天愚弄生灵外，还能再挣扎什么？
今天的社会也有这么残忍，逼得你不得不去作一些选择，像高考就是其中一个生动的例子。高考考出来的人命案子，每件都足以令人深思，但是又有多少人去为其思考了呢？
但仅仅是对于这个问题，程霆却有他自己的想法，他做得很果断。因为，既然只能救一个，而且又不能去选择到底救谁，那唯一的也是最明智的选择就是：救自己身边最近的一个！只有这样也仅有这样，才有可能挽救一个人的生命。不然，再拖延下去，到最后可能你连一个都救不了，只能眼睁睁地看着她们被无情的巨浪吞噬！却又无能为力！残忍至极！
问题本身就是极其残忍的，而答案不管怎么不尽人意，也都有一个存在，它也许是你终生伤痛的唯一慰藉。但事已至此，再苦苦挣扎又有什么用呢？唯有走出伤痛，早日振作起来，度完余下半生，以告慰逝者在天之灵！
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程霆看到这则材料，把其中的抉择想了一遍后，突然有了想在作文上玩一回的想法。反正这也是平日的练习，成绩好坏并不影响高考。所以程霆在做完前面的基础题后，提笔在写800字的空白处，写下了对这篇作文最精辟的言论：救身边最近的一个！然后程霆就交卷了。他走出教室的那一瞬间，看到了语文老师眉头紧锁地盯着试卷，还瞄了一眼正要离开教室的他。不过，很快条件分奔出了出去，跑到篮球场上尽情释放去了。
第二天，语文老师带着一叠昨天考过的试卷，刚站定在讲台上，就发挥起他的专项演说起来：
“这次的测试题很容易，本来是可以拿高分的，但有的同学态度不端正，抱着玩玩的学习态度来应对考试。这如果是高考，那后果将不堪设想，你三年的苦心积累就会毁于一旦。这次的问题出在两个方面。一是基础题。都是一些常识性的题目，也有不少同学写的答案模棱两可，不敢确定。说明平时对文学常识还不熟悉，应该要多看书，加紧复习了。另一个重点就是作文。这次的作文应该是比较好写的，只要抓住其中的一个要点，然后展开来写，论述你为什么作此选择，背后蕴藏着什么含义与启示，只要写出其中一点来，就可以拿到高分。但有的同学，态度不端正，本应要写800字的作文，只写了8个字就交卷了！”
班上有人开始笑了起来，他们当然知道，赣州眼玩作文的人只有程霆一个，也知道语文老师不点名也是在说他，所以大家都笑着向程霆望去。程霆倒是释然，一边接受众人眼光的洗礼，一边无谓的乐着。
“8个字的作文能得高分吗？就相当于别的一个作文题目，一个作文题目只能得2分。但看在他这8个字也写出了其中的一个选择，也算是用心去想过，我就给了他8分。如果他能就此展开去论述一下他的选择，再加入自己的观点与情感，是可以写出一篇不错的作文来。所以，以后就不能再以这种态度来对待学习，更不能来对待语文！”
语文老师显然是有点气愤。程霆的语文成绩一向都很好，但这次的作文只有8分，再好也好不到那去了。所以语文老师才会如此在意，一想到他的得意门生竟把作文写成8个字，就会有些迁怒，再怎么玩也不能玩到考试上来啊？
班上的人都低声笑着，这次作文只有8分的程霆却毫不在意。他早就料到会有这样的效果，在写下那几个字之前，他就想好了的，所以他对这样的效果也并不意外，只是没想到老师也这么配合，刚好给自己来个“8”分，这点还是得谢谢他。倒是蓝紫颔，就从心底佩服他的个性。没几个人能有这样别具一格的一面，而程霆却偏偏是个性与才气兼备，正因为这样才会让老师那么头疼的。不过，她还是很欣赏他的率真与直爽，他的个性太引人注目了。
语文老师把试卷发下来之后，程霆看着那画着大大的“8”的作文有点想笑。这张试卷绝对值得纪念，做了这么多的语文测试，作文能得8分的有且仅有这次，是该好好收藏啊！日后再翻出来，也许还能找到当初写下那几个字的欣喜感。这也算是对高三生涯的最后一次搞蛊纪念吧！
然而，后续事件是，语文老师又找程霆上了足足两个小时的教育课。当然他上的教育课与教务处上的教育课有着天壤之别。语文老师毕竟是学语文的，这堂课从盘古开天，人类文明有了文字记载开始说起，一直说到近代文学巨匠鲁迅的作品上。每一代的文学发展状况他都给程霆蜻蜓点水说了一遍过去，直到程霆听得直想回周朝，与周公畅饮，但又迫于情面，只有硬着头皮苦撑下来。两个小时后，语文老师见收到的效果是，程霆在聆听的过程中不住的“点头”，忽而又“如梦初醒”一般，这才结束这场历史教育课。末了还叮嘱程霆以后一定要严肃对待考试，不能再敷衍了事，争取在高考中作文能得高分。
