按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页,按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页,按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
————未阅读完?加入书签已便下次继续阅读!
何谓狼?
生于旷野,奔驰雪夜,身影矫健,猎物凶狠,手段残暴,鲜血淋漓!
这只有天生就是浪漫和现实为混合体的诗人才能够如此完美地认识狼。多多少少,人类期待这样对狼的联想,使得自己有点野性,以期区分自己不是一个凡夫俗子的人。如此看来,狼天生就是一个矛盾的综合体,只有这样天生就是矛盾混合体的诗人才能够如此清晰地认识狼。不过诗人毕竟不是狼,他们只能够正确认识百分之一浪漫的狼,而百分之九十九的残暴狼,他们是无法面对的。
肖骁霄从来没有见过狼。
但是狼,对于人类而言,始终是残暴和凶恶的化身。他坚定不移地这样归纳着人类的“狼文化”:狼心狗肺、狼狈为奸、豺狼当道、狼奔豕突、狼贪鼠窃、狼子野心、豺狼成性、狼心狗行、如狼牧羊、声名狼藉、使羊将狼、鹰视狼步、引狼入室……
当然,肖骁霄并没有钻入牛角尖、死胡同。他很清楚,在这个善于“翻案”的年代,狼也博得了人类的一些赞赏。譬如,“狼文化”研究者认为,狼具备锲而不舍的精神,因而地位低下的狼善于创造奇迹,就是所谓的“孤狼成王”,就是这种精神的最佳体现。狼对人类具备深厚的忠诚,就像人类把同类自小当做奴才培养那样的忠诚。还有就是,狼具备“团队精神”,旷野上,雪地里,狼能够共同克服困难,朝着一个目标坚定地前进。
“狼文化”专家这样描述狼:
它们最常用的一种行进方法是单列行进,一匹挨一匹。领头狼的体力消耗最大。作为开路先锋,他在松软的雪地上率先冲开一条小路,以便让后边的狼保存体力。领头狼累了时,便会让到一边,让紧跟在身后的那匹狼接替它的位置。这样它就可以跟队尾,轻松一下,养精蓄锐,迎接新的挑战。
还有,“狼文化”研究者还认为,狼具备十大处世哲学。一、卧薪尝胆;二、众狼一心;三、自知之明;四、顺水行舟;五、同进同退;六、表里如一;七、知己知彼;八、狼亦钟情;九、授狼以渔;十、自由可贵。
最后,“狼文化”者总结,在除人以外的动物界,狼是优秀的、杰出的、高级的。人类不能够完全因为人类的需要,就在狼的头上扣一顶罪恶的帽子。这对狼是不公平的,对人类而言却是极度自私的体现。
问题的关键就是,“狼文化”研究者忽略了一点,他们没有深入地剖析甚至根本没有涉足研究过“披着人皮的狼”或者“人身狼心”的“人狼”。
这种动物,肖骁霄刚刚接触到这种不同凡响的动物时,就不由得发出有史以来最强烈的震撼,如果用“不寒而栗”来形容的话,还不足以表达他内心的恐慌程度。
郑竿邳,一个令人奇怪的名字。据传,这不是他爹娘给他的那个名字,在他就读师范学院的那个年代,为了标新立异,取了这样一个名字。含义为何,没有谁去追究了。私自盗改祖先给的名字,居然还在派出所立了户口,这个是令人奇怪的。他现在就是肖骁霄高三的班主任,一个令肖骁霄后来唯一用“终生的鄙视”纪念着的班主任。
进入高三以后,肖骁霄基本上结束行走江湖的活动。辞去了雪峰电视台台长的职务,顺利由袁丹凤接任。他也结束了《中学课程辅导》特邀主持人的身份,与杂志社编辑人员约定,等到进入了大学,再接着来干。剩下的一切,仅仅按照以往的惯例,担任着团委会第一宣传委员的职务,不再过问任何事情。在这种沉郁的生活当中,除了保持一定的频度和刘梅往来以外,就没有其它闪光的东西了。
在进入高三的第一天,同学们纷纷打听带领自己冲刺高考的领头羊是谁?水平怎么样?以前的政绩是什么?有什么带班特点?对同学的态度怎么样?仿佛命运完全寄托在这个“救世主”身上。这时候,郑竿邳出现了。
肖骁霄的第一感觉是,此人“阴阳怪气”。虽然以前见过这个老师,但是真正开始相处的时候,肖骁霄猛然发觉,原来,人生的倒霉,莫过于此。
郑竿邳的开场白可谓浑然天成,他说道:“其实,今天大家已经坐在了这里,心里应当有了一个答案。”
肖骁霄莫名其妙,大家亦是如此。
郑竿邳的嘴角露出了一丝阴阴的微笑,接着说:“这个答案就是,大家心里应当清楚,那些人是明年高考就可以考上大学的,那些人读一年‘高四’就可以考上大学的,那些人再读一年‘高五’就可以上大学了,如果脸皮厚,读一年‘高六’也能考上大学,至于‘高七’、‘高八’的,就不要浪费人类的粮食、父母的血汗钱,赶紧务农去、打工去、娶媳妇生孩子热炕头去就是了!”
