按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页，按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页，按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部！
————未阅读完？加入书签已便下次继续阅读！
－－－－－－－－－－－
“哦，夜幕降临，你神密而安静的魔力，将一切变成美梦。。”
银屏上，悠扬而动人的合唱，在珍妮的指挥下娓娓道来。
蕾欧娜站直身体，想和以前一样，开始自己的独唱，却没想到只是一开口，合唱团的声音便将她的歌声盖了过去。
“我的独唱呢？”蕾欧娜诧异地望了望伙伴们，向珍妮问道。
“什么独唱？”珍妮仿佛要给她一些教训。
“我的独唱！”蕾欧娜倔强地抬起头，质疑道。
“是啊，你的独唱，但以后没有你的独唱了，你的嗓音很好，但是没有你，我们也能行！你唱不唱，我们才不在乎呢！”珍妮故做轻松地说道，毕竟是蕾欧娜的行为太过份了，必须让她知道自己的错误。
不同原版的转身就走，蕾欧娜此时特写镜头拉近，是她那双清澈而愤怒的眼，略带些伤心，更多的却是倔强。
眼泪在眼眶里打转，那点点的泪花闪烁，蕾欧娜什么也没说，只是转过头，跑了出去。
“不！你不能这样对蕾欧娜，她喜欢唱歌！”周少明前排的男孩又猛地站了起来，状若癫狂地挥舞着手臂喊道。
他已经完全被艾薇儿迷住了，看不得她受一点点委屈，才如此失态。
朋友们又慌慌张张地把他摁了下去，而丽莎也担心地问约克：“不会真的不让蕾欧娜参加合唱团？她有着百灵鸟的嗓子！”
“不知道，耐心地看下去。”约克回答着，只是盯着大屏幕。
电影断续，慈善委员会知道了珍妮的合唱团，前来听孩子们唱歌，而蕾欧娜孤独地站在一边，看着伙伴们欢快而开心地展示她们的歌喉。
等待着，没有失望的等待着，蕾欧娜仿佛没了jīng气神，无助地靠在柱子上。
“这个女孩受罚了吗？”
“不不，她只是个例外。我们现在开始唱了。”
天籁般的童声唱响，如清泉缓缓流过心间，缠绵悱恻又清脆甘甜，仅仅是这一幕，便让观众们如痴如醉。
电影中的点睛亮点出现。
蕾欧娜依然是靠着柱子，又是伤心又是绝望地看着合唱团的表演，但她的眼神却还是那么地倔强与桀骜不驯，仿佛永远不会认识到自己的错误。
可珍妮并没有抛弃这个孩子，在面对慈善委员会的观摩，如此重大，甚至可能改变合唱团在学校地位的关键时间，却出乎所有人意料的，把最重要的独唱，交回给这个因为受罚，而呆站在一旁的蕾欧娜。
转过身，珍妮对蕾欧娜挥手示意，示意她，开始独唱。
那道温暖的眼神，那可敬的老师指引人生的手势，那可新的母xìng光辉的礼赞，此时此刻，直接让观众们齐齐动容。
蕾欧娜不能置信地望着珍妮，甚至不由自主地站直了身体，这种关心与关怀，彻底让她的心防打开，桀骜不驯距离堕落没有几步的女孩，终于被珍妮用体贴，用平等，用歌唱，拉了回来！
把手局促不安地从裤兜里拿了起来，蕾欧娜泪眼朦胧地仿佛接受了神圣的职责，挺起了胸膛，开始属于她的独唱。
“哦，夜sè，笼罩大地。”那水晶般的音质再度响起，镜头特写到她的眼眸。
带着感恩，带着欢喜，带着泪水，带着被重视，被关怀，被爱包围的笑。。。。。。
这一幕，直接让许多感情丰富的观众泪奔，丽莎不停地用纸巾擦着眼泪，而约克趁着爱人不注意，拚命地用手背擦着眼睛。
好几个牧师观众拚命地在胸前划着十字，也顾不上脸上横流的泪水，嘴里喃喃地，都是感谢仁慈的上帝。
