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《明真派传人》作者：彩凤之王
起点2015…04…06完结
一个纯朴善良又天资极高的东北农家男孩，被神秘的绝世高手选中做了徒弟，成了明真派传人。在高人指点下，经过十几年的勤学苦练，练就了一身好武功。在经历了一番从北到南的奇遇之后，会有怎样的一场正邪大战呢？面对功力深厚、凶残阴险的黑社会头子，年纪轻轻、涉世未深的他用什么方法取胜呢？
更想不到的是美好的姻缘竟然是前世早就注定的，在决战中助阵的美丽姑娘也是明真派传人，这是怎么回事呢？
支持原创：http：///Book/ShowBook。php？bookid=3438945
引子
传说中普通人也有传奇故事，英雄都是诞生在民间。也许就在我们身边，如果没发现，请仔细观察。还没发现，那就再仔细些……
第一章、乞丐与男孩
2000年的辽西大地，夕阳西坠，彩霞满天。村庄里炊烟袅袅，一群孩子在村边的大树下玩耍，有的追打嬉闹，有的打口袋，有的跳格子，小一点儿的玩捉迷藏。
这时，从村外的小路上走来一个中年乞丐，身材瘦小，蓬头垢面，破衣烂衫，背着许多破袋子。他慢悠悠的走着，脚步有点拖沓。孩子们看见了，一下子围上去，小一点儿的孩子拽着乞丐的袖子，纷纷嚷着：“老金来了，老金来了！”“跳舞！跳舞！”“画画！画画！”被称呼为老金的乞丐咧开嘴傻笑着，将袋子放在树下，找了一个宽敞点儿的地方转了一个大圈，紧挨着的孩子一下散开，将乞丐围在中间。他们知道老金要表演了，渐渐安静下来。一个5、6岁的小男孩递给乞丐一根小木棍，说：“老金，你画一个老山羊，我给你糖吃。”老金嘻嘻傻笑着，接过小木棍，用脚擦掉刚才孩子们玩耍的脚印，低头在地上画起来。
这个乞丐真有天分，画什么几乎一笔就成，转眼间一个活灵活现的老山羊出现在地上。那个小孩高兴极了，从衣服口袋里拿出几颗糖给了老金。另一个7、8岁的小女孩刚从家里跑回来，手里拿着铅笔和一张白纸，气喘吁吁的说：“老金，你给我画一个仙女，我给你苹果。”老金接过纸和笔，从袋子里拿出一个硬纸壳儿垫在白纸下面，席地而坐，手都很少抬，一会儿功夫，“仙女散花图”出现在白纸上，仙女神态庄严美丽，裙带飘扬。小女孩很珍惜的将白纸收起来，伸手将一个大苹果递给乞丐。老金张嘴要吃，一低头看见有个3、4岁的小孩羡慕的看着，口水都快流出来了，就把苹果凑到那个小孩嘴边，让他先咬了一口，然后自己才吃。
喧闹间，一个大一点的孩子分开众人站到老金面前，命令道：“老金，你跳个舞，我也给你糖吃。”说完嘻嘻而笑。别的孩子一看有更好看的节目了，兴奋极了。老金刚吃完苹果，整整衣服，满脸笑容，开始扭腰摆胯的跳舞，越跳越来劲。一边跳一边说：“迪斯科，迪斯科！”围着的孩子有的跟着蹦跳起来，有的鼓掌欢呼。其实老金并不会跳舞，只是和小孩在一起很开心，模仿着乱跳罢了。跳了一阵，有点累了，停了下来，眼望着让他跳舞的孩子，显然等着给糖。那个孩子坏笑着，一边倒退一边大声说：“傻子，谁给你糖啊？！做梦吧！哈哈哈！”老金本来满脸笑容，一下僵住了，慢慢变成了哭丧脸。那个孩子觉得不够，又嚷道：“傻子！臭要饭的！”抓起一把石子朝老金扔过来，再抓第二把的时候边扔边跑；声音远远传来“回家吃饭喽！”石子落在老金的头上、身上，老金象孩子一样哭了起来，鼻涕一把泪一把，本来脸上满是尘土，用手背一抹，成了花脸。
