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尹志平满腔怒火发向我身上，大声叫道，杨过，你这小子有什么本事，你这大学是怎么读的，你凭什么来抢你老师的老婆，你还有没有半分廉耻之心？
我昂头说，我和小龙女是真心相爱。既然小龙女从来没有爱过你，就是说，她从来没有真正属于过你，那么我就谈不上抢这个字。
尹志平气极败坏地说，强词夺理，强词夺理！
我说，尹教授，你还记得那次上课我关于人神之美的阐述吗。其实我所指的姑射真人就是小龙女。你的平庸的人本思想反映出，你只把小龙女当成是一个普通的女人。而我，则把她奉为神。对同一个人态度的不同，反映的是爱之深浅。小龙女不是一般的女人，她是高贵的女神。这样的女神被禁锢了，所以我要给她自由。只有我才能给她自由，让她恢复到原本神采飞扬的生命状态。而你不能。你是她的一座牢狱。你关押着她，让她在一种庸俗的生活中沉沦，慢慢衰老，成为你的奴隶。她艰于呼吸，她不甘心，所以她要反抗。她找到了我。我还不敢说我是她的救世主，但我给她最具震撼力的爱情。只有爱情是高蹈一切的，爱情是一切美学的最高境界，是真正的大音稀声，大象无形。我和小龙女彼此深深相爱，这就是一切，其他的都是世人无聊的口水。我们毫不畏惧。
每当我发表长篇大论时，我就觉得自己处在一种高亢的激情中，而在这种激情中，我完全不顾措辞，只是把内心真实的感想化作语言滔滔涌出。我经常在校园内不同的场合展示着我的这种激情，没有一个人不会被我深深感染。然而此刻我无法感染尹志平。他怒气冲冲地说，荒谬，一派胡言，一派胡言！我是教美学的，还用不着你来给我上美学课。
我看着小龙女，轻轻叹息一声，说，他不懂，他真的不懂爱情。
过了几日，德高望重的法学院党委书记丘处机老教授亲自找我谈话。我知道尹志平曾是丘处机的得意弟子，他这次请丘处机出山，就是要动用行政权力逼我就范。
我走进丘处机的办公室，昂然而立。
丘处机站起来，指着一张红木椅子，呵呵笑说，小杨啊，坐嘛，坐嘛。
我也就不客气，大大咧咧地坐下了。
丘处机就坐在我对面，笑眯眯地说，小杨啊，最近又在校报上看到你的一篇文章了，旁征博引，观点独到，行文气势不凡。说明你看了不少书哇。不愧是学校第一大才子。我们法学院为能有你这样的高才生深以为荣啊。
我说，丘教授，我最喜欢您的诗词了。您那首写梨花的《无俗念》，梨花词中是第一品，独步千古，我爱不释手。
丘处机呵呵大笑，说，哎呀，小杨啊，没想到咱们两个能相互欣赏。哪天到我家去，我请你喝两盅，切磋切磋一下文章诗词之道。我素知你生性狂傲，只跟黄药师黄教授来往，这也难怪，少年才气纵横，本应如此，方见风流潇洒之真性情。但你我不妨也可做个忘年交嘛，哈哈。
我也笑道，丘教授这样说，做学生的深表感激。
丘处机说，一个人恃才傲物，是真英雄的本色。但有个时候，在做人这点上，却还须尽量节制，不可一意孤行，以欲念坏了伦理，以色性败了常纲。
我说，丘教授，您说的也有道理。但我为人向来以真性为本，当爱则爱，爱我之所爱，坦坦荡荡，光明磊落，纵使千夫所指，也无所畏惧。
少年人有你这番胆识，原是不错。但所谓己所不欲，勿施于人。如果你是当事人，你又做何想法，你心中宁不气恼，宁不痛苦？
我自是理解当事人的心情。但对于另一个人来说，无爱的婚姻使她内心更加痛苦，她的痛苦会使得这个家庭貌合神离。真正的家其实早已不复存在。强行组合的家庭只会使彼此痛苦。那么为什么不使之从中解脱出来，让双方都得到自由。
