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闻人慧音沉默着，许久之后幽幽的说道：“这里的夜空没有星星，甚至月亮都是朦胧的，小时候，妈妈告诉我，灯火注定没有星星陪伴，一定是寂寞的……”
“我那时候不懂，现在似乎是明白了。”说到这里闻人慧音展颜一笑，“世界上没有那么完美的事情，我的家族如同这港岛的灯火，而你的家乡如同天上的星星，灯火有灯火的绚烂，星星有星星的美丽，你是喜欢灯火，还是星星呢？”
“我……”周健沉默了一会儿，缓缓的说，“也许是灯火吧……”
“呵呵，可是我喜欢星星……霓虹灯的光看似五彩斑斓，其实它们发出的光都是冷艳的，身处其中感受不到一点温暖，一如我的家族。”
“我母亲很早就去世了，父亲叛出家族带着小妈去了国外，其实我倒没有怪他，他有选择幸福的权力，他也喜欢灯火，但是又不想放弃星星，于是很多人为此付出了代价……”
闻人慧音说到这里便没有细说下去，闻人慧音的父亲闻人少龙反出家族的事情在闻人家是一个禁忌，为此闻人慧音在家族里的身份一直很微妙，所幸闻人博达夫妇一直对她视如己出。
“你知道吗？”闻人慧音转头望着周健，低语道：“其实我在高三的时候就一直悄悄关注你呢。”
周健心头一跳，甚至他的呼吸都在那一刹那有些紊乱了。他转头不可置信的望着闻人慧音，在对方明亮清澈的瞳仁中，他能清楚的看到自己的倒影，倒影中的自己有些局促，又有些期待。
“因为你所在的世界跟我完全相反，你拥有我一直羡慕的那些东西，而没有我一直被别人羡慕拥有的东西，也许是好奇你的世界吧，我喜欢跟你聊天，看着你为自己的生活而默默努力奋斗着，有时会听你对社会那些古古怪怪的看法，因为不了解你所在的世界，所以你说的一切对我来说都是新奇的。”
“在我的眼里，你是一个因为小失意而略略愤世嫉俗但是却从不怨天尤人，一向喜欢靠自己，力求上进而又有些正义感的大男孩。”
“呃……”周健没想到闻人慧音对自己有这样的看法，本来心悸的感觉也慢慢平息下来，似乎自己会错了意，其实他就是一个普通的不能再普通的大学生，没有任何鲜明性格，没有任何棱角，因为家里贫穷过早的接触社会，不可避免的看到了一些人性的丑恶，所以内心有点小阴暗，但是这点阴暗又并没有磨灭掉他心中尚存的正义感。他说道：“其实，我就是一个俗人。”
“嗯，呵呵。”闻人慧音如银铃一般的笑了起来，“是啊，我说过你的世界跟我恰恰相反，你说自己俗，是因为你生活在自己打拼的现实里，有人说我空灵，是因为我活在从小编制的幻想中……”
周健咀嚼着闻人慧音的话，说道：“照你这么说，我们好像不该成为朋友啊……”
“不，不同的世界才能互补呢，我喜欢你带给我的感觉，而讨厌那些自己拥有灯火，并总把灯火当成一种炫耀的资本，或者当成礼物恩赐给别人来换取满足感的纨绔。”
第091章 你相信吗？
“嗯，谢谢，其实……我也喜欢。”在高中的时候，周健一直觉得闻人慧音是一个单纯而又清澈的女孩，这种清澈让人忍不住去怜惜，而现在，他发现闻人慧音看起来单纯如白纸，是因为她习惯把自己的想法深深的埋在心里，她就像一个浪漫的诗人和小说家，如果给她一支笔，她随意描绘出一个绚烂多彩的感情世界，然而能真正走进去又读懂她的人却少之又少。
彼此都说出了喜欢，但是又不像是少男少女之间的表白，周健捉摸不透闻人慧音在想什么，他相信，如果有一天，闻人慧音真的爱上了一个人，而家族又反对的话，她会毫不犹豫的脱离家族，跟他喜欢的人远走高飞，哪怕日后的日子寡淡甚至是贫穷，她都会甘之如饴，因为那是她想要的。
周健突然说道：“你相信吗？有一天……我会坐拥世上最繁华的灯火，同时摘到天上最美丽的星星……”
闻人慧音微微一愣，转头看向周健，而这时，这个面孔仍显稚嫩的少年却抬头望着远方，目光坚定而明亮……
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岭南大学——