这时暮色四合，各家父母呼唤孩子们回家吃饭的声音传来，孩子们纷纷跑回家。很快，村边的大树下只剩老金一个人孤零零的站着。
这时，一个虎头虎脑、很可爱的小男孩从大树后面转出来，大约5、6岁的样子，走到老金面前，拉着他的手说：“老金，别哭了，一会儿我回家给你拿好吃的。”老金还在哭，这个孩子又说：“要不你跟我回家，我妈今天烙馅饼，可好吃了。”老金眼睛一下亮了，含糊的问：“真的吗？馅饼？”那孩子说：“是啊，走吧。”两个人一高一矮，背影被夕阳拖的长长的，走向村里。
走到一户农家，门口一个老太太正在张望，看见小男孩，说：“小明，正要去找你，快进来！饭早就做好了。”一看老金跟着，背着几个破袋子，脏乎乎的。问道：“你怎么把他带来了？”小明说：“奶奶，他被人欺负，哭了，我想让他来咱家吃饭。”老太太犹豫了一会儿，像是自言自语的说：“不知你爷爷会不会生气。”小明说：“如果不够吃，我的给他吧。”老太太说“不是不够吃……唉，算了，进来吧。”三个人走进院子。
农村家家都有院子，房子建在中间略靠后的位置，房子前面种地、养家畜，后面一般建仓房、储存东西，院门离房屋有一段甬路。普通人家的院子用砖墙围起来，大门是高大的铁门；穷人家是栅栏门、土坯矮墙。有钱人门口建大门楼，雕梁画栋，可以遮风避雨。但是无论穷富，每家门口都有块大石头供歇息用。男孩家是新砌的红砖墙、铁栅栏门，院子里有菜地、猪圈、鸡舍、马棚，收拾得很干净，一看就是勤快人家。四间平房崭新宽敞，铝合金门窗，采光很好。老太太看起来很和善，平时看见要饭的也会施舍饭菜，宝贝孙子将乞丐带回家，她没什么想法，老爷子脾气不好，只是怕他会不高兴。
此时正值初夏，全家人将桌子板凳搬到院子里，围坐一圈。小明的爷爷叫肇忠义，50多岁，胡须浓密，背有些驼，农村生活的劳累使他看上去比实际年龄苍老许多，正站在院子里抽烟。小明胆怯的喊了声：“爷爷！”老人面无表情的“嗯”了一声，然后看看老金，问：“怎么回事？”小明说：“我想带老金来咱家吃饭，他被坏孩子欺负。”老人点点头。小明知道爷爷同意了，开心的笑起来。
其实老人外严内慈，很善良。小明的妈妈正忙着摆碗筷、盛饭，老太太赶紧让小明的爸爸打一盆清水，让老金洗手。小明的爸爸叫肇鹏程，28岁，身材高大，相貌憨厚。老金咧着嘴傻笑着，听话的将手洗干净。六个人围坐在饭桌旁，铝盆里的馅饼香喷喷的冒着热气，老金毫不客气，一连吃了12个。然后摸着圆鼓鼓的肚子，到一边去剔牙。小明的奶奶笑呵呵的看着，回头催促小明多吃。
夜幕降临，小明的妈妈犹豫了：老金怎么办呢？让他上炕吧，他太脏了；不让住炕上，那他住哪里呀？这时老金把随身带的破袋子打开，里面是破被褥，拿着拖到门外要睡，想来是习惯了。小明的奶奶说：“别住外面呀。”肇鹏程一拍脑门，说：“咱有个折叠床闲着呢，我去拿来。”说着走出去，到院子的仓库里拿出一张很结实的折叠床，摆在外屋地上，铺上老金的破被褥。老金满意的躺在上面，很快发出了鼾声。
小明和爷爷奶奶住东边的屋子，小明的父母住西边的屋子，农村有干不完的活儿，忙碌了一天，几个人都累了，很快进入了梦乡。
第二天，小明被奶奶叫醒，伸个懒腰，穿上衣服出来找老金玩耍，哪知老金不见了。
