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“功课？社团？你搞错了吧！美春说的不是那种事，而是更基本的问题。”
遮断我未竟的话，清水同学对我投以睥睨的视线，接着说：“美春从以前就一直注意你们之间的关系，发现你这只猪太郎的态度实在差劲透了。”
我的态度差劲透了？唔……我能想得到的可能性实在太多。
“你面对同班的姬路同学和对待姐姐的态度实在相差太多。”
清水同学说出这句话的瞬间，美波的身体倏地一颤。
“你对姬路同学很温柔，简直像把她当公主一般侍奉，但你对姐姐的态度到底算什么？不仅没把姐姐放在心上，就连对待异性该有的基本尊重都没有。”
美波用力咬住唇瓣。她看起来好像快哭了，给人一种软弱无助的可怜印象。
“说明白一点，这只猪太郎根本没发现姐姐所拥有的魅力，一点也没把姐姐放在心上，只是把她当作哥儿们一般对待，简直是个超级大白痴。比起功课和外表，你光是基本的态度就是个大问题，还敢说什么配不配得上姐姐。况且……”
为了给我最后一击，清水同学稍微勾起嘴角后才缓缓吐出话语。
“况且，就算只是演戏，当姐姐说出‘我喜欢你’时，你却丢下姐姐，跑去追姬路同学。普通人应该不会这么做吧？其实你根本就把姐姐当男人看待吧？”
“唔！”
不知是否有听完清水同学所说的话，美波已经头也下回地冲出教室。
“美波？”
她看起来好像有点怪怪的，我得快点追上去才行！
“追上去又能如何？你又想把她当作男生，对她说些恶毒的话吗？你还想继续伤害姐姐吗？”
清水同学的叫骂，让我忍不住停下脚步。
“明久，岛田的事交给老朽，就算你现在追上去，也只会造成反效果而已。”
秀吉拍了拍我的肩头，接着紧追在美波身后离开教室。
突然少了好几个人后，只剩下难以言喻的异样氛围在空教室里缓缓流动。
“……虽然搞不清楚是怎么回事，不过我可以离开了吧？照这个情形看来，现在也不是谈道歉的时候。”
一直默默待在一旁的D班班长平贺同学，略显尴尬地站起身，跟着走出教室。他或许是忍受不了这种噬人的气氛吧。
最后，这间空教室里只剩下我和清水同学两人。
“美春不晓得这场谈话对你们来说有什么意义，但美春已经不再把你当成情敌了。嫉妒一只无法理解姐姐的魅力、还把她当男人看待的猪太郎，只是浪费美春的时间罢了……反正这个世界上，懂得欣赏姐姐魅力的，只要美春一个人就够了。”
清水同学说完，从椅子上站起身。
看来这场交涉是失败了，D班大概也不会向我们班宣战吧。
但是，宣不宣战已经无所谓，现在不是说试召战争怎样怎样的时候。有件比试召战争更重要、更无法退让的大事，我必须现在就说清楚。
“清水同学，请你先等一下。”
“……做什么？你还有话要对美春说吗？”
第四卷 第六问
笨蛋恋爱——心理测验
请想像以下的状况做出回答。
【独自一人走在森林里时，你不小心迷了路。走在没有半点亮光的漆黑森林中，你终于在湖畔旁发现一间小屋。你深感庆幸地走进小屋，发现屋里有椅子、床和一张肖像画。那张肖像画的人物有何特征呢？请列举浮上脑海的三个特征。】
姬路瑞希的答案
1·愉快的表情。
2·温柔的双眼。
3·开朗的气质。
老师的意见
这是能测出“你喜欢的人所拥有的特质”之心理测验。黑暗的森林代表心中的不安，发现小屋后，那幅肖像画则象征“心灵支柱的伴侣”。看来姬路同学喜欢的是个温和、开朗又能带给你欢笑的人呢。
清水美春的答案
1·倔强的视线。
2·像男人的胸膛。
3·马尾。
老师的意见
最后的特征好像不太对劲吧。
岛田美波的答案
1·折断的手指。
2·扭曲的膝盖。
3·脱臼的手腕。
老师的意见
全部都很不对劲啊。
☆
“我们D班，在此向F班宣战！”
隔天早上的早自习时间一结束，D班的男生就跑到我们班来扬声宣布。
“咦？这是怎么回事？”
站在我附近的秀吉讶异地喃喃道。经过昨天那些事，秀吉会感到诧异也无可厚非。
“搞什么啊？听你们昨天那么说，挑拨清水的计划应该失败了才对啊？”
雄二也同样露出满脸疑问。大概是和秀吉在电话里讲的状况完全不同，因而搞不懂眼前的情势发展吧。顺带一提，雄二也有打电话给我，不过好像无法接通。看来我差不多该去缴家里那支电话的费用了……
“闷声色狼，你知道现在是什么状况吗？”
“…………我不清楚昨天发生了什么事，可是清水的情绪从今天一早就很亢奋。”
“清水吗？这么说来，我们的挑拨计划成功了吗？”
“不，应该不可能发生这种事……明久，昨天岛田跑掉之后，你有对清水说什么吗？”
“没、没有啊，我也没特别说什么。比起那个，现在更重要的是试召战争吧！虽然对手不是B班，可是对现在的我们来说，D班也不是好对付的敌人啊，得快点准备才行啦！”
我别开脸不看秀吉追问的目光。在这种状况下，秀吉的演戏才能真是难以应付。
