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相比于活跃的文学创作，我们的文学批评和文学理论显然是滞后的。也正因此，我们觉得我们的文学批评应该放开自己的心胸，文学理论也必须以更开放的心态对待时代新潮，也只有如此我们的理论和批评才能真正把握文学发展的脉动，跟上文学创作日新月异的发展步伐。当今的文学理论批评界非常有必要对奇幻小说、幽默小说、恐怖小说、校园小说等新生或者再生的类型小说作出必要的反应，花力气研究当代小说的类型化趋向，研究小说新类型产生的机制、发展的规律，对这些小说新类近年的创作成绩作出必要的评估，只有如此，我们的文学理论批评才能真正科学地准确地把握我们这个时代文学发展的主脉搏。
近年中国校园小说创作走向
张永禄
（200436…上海大学中文系）
校园小说是一种以校园生活为题材，以青春气息为精神质素的现代小说样式。我国的校园小说是伴随着中国现代教育体制的诞生而产生，随着中国现代小说的发展而一起成长的。虽然1949年之后它曾经一度沉寂，但它是中国现代小说的一个重要类型却是不争的事实。中国校园小说有四部作品在现代文学史上有重要意义：1916年陈哲衡创作的校园小说《一日》是中国最早的现代小说；1976年刘心武的《班主任》的发表，标志了新时期文学的开始；1985年徐星的《无主题变奏》开创了“先锋写作”的先河；1998年蔡志恒的《第一次亲密的接触》是我国的一部网络小说。
由于写作者身份的差异，作为类型的校园小说呈现出两种视界。学生身份的写手，对当下的生活直裸裸地进行思想和情感描摹，别具一种率真之气。他们是校园小说的剧中人，亲历者和讲述者，也是校园小说的主要读者，对他们校园生活最具有发言权；非学生身份的写作者，用“回忆”视角和“怀旧”情怀历史地书写“我”那遥远的校园，是过滤后的记忆之真，情感之真。
尽管客观上，这两种视界有一定的差别（他们也构成了校园文学的层次化、丰富感和纵深性），但是，他们交融在青春的旋律上，青春性是校园小说作为独特风景的焦点，也是作为该类型小说的核心所在。翻开一篇篇书写青春的文字，字里行间流淌的是一曲曲年轻而激情的歌唱。花样年华的学子们在一个相对远离俗世的空间书写自己的快乐和忧伤、壮志与失意、坎坷与曲折、渴望与骚动、沉默与喧嚣，这些感受是他们的专利，没有经历岁月的磨蚀和浸染，质朴，本色，本心而率真。在文本的创造上，他们很少受到各种艺术陈规的毒害，没有门户之见，奉行拿来主义，心之所至，笔之所至，是“我手写我心”的文学。因而，校园小说的形式从来不是铁板一块，是异彩纷呈的，充溢着创造的生机。
由于诸种原因，校园文学以前多以文学社团活动的方式局限于校园内，只是到了90年代才获得了跨越式的大发展和空前的繁荣。这表现在：1、作者队伍不断壮大。2、创作百花齐放。这突出地表现在创作领域的不断拓宽，小说文体和网络、影视、动漫等视觉艺术的多方位融合，以及各种写作风格的大胆尝试。3、发表阵地灵活多样。不仅有传统的文学社团的社刊和校刊，还有《中国校园文学》、《大中专生文苑》、《萌芽》和《海峡》等专门刊物，校园小说强劲的发展势头也引起了一些著名的文学刊物的关注，它们纷纷开辟专栏推介校园小说。网络的出现，则使校园文学的传播更为自由便捷，而后来居上成为校园文学的主阵地。
近两年的校园文学出现了如下可喜的艺术新质：1、青春地触摸时代和社会。一些优秀的写手从“一个人的校园”里挣脱出来，把自己的文字和社会接通，和时代对话。如薛晓路和刘德频的《大学毕业等于零？！》通过诉说找寻工作的波折和描摹工作的不堪负荷，传达了他们对生活艰辛的切身感受和理解，文字是凝滞低沉和富于力量的。小说《亮亮》则把笔触深入到城市底层，打探父母下岗在幼童心理投下的阴影，令人掩卷长思。爱情是校园小说的永恒的话题，但是写手们从昔日唯美或凄艳的言情套路中出位，力求准确和真实展示这个时代和社会的情感盛宴，注入现实的隐痛和信仰的坚韧。如傅爱毛《B大校园的火光》中美女杨梦尼用死来对真爱的求证，就是对当下社会游戏人生的反抗；刘政德《风景，也是生活》对爱情的物质化现象的反思等给人留下难忘的印象。2、塑造当代学生新形象。当今的大学生们多出身于上世纪80年后，他们是断裂的一代，异质的一代。他们的文学就是他们自己这一代的自我写照。他们有深刻的忧郁，有倔强的叛逆，有不妥协的孤独。校园作者们是这代人内心经验最深刻的体验者和表达者。3、自洽的艺术创新。艺术传统很少在他们的作品中存有痕迹，我们更多的看到是科幻的想象、漫画化的描写、王家卫的叙事风格、古龙式的句法、大话西游的语式、时尚的酷语和物象。他们很娴熟地把这些属于他们的时代资源，融汇进他们的文学，来表达他们这一代人的另类且异质的经验和形象，给人尖新的感受，着力打造新写手风格。他们中的一些佼佼者正在力图走出他人的阴影，开始寻找自己独特的表现图式，慢慢形成自己的风格和手法，如周嘉宁的飘逸和清丽，宋静茹的细腻和尖锐，岑梦棒的幽默和缜密、小饭的诡秘和凝重，苏德的凄美和无奈，韩寒的机智和圆熟，郭敬明的奇幻和孤酷，风筝的忧郁和敏感，沈星妤的柔婉，SIEG的传奇，林莉的豁然，马丽娟的轻爽，燕玉梅的郁愤，叶祝弟的内敛等，它们构筑了当前校园小说的多维美学形态。