妈妈正做早饭，爸爸打扫院子，奶奶忙着喂猪、喂鸡，爷爷筛草喂马，都忙碌着。小明跑出大门，看见不远处老金在比比划划的，好像学别人锻炼身体，看起来很可笑。于是追出去，也跟着比划，两个人相对而笑，玩的不亦乐乎。过了一会儿，小明的妈妈喊他们回去吃早饭。快乐的一天就这样开始了。
老金好像一会儿都呆不住，除了吃饭，一整天都在外面和小孩子们玩儿。他整天笑呵呵的，和小孩子在一起时更是笑容满面，格外开心。虽然偶尔有坏孩子，但是大多数人都很喜欢老金，如果有大人看见欺负老金的小孩，都会管一管。
老金不象别的乞丐，他从不敲门要饭或要钱，但是只要他出现，总会有好心人主动给他吃的、穿的。他的衣服虽然脏，但每个季节都能穿上应季的衣服。有时候他也捡些塑料瓶子、纸壳、报纸之类的，装到破袋子里，攒多了就拿去卖掉，换一点钱。如果老金很长时间没出现，村里人都会互相问：“看见老金了吗？”“是啊，好久不见他了。”
不知不觉过了8、9天，老金好像习惯了这样的生活，小明整天缠着他，像个小跟班。老金看起来傻乎乎，行事却很有分寸，吃饭前都乖乖的洗手，从不弄乱家里的东西，一天大部分时间都在外面，如果别人给他吃的，他就不回来吃饭了。
第十天早上，小明醒来，找老金，又不见了，连破袋子都不见了。出门去找，整个村子都没有，不由得哭了起来。其实老金一直行踪不定，到处漂泊，有时几个月不见人影。只是小明习惯了和他玩耍，一时无法接受。
小明回到家，见到爷爷和奶奶，瘪瘪小嘴又想哭，爷爷忽然拿着一叠图画纸问小明：“这是老金画的吗？”只见纸上画的都是武术基本功的动作，有马步冲拳、弓步冲拳，有站桩，还有拳、掌、钩的图形，画得栩栩如生。爷爷问：“老金什么时候画的？图画纸哪来的？”小明说：“我不知道。我只是和他玩儿。有一次他给小慧画画，不要吃的，只要一叠图画纸，可能是这些。”小明的奶奶也凑过来看，称赞道：“画的还真不错呢。他怎么会画武术动作？”爷爷沉吟片刻，说：“我们的先祖曾经留下过拳谱，可惜丢失了，到后辈，武艺也失传了。但是，我想这些应该是正宗武术的入门动作，说不定老金见过别人练习。他是画画天才，所以很快记下了动作，画了出来。”奶奶说：“为什么画的都是小明呢？”爷爷仔细一看，可不是吗，图上画的都是小明。回头一看，小明正按照图形比划马步，还真有几分样子。爷爷想了一会儿，忽然问小明：“你喜欢图上的这些动作吗？”小明点点头。爷爷说：“那好，你就按这些图形练习吧，我和你奶奶对照图形，看你练的对不对。练武没有坏处，最起码有个好身体。你今年6岁，可以了，咱祖上也是6岁习武，练得一身好武功。”
晚上，小明的父母从地里回来，看见小明没有象往常一样在外面疯跑，却在院子里练习马步，很奇怪。肇忠义说了图画的事，肇鹏程说：“会不会老金本身就会武功呢？也许受过什么刺激失忆了，但是武功动作还存在记忆中也说不定。”
一家人猜来猜去，觉得老金像个迷一样。
第二章、拜师
更新时间2015…3…17 13：23：19 字数：3790
肇明对练武很感兴趣，乐此不疲，爷爷奶奶对照图形纠正动作，不知不觉过了半个月。
这一天，老金背着几个破袋子又出现在村子里，肇明正和别的小孩儿玩耍。一个叫小涵的小孩儿拿来一辆遥控车，是墨绿色吉普车的造型。他很得意的把车放在地上，嘴里嚷着：“让开！都让开！”孩子们都没见过这个新奇的东西，很好奇的让开一条路。小涵手里摆弄着遥控器，吉普车飞快的跑起来。一群孩子欢叫着跟在车后面跑，肇明也在其中。车突然向