“……说的也是。先不管真相为何，目前最重要的是即将开战的试召战争。我们都已经努力这么久，如果在这里输给D班，那就一点意义也没有了。”
不管过程如何，总之是成功让D班向我们宣战。但事情还没有结束，接下来必须在分数少得屈指可数的状态下，和D班打这场硬仗。雄二会说现在最重要的不是追究真相，我想他心里应该也很清楚现在的情势吧。
“雄二说的没错。咱们D班目前能上场作战的人数实在少得可怜，凭这些战力想打赢这场仗着实不易，确实没有多余的时间可以用来理清事情的真相呢。”
“…………以防御为优先吧。”
秀吉和闷声色狼都很清楚现在的状况，马上切换思考模式，进入备战状态。
好，我也得把全副心神集中在试召测验上才行！
“对了雄二，你有什么作战策略吗？”
“当然有，不过在那之前，得先确认一下我方的战力。除了姬路和岛田之外，先调查一下我们有多少人可以上场参战吧。”
说完，雄二立刻起身走上讲台。
“伙伴们，全都给我仔细听好！正如那些家伙所说，我们F班与D班之间的试召战争再过不久即将开始！首先我要确认一下大家的战力！请你们把自己的分数写在纸上，交到我这里！”
因刚才D班的宣战布告而吵闹不已的教室瞬间恢复宁静，班上同学们一一拿出纸笔写下自己目前的分数。
不久前的偷窥骚动虽然消耗了不少分数，但还不至于到一分不剩的地步。依照剩余分数的多寡，接下来应该是要先选出几个人让他们去补充分数。
“话说回来，老朽倒是连一分都没用掉呢。”
“咦？是这样吗？”
“嗯。”
仔细回想一下，最后那一夜好像真的没看到秀吉参战的身影。
“是吗？那能全力参战的除了姬路同学和美波之外，加上秀吉共有三个人啰？”
“是的。如果他们拿综合科目挑战的话，就由咱们几个率先上场吧。”
说话的同时，秀吉也拿出纸笔写下自己的分数。对喔，我也得快点写下自己的分数交给雄二才行。
“来，雄二。”
“收到。”
把写着分数的便条纸递给雄二后，我回到自己的座位坐下。
收齐写有全班同学的分数便条纸后，雄二一边翻阅，一边对同学们喊道。
“先由分数最低的十个人开始补充分数。补充分数组留在教室里，必须接受数学测验的共有七人，其他三人则分别接受世界史、化学和保健体育的测验。战斗位置就就等分数确定后再另外发表。”
将写有分数的纸张夹在腋下，雄二走回自己的座位。
看着把纸张二摊在矮桌上，考虑着该如何配置人力的雄二，我忍不住出声。
“喂，雄二……”
“干嘛？”
“为什补充分数时还要分得那么细啊？我们现在都得尽快补分才行，应该同时进行可以最快拿到分数的数学测验才对吧？”
化学和保健体育先不提，世界史测验中虽然比较好取分，但老师改考卷的龟速也是出了名的，对现在的我们来说，应该是最不适合的科目吧。
“因为我们这次作战的目的是极力争取时间啊。比起那些战术，更有必要实行心理战跟他们互相牵制，好想办法拖延战况。”
“嗯，我大概懂你的意思。”
“在需要与敌人互相牵制的情况下，如果只有数学老师进到教室补充分数的话，你认为对方会怎么想？这简直就像把我们还没准备好战力的事昭告天下嘛。”
“你这么说也没错……可是，我们没有补充分数的事，大家不都早就知道了吗？即使这么做，对方也不会因此对我们心生戒备吧？”
我明白雄二的意思，但光是这样，我不觉得就能让对方踌躇犹疑，并达到牵制的效果。
“让他们因此心生警戒就是这一次的作战主轴，等着瞧吧。”
雄二的视线边在写了分数的纸条上游移，边在笔记本上画出布阵位置。看来这家伙的脑子里已经拟妥接下来的作战计划。
我从旁窥视他手中的笔记本，发现我并没有被分配到补充分数的那一组，而是于开战后，直接参与回廊上的防卫战争。
“咦？我不用先补充分数吗？”
我的分数也在那场偷窥骚动中消耗不少，原以为我一定是留在教室里参加考试的其中一人呢。
“你还有一些分数可以运用啊，先让那些战死而变成零分的家伙开始补分吧。”
这样啊。当时我只有和铁人对战，因为最后赢得胜利，所以分数并没有完全耗尽。比起那些战死而分数归零的家伙，我也算是目前可用的战力之一呢。
“而且，你还是个特别的人才。”
“说我特别，讨厌啦，其实我也没那么……”
因为我的分数本就不高，用召唤兽对战时靠的并不是力量，而是偏向以技巧取胜。所以与其让我补充分数，还不如派我上战场争取时间，好让其他同学补充分数以增加人手——雄二大概是抱持这种想法吧？没想到他对我居然有这样的评价，害我有点不好意思。
“这次的作战中，你的角色非常重要。虽然会很辛苦，但你可得忍住喔。”
“我明白。既然你都这么说，我也只能尽最大的努力了。”
雄二这么说虽然会造成我的压力，但受到期待的感觉还挺不错呢。
现在时间是八点五十分，预计的开战时刻是九点，只剩下最后十分钟。
怀抱着适度