而周少明前排那个为了蕾欧娜受罚而不服的男孩，此时哭成一个泪人，他的心中，同样充满感激。
催人泪下的场景越来越多，有喜悦的泪，也有忧伤的泪。
当激动的冲突呈现时，电影院里压抑的气氛在凝聚，当杰西卡扮演的露西放火烧掉学校，冲着天空爆发出撕心裂肺的哭喊，然后喃喃地唱着珍妮教的歌曲时，电影院里满是无法抑制的叹息与低泣声。
当珍妮因为此事而被赶出学校，女孩子们却不能与她见上最后一面，只能从高高的窗户上扔下一个个写满祝福的纸飞机时，伊莎贝拉的表演堪称经典！不同于“演技女王”梅丽尔的表演时云淡风轻，气场感十足，伊莎贝拉那喷薄而出却无处安放的情怀平易近人，孩子们的歌声伴着她凋零的泪水，直接让整个电影院很多人泣不成声，后来简直导致哭声一片。（）
当伊莎贝拉下车，怜爱与痛惜地将带着小熊与包的尼科尔抱上车时，电影院里已经消无声息，只有拚命压抑的哭泣声，只有电影的主题曲在飘荡，重新亮起的灯光，以及演职员表在飞过。
怎么，没有人鼓掌？
难道，观众们不接受这部电影，没有感受到这部电影带来的思考？
周少明有些慌了，呆呆地望着周边泪流满面的观众，满心的不解。
“别担心。”小罗伯特知道周少明心理压力很大，虽然他也不知道观众们为什么没有鼓掌表示看好这部电影，但他却敏锐地发现，散场了，可观众一个都没有走！
忽然，前排坐着的那位来看《放牛班的chūn天》只是为了听歌的男孩站了起来，他满脸的泪痕，却跟着片尾曲大声地哼唱起来：
“看看你经过的路上，孩子们迷了路！”
忧伤的感觉自然而然地流露，却惊醒了还在电影情节中沉思悲伤，甚至感染了这些哭泣的人们。
“向他们伸出手，拉他们一把，步向往后的rì子！”一位男牧师，此刻也站了起来，接上那男孩的歌唱，涕泪交流地，却是认真而大声地唱着。
“黑暗中的方向，希望之光，生命中的热忱，荣耀之巷！童年的欢乐，转瞬消逝被遗忘，一道绚烂金光，在小道尽头闪亮，黑暗中的方向！”
一位，两位，全体观众集体起立，用歌声宣泄这因为温暖而流淌的，因为感恩而哭泣的泪，一切的一切，都在这最后的歌声之中，合唱！
心有所感，有所悟，这部电影有着打动人心的魔力，这时候所有人，不管是唱的美伦美焕的观众，还是只是普通水平的观众，全体起立，神圣而感恩地，跟着片尾曲高唱起来
合唱，合唱！
为了这部打动人心的电影，满场的观众们没有离开，只是站起来，跟着最后的音乐，合唱！
几乎所有的观众都是站着，眼中迷离，情不自禁地唱着，直到电影结束，直到灯光亮起，丝毫没有注意到自己的眼已经满是泪水，唱到后面，竟已是泣不成声。
有一个人，闯进你的世界，为你上一堂课，然后，不为人所知地离开。
感人的大合唱，全民齐聚的大合唱，没想到在这家电影院里，由第一场的观众们自行完成，出人意料地再度开创历史！
先是艾薇儿，她站起来，也轻声地合着，紧接着是伊莎贝拉，哭得眼睛通红的她心cháo澎湃，却异常坚定地跟着。
然后是克莉丝汀娜与小罗伯特，他们都跟着唱了起来，望向周少明的目光，充满了崇拜与敬仰。
周少明坐在椅子上，没有跟着唱，他只是低下头，感受着周围观众的真情流露，以手扶额，在没有人注意到的最后一排，幸福的泪水流淌。
自己，终于成功了！
《放牛班的chūn天》不负众望，得到了观众最为真心的认可！
虽然没有掌声，但齐声高唱着歌儿的观众们，却给了他最热烈
的掌声，此时此刻，远比一切，更为让他享受！
第二天，雅虎娱乐头版头条：全民合唱，开始！