这样说来，你还是为他们好了？
其实我根本就没想那么多。我只要追求我的爱情。
丘处机正色道，以一己之私，而成人之毁，这是一个有道德修养的大学生所为吗？
我说，丘教授您常说，不破不立。当一种事物发展到尽头，已无法显示出其生命力的时候，决然破之，方可立之。这是您教我们的哲学法。
丘处机脸涨得通红，激动得胡子飘了起来，说，不破不立，确是如此。但破立之道，在伦理范畴之内，却是受到相当的限制的。伦理道德是纲常之本，尤其是涉及到婚姻这一复杂的社会元素时，破与立须得以伦理道德为参考标准。
伦理道德只不过是一种人为的社会规范，它不应该对人性的自由予以约束。
如果没有伦理道德的约束，人性就会泛滥成灾，对社会造成不可挽回的后果。
人性有善有恶。伦理道德可以对恶之人性加以约束，却不能约束善之人性。
我和丘处机老先生唇枪舌剑，你来我往，都是激动不已，但都无法说服对方。最后丘处机一声长叹，说，小杨，也只有我，才会耐着性子跟你据理论辩。若是换了别人，半句话也不跟你说，就是一个处分。我很欣赏你的才气和勇气，但我无法认同你的这一行为。要知道，你的行为会对学校，对法学院造成多大的负面影响。所以，小杨，我还是劝你一句，及早悬崖勒马，以免后悔莫及。
我说，丘教授，很感谢您的谆谆教诲。但我杨过一生以爱情为崇高信仰，即便为此粉身碎骨，也无怨无悔。
丘处机叹道，那好吧，既然你执意这样，我也不再劝你。明天我们法学院会就你的事情开一个专门的会议，商议如何处理你这起事件。你先回去吧。
我起身，走到门口，又回头说，丘教授，您是我特别尊重的一位老先生，不管您对我做何处罚，我都不会怨您。即便是开除我。我希望有朝一日能有机会与您把酒临风，横塑赋诗。您永远是我的老师。
我向他鞠了一躬。
丘处机叹息着挥了挥手。
我一走出办公室，迎头碰见黄药师黄教授。黄药师笑道，小杨，在跟丘老头论辩哪。
我也笑道，黄教授，你都听见啦。
黄药师说，那老头儿的酸话你别听，什么伦理道德，三纲五常，全他妈放狗屁。大丈夫行事，须当如行云流水，行乎于不可不行，止乎于不得不止。法学院除了我黄药师，个个迂腐不堪，读的书如同狗屎。不知变通，哪里能出人杰。那个尹志平，哼哼，勤奋有余，天赋不足，一生只能在三流水平上徘徊了。小杨，别管他那么多，想爱谁就爱谁，自古才子配佳人，人家的老婆又怎么样了。若要说什么伦理道德，那卓文君就不该与司马相如私奔，唐伯虎就不该自贱身份去泡秋香。可那后来不都成了中华恋爱史上的佳话了。追求爱情有错吗？没有。所以，大胆地去跟小龙女相恋。从此也不要来什么幽期密会，干脆就来他个光天化日，叫天下所有的人知道，你杨过与小龙女就这么爱定了，看他怎么着。凡事不把它做绝，就不叫惊天动地，惊世骇俗。
我一听黄药师这番剑啸镝鸣的高论，真如六月天喝十二月雪，从头到脚的舒畅。我喜道，黄教授，你这话太牛逼了，弄得我口袋里的银子不住地乱响，就是想请你大喝一场。
黄药师也笑道，择日不如撞日，今日咱们俩就来个煮酒论英雄，剑气满乾坤吧。
我们哈哈大笑，豪气干云。