有些人在下面吃吃地笑,肖骁霄却感觉到寒气逼人,他第一次才发现,原来自己的心里素质是如此之差。
郑竿邳继续大放厥词:“我说的很直接,只是让大家认识清楚这个残酷的现实,不求大家一起努力、共同提高,但求大家各顾自家门前雪,不要互相影响,各保平安,各奔前程。不要说我自私冷漠,甚至残酷霸道,生活就是这样,谁上了大学,谁就是英雄好汉,谁上不了大学,谁就是乌龟王八蛋。”
肖骁霄这个时候,原来郑竿邳就是“正赶屁”,正在赶着大家放屁呢。谐音如此,自然面对这副德性,人们就如此自然设想了。
郑竿邳歪着头,斜视着扫描大家,冷笑了一声,说:“我们班上有很多叱咤风云的人物,了不起,我非常荣幸地欢迎他们光临鄙班学习生活。但是,考不上大学,还是狗熊一只。没用的,哪怕你的能力现在提高到可以做国家总统了,只要你考不上大学,你还得乖乖地回家种地去。啊,也不错,高中毕业,加上能力不错,可以做个村长什么的!”
肖骁霄目瞪口呆,###,他这个人变态,不是吗?
班级沉寂如死,唯见郑竿邳的“屁眼”怎么长在了嘴上,“屁若悬河”。
现实如此,肖骁霄等等、等等一干人马,接受了这种非人的羞辱,发奋读书,准备憋着一口气,光宗耀祖,衣锦还乡,傲视江东父老。
喜书网(www。xitxt。com)txt电子书下载
“双代会”如期召开。代表的推荐和选举在各班如火如荼地进行。但是肖骁霄所在的班级没有丝毫动静,肖骁霄也没有觉得什么不正常的,麻木了。期间,肖剑云碰到过肖骁霄,还问了肖骁霄,怎么他们班上的代表名单还没有送上来。肖骁霄表示自己不知道,可能郑竿邳有什么特别考虑吧。肖剑云也就没有说什么了。
离代表大会还有四天的时候,郑竿邳突然在一节自习课上出现了。他还是那副阴阴的德性说道:“学校要开什么‘双代会’了,我觉得这完全是浪费时间嘛。但是,这毕竟是学校工作中的一部分,也可以给部分人将来上大学的积累一定的资历。所以,我还是浪费自己的一点宝贵时间,就不浪费大家的宝贵时间了,我们不搞什么民主推选了,我们班级就用学习成绩当做我这个班主任的民主集中决策依据,推选如下五位同学为‘双代会’的代表,张三、李四、王二、麻子、歪六,你们就代表班级参加会议,选举团委会、学生会这两个浪费时间的机构吧!”
