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一开始我跟阿牛就来了一个身体的对抗，这家伙的确是传说中那种四肢发达头脑简单的家伙啊，不过虽然阿牛的身体很强壮，可是我也不弱啊，特别是这一年多来，在经过我特意的训练之后，我的身体素质是绝对不会比任何人差。很快的在握的不断地干扰之下，进攻时间很快就要过去了，场边的人也在不断提醒着阿牛，最后没有办法啊牛业只能是在十分勉强的情况下面出手，可也就是在这样的情况下面，这个球居然进了，我们第一次落后了。
“哇哦！哇哦！”场边对于这个精彩的进球报以了最热烈的掌声，不过的确这个进球配的起这热烈的掌声，当然了我们也清楚，这么漂亮而且具有高难度的进球，一场比赛可能就只有一两个，所以阿牛要是想以此来打击我们的士气的话，显然是不可能的事情。
不过虽说如此可使我们显然也是低估了对手。以开始他们也是给我们来了一个高强度地防守。而我们由于是第一次面对这样高强度地防守。有一点地不适应。虽然第一次进攻已经是打出来了。可是在这样高强度地防守下。精准度难免会下降。木头投出地第一个球虽然漂亮。可是却在对手地高强度防守下稍稍地偏离地篮框。
就是这么一点点地偏差。篮球在砸中了篮框之后。弹了出去。由于木头投地时候力道十足。所以篮球弹地也很远。除了黄河与阿松地控制范围。对方地7号得到了篮球。并且快速地发起了进攻！
仓促组织起来地防守显然不能阻挡六班球员地进攻。又是两分进筐。第一次落后再到第一次落后对手4分。篮球比赛地魅力就在于一切地不确定还有一切都是来地这么地快。在我们还在回味着上一个进球地时候。下一次进攻却遭就开始了。
“华金。有点难缠哦！”
“没关系。慢慢来就是了。不要着急！”不过一开始就连丢两球。我们需要稳一稳节奏。作为一个优秀地控球后卫。华金知道如何更好地掌控比赛地节奏。“慢慢来。把球传起来。”
华金把球推进到前场之后。再次把球传给了木头。木头运了两下球没有机会把球传到了内线。黄河接球之后面对地是阿牛地防守。进攻地时候阿牛往往是拉到外线。而防守地时候他则是要面对黄河和阿松两个人地压力！
面对这个阿牛这个麻烦的对手，黄河也没有把握可以把球投进篮框，观察了一下外线的情况，迅速的将球分到了外线，虽然这个时候我们每一个人都被对手看防着，不过传接球这种小意思当然是难不倒我们。
很快的我们迅速的把球传了起来，在摆脱了对手的纠缠之后，华金在第一时间就把球传到了我的手里，黄河和阿松在内线用身体倚住了对手，我的前面已经是没有任何的障碍，我很是轻松的上篮得分，这个精彩的配合也是博得了满场彩。
“回防！”在进球之后，我们知道现在要做的就是防守，我们一开始就落后了，不防守的话单靠进攻的话是难以扳回比分的，高强度的防守与犀利的进攻是我们这几场比赛得以场场都以高比分的获胜的根本。
再次对上阿牛，在无球的情况下，我们两个人就开始激烈的对抗，以前我们也在一起打过篮球，对手的实力与招数大家都非常的清楚，两个人正好是棋逢对手。
球在一次的到了阿牛的手里，这一次阿牛虽然是摆脱了我的防守可是他自己也是失去了重心，再次勉强的出手，不过这回阿牛就没有上次那么好的运气了，球砸在篮框上，再碰到篮板上，球没进，这次没有阿牛在内线，六班的篮板保障一下子可是降低了好几个档次。
这次是阿松抢到了篮板球，我们很快的再度发起了进攻，六班的球员也是边打边退，丝毫不放松对我们的防守，只是我们这边五个人的实力的确很不错，他们积极地防守并不能阻挡我们的进攻，我们很是轻松的将球传了起来，我在一次得到了球，我做了一个要投篮的假动作，骗过防守我的8号，将球运了进去，阿牛见我的面前已经没有了防守队员，于是马上上来协防，而就在阿牛前扑的那一霎那，我将球传了进去，内线接球的阿松，在没有了阿牛的盯防之后，轻松的篮下得分。
4：4平，比赛才刚刚开始，精彩的还在后头呢！
第七十二节 决赛（下）
4：4平，在篮球比赛里面这永远不是终点，也不可能是终点，由于这是我们高二间的最后一场比赛，双方都是做足了准备，比分是直线上升，而我们除了一开始的落后之外，其他的时间我就再也没有落后过，不过我们却因为没有像以往的比赛一样，比分从来就没有拉开过！
也正是因为有这样精彩的比赛，所以才会有场边如此热情的观众，也正是由于有场边如此热情的观众，才会有场上漏*点四射的我们。
现在的比分一直以4分2分的分差不断的变化着，我们得分，对手也得分，我们不得分，对方也不得分，比分就这样一直的僵持着，虽然我们是一直领先着，可是却总是不能将比分拉开。
不过正是这样的比赛才会精彩，也只有这样的比赛敌我双方才能将进攻与防守都做到极致，而这个比赛虽然好看却不是我们这些球员所需要的，往往球员与球迷的想法都是不一样的，对于球迷来说精彩的比赛才是吸引他们来看比赛的关紧，而如何赢下比赛才是我们这些场上首先要想的！
想要拉开比分，靠的就是稳固的防守，与犀利的进攻，在防下了对手的一次进攻之后，我们领先对手4分，而我们也控制了球权，现在我们所要做的就是将球投进，拉大比分，因为上半场的比赛时间已经不多了，我们必须要尽快地扩大比分，这样的话，下半场的比赛我们才会轻松！