法学院的领导们就杨龙事件召开了会议，谈论如何处治杨过。会议上分两派，一派是以郝大通为首的倒杨派，一派是以黄药师为首的拥杨派。倒杨派们痛陈杨过伦理丧失，道德败坏，其恶不赦，当以开除处之。拥杨派们以自由恋爱之精神辩驳之，且纯属私人事务，因此大可不必旗鼓张扬，小小警告一番便可。争论了好久，最后丘处机作总结发言，杨过这种欺师偷情的行为确实不正确，但考虑到杨过年少无知，乃是初犯，况且又是咱们法学院少有的人才，所以从轻发落，以观后效。最终的处罚结果是记大过。
与此同时，图书馆的领导也召开了会议，商议对小龙女的处分。会议一致认为，小龙女身为高校图书馆工作人员，生活作风出现重大问题，对图书馆的形象造成了一定负面影响。但考虑到是被杨过所勾引，所以最终的处分是记大过，外加扣除三个月奖金。
这种处罚对我们来说根本不算什么。
既然已走到这一步，我们就不再有任何的顾忌了。我们迅速由幽期密会转为光明正大。我们心心相通，要爱就爱他个惊天动地，惊世骇俗，以两个人共同的力量对抗一切外来的压力。
尹志平看到法学院只给了我这样一个小小的处分，而没有达到将我开除，迫使我离开大学，离开小龙女的目的，又惊又怒，又上告到学校高层。学校高层对此事极为重视，紧急开会讨论。
这起事件随着高层介入影响迅速扩大，所有报社，文学社，通讯社，广播站，电视台等校内官方与民间团体都对此事予以紧密关注，跟踪报道。不仅学生，连教授们也纷纷发表文章，参与评论。各院系的学生会都组织了大大小小的辩论会，辩论的主题早已超出了对杨龙事件是非评论的范畴，而延伸到现代伦理道德的重建与恋爱自由精神的拷问之学术争鸣上。一位老教授感叹道，我来这所大学50年了，从来没见过这么声势浩大的大讨论。这种由具体人事而引发的学术课题的严肃讨论，对老师与学生共同的思想洗礼，对推动本校全新的教育和文化建设，其历史性意义不可估量。不管杨龙是对还是错，他们的爱情无疑将成为这座校园历史上丰碑式的传奇。
校高层会议经过几天的激烈争论，宣布对杨龙两人的升级处分。杨过开除，小龙女停薪留职。
这个处分立即掀起轩然大波。以黄药师为代表的激进学者连续发表文章，呼吁校方慎重考虑对杨龙的处分。509全体出动，在校内各大显著宣传拦贴大字报，文章，诗词，歌谣，漫画，以种种形式赞扬杨龙爱情的坚贞，讽刺校方的昏庸。在这样一批激进人士的鼓动下，全校再次引爆一股支持杨龙恋爱的热潮，大小活动此起彼伏，热火朝天，大有天下大乱，英雄奋起之势。
许许多多的人这样热情地支持我和小龙女，我当然不可能置身事外。我每天都精神抖擞地出现在各大活动会场上，拿着麦克风作慷慨激昂的即兴演说。我演说的语言像大河之奔腾，江山之壮丽，天空之辽阔，日出之华美，将千百听众煽动得热血沸腾。他们都在高喊，支持杨过小龙女，支持杨过小龙女。
校方已经无法控制局面，又惊又惧，在各方人士强大的压力之下，立即又召开了紧急会议，重商对杨龙的处分。这次会议把我和小龙女都叫了去。同时列席的还有尹志平。我和小龙女并肩而立。后来校纪律委员会书记洪七公教授笑呵呵对我说，当时你两个往那里一站，只见一个衣衫飘飘，神采飞扬，一个白衣如雪，美艳照人，我们心中那是一个惊叹，都暗赞这才是世上少有的神仙眷侣。那尹志平目光呆滞地坐在那里，就像一只又老又硬的雕，哪里配得上小龙女。那情景，呵呵，就像传说中的神雕侠侣。那时，我们校委会都对你们有好感了。
领导们详细询问我和小龙女之间的事情，校督察金轮法王等几位领导还对我们提出了措辞严厉的批评。我从容不迫，侃侃而谈，回应着领导们各种方式的质问与批评。我的辩论与演讲口才在全校无出其右，思维敏捷，反应迅速，这些学富五车的教授们根本