说罢,郑竿邳甩头而去。班上有了一点骚动,几个人同情地看着肖骁霄。但是肖骁霄不是因为没有成为代表而难过,而是大家的这种关注和同情让他难受之极。他早就清楚,在郑竿邳这种统治下,他成不了代表的,很正常。可是几位同学这么一关注,他忽然来了气,暗暗对自己说:“狗日的郑竿邳,老子一定要出现在‘双代会’上,否则,誓不为人!”
肖骁霄“落选”的消息成为这个时候最大的“冷门”,在团委会、学生会引起了轩然大波。由于李辰钰、周勿、杨思想、刘梅、袁丹凤,还有王炬各自所在的班级早早就把名单报了上去,所以他们都在肖剑云的规划下,成为“双代会”的执行委员,因此都在第一时间知道了肖骁霄“落选”的消息,于是急吼吼、忙匆匆、乱纷纷地找肖骁霄询问原因。这不是一个浪费不浪费时间的问题,而是一个牵涉到对学生干部价值观的认可大问题。
李辰钰马上找肖剑云,对他说:“肖老师,肖骁霄落选‘双代会’的代表,堪称今年雪峰高级中学的最大丑闻,作为团委会副书记和大会执行主席,我对此表示严肃关注,团委会一定要出面调查这件事情。”
肖剑云冷静地说:“调查就不必要了,郑竿邳我知道,就是那种作风。肖骁霄既算是他倒霉,碰上了这样一个叛逆的班主任,没能够让他在自己的中学生工作上画上一个圆满的句号。但是也算是他的幸运,人生遭此挫折,比选上代表还要有价值、有意义,我们一起祝愿他逾挫逾勇吧。”
李辰钰迷惑了,这是为什么?但是关键时刻,他坚定地说道:“肖老师,我再次强调,作为团委会副书记和大会执行主席,不管是什么困难和势力的阻挡,我一定要让肖骁霄堂堂正正地出现在‘双代会’上!”说罢,他扭头而去。
肖剑云冲着他喊道:“李辰钰,我相信你能够做到!”这时候,肖剑云的脸上露出了赞赏的微笑,仿佛在说:“这才是我愿意看到的好干部!”
李辰钰等人一起找肖骁霄,此时,刘梅不是作为肖骁霄的知己出现,而是作为一个同甘苦共命运的哥们出现在他的面前。毕竟,这个时候刘梅绝不敢承认“女朋友”这三个字。
袁丹凤有些气愤,说道:“不能够让郑竿邳这个混蛋为所欲为,这是对我们记者团的莫大否定和侮辱,也是对我们全体代表的羞辱!太他妈的不公平了!”
大家诧然,激愤之下,袁丹凤竟然如此大气,气度不凡。而刘梅只是静静地看着肖骁霄,用平静的温柔,鼓励着自己过去、现在和未来都会欣赏的男孩子。
杨思想摆了摆手说:“诶,不要意气用事,我们还是想办法让肖骁霄合法地出席‘双代会’吧。”
周勿不无忧虑地说:“我已经看到了团委会第八届候选委员正式名单上没有肖骁霄的名字。”
王炬急切地问道:“学生会第六届候选委员名单呢?”
周勿摇摇头,表示没有。
肖骁霄安慰大家说:“没关系,就这样结束一切吧!”
李辰钰说:“这个时候离正式会议还有两天时间,我们还来得及。这样,袁丹凤和王炬,你们两个马上给肖骁霄征集三十个支持他的签名,然后交给我,我去找肖老师,把肖骁霄的名字补上去。”
闲话少说,大家分头行动去了。但是,肖骁霄和刘梅没有和大家散去,而是一起默默地走向经常漫步的田径场。
刘梅用一贯轻轻的口吻但是这次略显忧郁地说:“骁霄,郑竿邳为什么这样做呢?”
肖骁霄叹了一口气,说:“能够说什么呢?这种事情,就是八个字:忍辱负重,顺其自然!”
“嗯!”
刘梅除了如此,实在没有其他什么办法了。自从高三以来,和肖骁霄之间明显地话少了,但是想念的时刻多了。如果说有一种忧郁,那就是明