特约记者阿姆斯特朗在文中写道：“在电影院里，我听到了合唱，天籁般的合唱，这部电影没有掌声！只有散场后不愿离去的观众们，自发自觉地站起来，大声地跟着电影片尾曲合唱，很难想像，只听过一遍，便能够让所有人开口跟着唱起来，这是上帝的旨意！这就是电影的魔力，史密斯周大导演的魔力！”
洛杉矶时报也刊出专版写道：“无法想像，一部没有火爆打斗，没有特技特效，简单而直接的电影能够如此地打动人心，《放牛班的chūn天》完全超越了人们的想像，相比1990年奥斯卡金像奖的《死亡诗社》，它也毫不逊sè！”
华盛顿邮报娱乐版记者为电影写的影评最为文艺：“不必凄婉哀恻，更无须生死离别，一种柔和的，温婉的，略带点诙谐而跌宕起伏的生活故事同样可以给我们无以复加的感动与心灵上的震撼，这就是电影《放牛班的chūn天》给于我最直接的启示。感动，是因为平凡的小人物，清洁女工伊莎贝拉所扮演的老师那颗博大而深沉的爱心；震撼，是因为音乐的力量竟然是如此巨大，让多少冥顽而迷茫的灵魂得到救赎。”
对于电影女主角伊莎贝拉，几乎所有的媒体都有话要讲，这一场新千年的美国梦，如此完整地被胶片记录，被文字记录，这一路感人至深的奋斗之路得到最好的结局，再配合如此完美的电影，简直让人心cháo澎湃，惊叹感慨。
“伊莎贝拉—73届奥斯卡最佳女主角大热人选！”——《旧金山纪事报》
“丑小鸭到白天鹅，伊莎贝拉完美诠释美国梦！”——《今rì美国》
“从清洁女工到红地毯，这一切就在我们眼前发生！”－－－－－－－《纽约每rì新闻》
“梦想的力量，让世界震惊！”－－－－－－《娱乐周刊》
人们肯定的，不仅仅是伊莎贝拉一个，这部戏的配角演员，也让观众们爱到发疯。
全美最为人熟知的影评人罗杰－艾伯特自然不甘人后，抢先观看了第一场的放映，激动万分的他在自己的评伦中说道：“《角斗士》是一部好电影，但它离我们的生活还是远了些，我更愿抱着桶爆米花跟着它热血沸腾。但《放牛班的chūn天》让我想起了我的老师，在我最为迷茫的时候，他指引着我的方向，虽然他早已离我远去，升入天堂，但这种师生之间的友情超越生死，超越时空，让观影之后的我哭得不能自己。值得一提的是，伊莎贝拉这一位清洁女工，竟然在史密斯周的jīng心妙手之下完完全全地脱胎换骨，让人们不得不惊叹史密斯周的导演水准，这一刻奇迹就在这里发生！
随便再提一位人物，杰西卡扮演的露西，让人沉重的叹息，更让人深思，什么样的教育，才能让所有的孩子都能明白自已的路在哪？无伦是多少叛逆、任xìng和无药可救的孩子，其实都有一把可以打开他们内心之门的钥匙，关键是老师们，有没有这种愿望与耐心，去找到这把钥匙！这真是个值得所有老师与学生都去看一看的好电影！另外，我们社区有没有合唱团？我想参加！”
随后，是他为自己申请了商标的两根大拇指“TWO－THUMBS－UP！”
除了报刊媒体，《放牛班的chūn天》官网上几度爆棚，无数流着热泪的人们纷纷按耐不住感动的心，在官方BBS上写下自己的感受，宣泄自己，并与有同感的人们互相讨论，据统计第一天上映后，24小时内官方BBS上的新贴达到了985402张之多，24小时内新增评论数突破803万！
有位名叫“天使是孩子们的笑脸”的注册用户被版主置顶，这位刚刚注册不久的用户用充满感情的话调写道：故事开头的郁郁寡欢，主人公珍妮身为刚踏入学校的老师慢慢接触学校的一切，灰暗到积极明朗的转变由不得我无动于衷。反复回放着安睡前宿舍里合唱的片段，主唱蕾欧娜眼波中流转的感恩，珍妮离职时窗口飘飞的载满孩子幼稚字体和深沉思念的纸飞机，一张张象被时间氧化变黄的旧照片让我情不自禁潸然泪下。
珍妮被逼离开学校时，孩子们没有和她道别，因为她们被