现在场上黄河下去休息了，我和阿松两个人暂时一起看防内线，而黄河的不在场上的时候，我们得阵容总是拉的很开，这个时候我们的进攻手段就更多了，也更加的灵活了，想要防住我们也就变的更加的困难了。
名人控球，阿松已经拉到了罚球线附近，我更是直接站到了三分线外，而当名人与阿松来了一个漂亮的挡拆的配合之后，看到了站在三分线外没有人防守的我，立马就将球交给了我，我而更是接到球后没有做任何的调整就直接来了一个三分，因为刚才接到球的时候我就有了那种要进三分的感觉，既然感觉出来了就跟着感觉走，这肯定不会错，三分进账，34：41，比分首次扩大了7分。
不过篮球的魅力就在于其快速变化，当我还沉醉于投进了三分球的喜悦的时候，对手就已经攻到了我们的三分线外了，我所要防守的依旧是阿牛，依旧是无球状态下激烈的对抗，不过这一次接到球之后阿牛也跟自己的队友也来了个漂亮的挡拆配合。不过这阿牛没有传球，而是自己来了一个中投，而过来补防的木头也是快速的飞升封盖，可能也正是由于有了木头的这飞身封盖，让阿牛的心理产生了一些细微的变化，正是这细微的变化让球砸在篮框上之后，就往篮框的另一个方向飞去了。
华金得到了篮板球，并快速的将球交给了位置更好的名人，由名人发起快速的防击，名人的运球依旧是那样的犀利，快速将球推进到前场，不过很显然对手是不可能这么轻易的让我们进球，刚刚在前场投了球的阿牛，也是快速的回到自己的半场参与防守，而我们也是快速的跟进到前场。名人见自己没有机会上篮，并在第一时间将出传了出去，紧跟而上的木头接球之后直接上篮，虽然对方的3号也是从后面紧跟着木头，不过最后还是木头快了一步，又是两分进帐。
凭借着一波7：0的小**，我们瞬间就将比分差距扩大到了9分！对方马上请求了一起暂停，希望安排一下战术，以便在半场结束之前争取将比赛差距缩小！
“干的不错！”上半场的时间已经只剩下不到一分钟了，估计我们双方加起来也就只有三次的进攻机会了，所以等一下那两次防守将是非常重要的事情，34：43并不能保障我们下半时就能够一定取得胜利。
暂停地时间过去之后。我们换上黄河以加强内线地防守。换下一个后卫。我们又回到了首发地阵容。这次我们上去就直接一个二三联防。意图很明显就是不让你冲到篮下。要投三分尽管来好了。想要攻进来那就要看你有多少地斤两了。最后阿牛他们没有突破我们地防线只能在外线出手。而没有篮板球保障地投篮地命中率大家可想而知。阿松再一次地抢到了篮板球。
虽然接下来地进攻我们也没有地分。不过我们最终还是顶住了对手地最后一次进攻。最终半场得比赛定格在了34：43。
下半场比赛开始地时候。我先是坐在场边休息。上半场比赛我跟对方地阿牛是维二两个没有下场休息过地人。而上半场表现地更为积极地阿牛就是在下半场比赛开始地时候也没有下去休息过。看着继续在场上拼搏。让我也是不得不佩服他地体力。不愧是我们学校地体育强人。
不过显然篮球不是一个人地运动。阿牛在利害也没有我们一群人地狂轰滥炸厉害。场上地比分也已经是飙升到了48：62。渐渐地比赛再一次进入了我们所预想地轨迹！
当最终地比分定格在72：92地时候。我们也是如愿地获得了年级段冠军。这一切要比想象中地容易多了。对手这一次只抵抗了20分钟。不过这已经是我们所遇到了最强地对手。现在我们已经开始期待其下一场得比赛起来了。希望高一地那一群学弟们不要辜负了我们地期待才是！
虽然我们已经是冠军了。可是我们并没有得到冠军应有地待遇。比完了赛。晚上我们依旧还是要去上晚自习。而我这个不住校地家伙当然是最后一个来到教室。真不知道什么时候才能脱离出这个单调地生活！
不过就目前的情况来看，这个未满18岁还真的是不方便啊，看着已经是被我画的密密麻麻的课本，我知道现在我的现在的功课即使是考浙大应该都没有什么问题了，但是我却还是要整天在这里听一些低级的题目，真是又点受不了啊！
本来也是想要跟学校提出要提前参加高考，不过为了不要太过惊人，而且去年的时候，我才刚刚从理科班转到文科班，成绩也没有那么的稳定，所以也就只能再辛苦自己一年了，而厚积而薄发也是我一直以来所认定的观念，多读一年书并没有什么不好的！不仅可以增长知识，而且还能让我享受这来之不易的幽静的生活，这里没有争斗，单纯而淡泊，虽然有点单调，却也是国的只有自在，不必去在乎别人的感受，这样的生活我知道自己已经是不长了，因为我准备在高考之后就马上投入到商场里面，估计想要再过这样幽静而淡泊名利的生活就没有这么的容易了！
只是这个教室里面想要让人安心的学习的话，还真的不是一件容易的事情，特别是像我这样坐在后排的，简直是没得清静！这也难怪为什么会有人想要坐到前排去吃粉笔灰了，看来想要取得好的成绩不付出点都是不行的了！吃得苦中苦方为人上人嘛！
不过这个篮球赛的总决赛可是要比我们想象中的要艰难得多，高一学弟们的实力真的是不容小视啊，虽然我们是两个班级的联队，但是面对这些高一的学弟们的时