对语文老师的煞费苦心，程霆直听得耳朵起茧，当然还是感谢他的如此“厚爱”，把中国历史上下五千年又重演了一遍，直让程霆觉得语文老师不去教历史，真是学校的一大损失！不过从那以后，程霆写作文的确是“按照”他的要求去写，也得过几次高分，只是有些论据语文老师还是不太赞同，但也没有再过问什么，因为目前的重心已经不再是作文，而是要对整个高三复习的知识进行全面的验收，已经到了查漏补缺的时候。正如老师们所说，现在已经到了那种，在海滩上拣些小虾米的时候，那些大鱼大虾的，早就已经搬回家了，小虾米能拣多少算多少，对收获已经影响不大了。但愿高考得分也像拣虾米那么容易！
可是，又有多少人把大鱼大虾搬回家了呢？
21…5。【因为爱所以爱】（163…165）
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韩晓枫这几天的异常行为，受到了程霆和杨威等人的怀疑。因为他们经常发现韩晓枫这些天时不时往张画他们班跑，而且有时连晚自习也跑到下面去上，直到下晚自习才能在宿舍看到他的人影。问他跑哪去了，他也总是笑而不答，就好像在偷偷摸摸做什么见不得人的勾当一样。不过，对于这种情况，程霆是有一百种方法让他自动招供的，但为了弄清他到底在搞什么，而且也让他心服口服地说出来，程霆和杨威决定在今晚下晚自习后跟踪他，看看他到底在玩什么阴谋。程霆心里已经有底了，出现这种情况，只有一种可能，这种可能只等着今天晚上再用事实证实一下。
晚上第三节晚自习下课后，已经到了十点钟，本来是可以回寝室休息了，但有不少同学还是在教室里加班加点。按照惯例，程霆早就回寝室了，因为他最不喜欢的就是挑灯夜战。他认为白天学到多少东西，晚上稍微花点时间温习一下就够了，再熬夜苦战，不仅收不到效果，还会影响到休息，进而没有良好的精神状态继续第二天的学习，往往只会是得不偿失。所以程霆是个“按时”休息的人，一到时间就会寝室放松，绝不会留在教室苦战。那里面那令人窒息的气息，在白天就已经受够了，晚上怎么也不能再呆下去了。但是为了今晚的特殊行动，他和杨威都故意留了下来，等着看韩晓枫的反应。
十点过十分，韩晓枫收拾好书本，踏着轻快的脚步走出教室，他甚至都没有留意到教室另一角的程霆和杨威。走出教室后，来到楼下张画他们班。这时他们只有七八个人，有三个女生在看书。
韩晓枫走到他们教室后面，轻轻喊了一声，有一个女生就收拾好书本，挎着小背包走了出来。韩晓枫跟她走出教学区，来到校园的林荫大道上。看来他是想送这位女生回家。下晚自习后，校园里已经少有人走动，伴着清凉的微风，韩晓枫趁着夜幕，拉着女生的手，极富情意地边走边与女生低喃着。柔情蜜语向来是韩晓枫的绝活，跟他谈恋爱的女生，定会被他的甜言蜜语收服。但是这次不知谁又闯进了他的视线，并且这个女生还有那么大的能耐，能让韩晓枫都对她服服帖帖的？
走出校门，伴着昏暗的路灯，街上的行人更少了。韩晓枫与这个女生走在人行道上，不时还听得到他们传来的轻微笑声。他们走进一个社区，在七弯八拐的过道里，韩晓枫与这个女生才分手。他看着她走向家门，然后他才又熟络地从原道返回，不一会儿就来到街道上。
他心情不错的哼着小调，走在人行道上，路灯把他的人影拉长又缩短。忽然，他感觉到背后有人跟着，地上也出现了两个黑影。他正想转过身来看看是谁，不料却被一黑色质地较好的塑料袋罩住了头，接着雨点般密集石头般坚实的拳头落在他身上。
“救命啊！有人打劫啊！”
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韩晓枫苦于头被蒙住，看不清来人是谁，身上又挨了不少拳头，无奈只好大声呼救。但这两个人的骂声却让他惊醒过来，并由惊恐转为庆幸：
“你小子还敢叫？看今天不好好收拾你！”
“你他妈的泡妞也不跟我们说一声！这还算了，偏偏你却把老大的妹仔泡上了，你小子还有没有公德心？”说这话正是杨威，当然之前的就是