当前校园小说成绩显著，但是问题也不少，集中表现在模仿化趋向、内心化趋向、长篇化趋向、商品化趋向和文学批评的缺席等。这些问题都是阻碍校园小说的进一步发展，应该引起文坛的足够重视。
但是，我们应该看到它骄人的进步和新气象，也应该意识到校园写手们尚处在文学的练兵期，本身有一个自我完善的过程，他们需要用时间去构建属于自己的舞台。同时，我们应该多几分宽容和理解，适当加以引导，帮助他们走出新生代作家们的阴影，正确处理好文学和商业的关系，在模仿和创新中找到独特的创作理路，以促成校园小说创作的健康成长。
奇幻小说的诞生及创作进展
叶祝弟
（200436…上海大学中文系）
奇幻小说在中国的兴起是近一两年才有的事情。确切地说，是《哈利波特》和《魔戒》的热播，以及相关书籍中译本的出版带动了奇幻作品的升温。目前对奇幻小说还没有公认的定义，奇幻小说的创作和研究主要在网络上，正统文学理论批评界现在还少有人认可这种小说类型。如何给奇幻小说一个界定？我们可以从“奇”和“幻”这两个字入手，广义地说，那些以通过非现实虚构描摹奇崛的幻想世界，展示心灵的想象力，表达生命理想文学作品，都可以称之为奇幻文学，狭义上讲，奇幻小说是集科幻、魔幻、玄幻等小说技法于一体，又创造了独特的新体式的小说类型，它常常把时间设定为人类史前洪荒时代，主角有时是半龙半人的人神或者精灵族等等，小说中会出现魔法、巫术等细节，而情节多为世界出现灾祸，英雄挺身而出，解救世界，思想上奇幻小说常常具有浓郁的英雄主义色彩。
当下的奇幻小说创作大致分为三类。1、仿西式奇幻，以剑与魔法为核心，沿着亚瑟王与圆桌武士的故事思路，在古代西方神话中寻找创作灵感，写作风格上则承袭西方中古骑士文学的传统，比如读书之人的《死灵法师》、手枪的《天魔神谭》、网络骑士的《我是大法师》、凤凰的《第七颗头骨》等等。2、日式奇幻，受日本漫画唯美主义的影响，这一类作品往往立足幻界，注重意境的营造，写法纯洁轻灵，语言晶莹剔透，如郭敬明的《幻城》、画上眉儿《轮回一万年》。3、本土奇幻，从中国古典神话、故事、小说甚至屈原的《离骚》中寻找写作线索，或者架空历史，通过对历史的虚构来建构本土特色的奇幻世界，如江南的《九州》系列、沈璎璎《招魂》（哀江南）、再世惊云《修罗…破天之城》等，这类小说代表着中国奇幻小说的发展方向。
当下中国奇幻小说创作主要有以下几个特点：第一，青春型写作特征明显。作者多为少男少女，以在校学生为主。他们的精神资源大体来自四个方面：校园生活、武侠小说、日本漫画、网络游戏。他们有时候虚构某某学院里魔法系、格斗系的故事，如龙奇山的《妖魔学校》中刀影、林秋剑和一群妖魔们在学校里斗志斗法；有的时候他们又把中国中国传统武侠中的行侠仗义带进奇幻世界，如楚惜刀的《携手江湖》等；日本漫画对他们影响更大，他们的小说大多情节离奇、感情纯真、意境唯美；网络游戏也是奇幻创作的一个素材来源。在精神气质上中国奇幻小说的青春性特征主要表现在对理想、信念、友情、爱情的描述方式上，他们常常描写懦弱的小男孩为了天下的安危去征服魔界成长为坚强的勇士，他们乐于描叙誓愿带领平民推翻所有贵族建立世界大同民主生活的少年英雄。奇幻小说大都有着浓郁的青春浪漫气质。第二，情节离奇，语言华美。人物多为英雄神魔、帝王将相。目前流行的长篇奇幻小说格式上基本沿袭中国古典章回小说的套路，写法上又史诗情结，背景设置比较宏大，基本是讲宇宙世界，场景往往是战争，喜欢铺陈宏阔的历史地理背景（宗教、神话、传说和风土人情）。奇幻小说作者们注重强烈的视觉冲击和感官刺激，忽视人物内心世界的描摹和刻划。第三，逐步本土化。中国有很好的神话故事资源，奇幻小说可以在中国本土找到历史根基，《山海经》中关于开天辟地的一系列神话、《西游记》、《封神演义》中的许多情节都有奇幻的雏形，《聊斋志异》更是极富奇幻质素，再世惊云的《修罗…破天之城》便是对西游记的借鉴和戏仿，语言灵动，阿修罗王唐僧背负着仁爱的大旗在尘世间游走，它焚烧了天，它撞开了地，在众神的世界纵横驰骋，是奇幻小说本土化中难得的佳作，沈璎璎《招魂》化用了屈原的故事，试图重新阐释那一段让人惆怅不已的历史，关于楚歌的穿插也恰到好处。事实上奇幻小说的浪漫主义色彩跟中国的《楚辞》经脉更为相通。就本土化方面而言