说起岭南大学这个校名，其实有一段有趣的轶事，早在20世纪初的时候，孙中山先生创立了国立岭南大学，后来更名为国立第一中山大学，再后来华夏民国政府相继创立了国立第二中山大学、国立第三中山大学、国立第四中山大学和国立第五中山大学。
除了建立在武昌的国立第二中山大学半路解散外，其余四所大学后来都成了华夏的名校，其中第二中山大学是浙大的前身，第三中山大学是南京大学的前身，而第五中山大学是河南大学的前身。
至于当时位于民国政府总部的国立第一中山大学后来一分为二，成立了中山大学和华南理工大学，也许是因为岭南省过度重视经济的原因，这两所学校虽然凭着不错的底子混进了985三十四所，但是之后两个难兄难弟在全国大学排名榜单上就开始手拉手的往后跑了。
中大还好，合并了个中山医科大学还能在十名左右徘徊，而华工基本落在三十以后，要不是华中理工半路改名华中科技，华南理工都不好意思自称华工。
岭南省作为全国经济第一重省，可是却一直为没有一个拿得出手的学校深感郁闷，于是领导就商量着，咱合并吧，合并了排名就靠前了，起码弄个全国第四，浙大、吉大什么的就是这么干的。
可是这两所大学都是部属院校，省领导指挥不动，华工的领导压根就不想合并，中大人家是副部级院校，咱是厅级的，这他妈一合并不就被人领导了么？稀里糊涂从校长变成副校长，不能当这傻子。
于是合并这事儿就这么搁置下来了，一直到浩劫爆发，灾难让全国的学校停课数年之久，教育系统瘫痪，人才凋零，华夏各大高校面前前所未有的危机。
这时候学校为汇聚不多的人才，教育部下令，掀起了新一轮的合并热潮。
于是，华工跟中大一对离散多年的夫妻终于重新好上了。
可是复婚还没开始过日子问题又来了，合并后叫啥？按理说学校叫回原来的名字就挺好，也就是中山大学，可是呢，华工就不愿意了，我他妈从校长降成副校长也就罢了，掉进水里咱认栽了，可是你起码让我冒个泡吧？
于是两方面领导经过几度磋商，终于决定，从中大跟华工两所学校的名字中各取名字的第一个字，组成新的校名。
当然中大在前，华工在后，于是乎，一个无比拉风，无比牛叉的校名诞生了——中华大学。
据说教育部领导看到这个申请后直接从椅子上滚了下来，这你妹的怎么不叫宇宙无敌大学？
这个提案理所当然的被驳回，后来新校名无奈定为岭南大学。
当然，这其实只是野史，流传在岭南大学学生中间的笑料谈资，不足为信。
此时周健正坐在学校33号教学楼里，规规矩矩的坐着，嗯，他在上课。
在岭南大学五山校区有个不成文的规矩，那就是第一排永远是给女生预留的，如果你坐过去就跟进了女厕所同等效果。
周健作为一个问题学生，理所当然的选择了最后一排，不过他发现时不时的有女生回头看他，感受着这些关注的目光，周健莫名其妙，难道自己的魅力值增长了？
“后面坐着的那个是谁啊？不是咱们班的吧？怎么跑到这里来听课了？”
“旁听的吧，我也没见过。”
“小班授课还有旁听的？第一次听说……”
“也许是来陪女朋友的吧，谁知道呢？”
……
“喂，你们两个上课别说话啦。”扎着马尾巴，脸上零星分布着几个小豆豆的梁艳敏转过头，对这两个悄悄议论的女生说道。
“艳敏啊，坐最后面的那个学生是谁啊？”说话这个女生长得还算不错，其实学文科的大学生大都可以，即便长得实在抱歉的也会在气质方面出众。
梁艳敏推了推鼻梁上的小眼镜，顺着女孩子指向往后一看，不得了，周健居然来上课了，这可真是大新闻。
“他是我的同班同学周健，他也是英语A6班的，不过今天好像是第一次来上课。”
在岭南大学，英语的授课方式比较特殊，不按照本来的班级上课，而是将全校学生按照分班考试成绩分为A、B、C三类班级进行授课。
周健因为还算不错的英语底子，入学考试混进了A6班，整个59中文系在A班的学生只有周健、梁艳敏等寥寥的六个人。
两个女生瞪大了眼睛，“不会吧，一个学期不来上课，太人才了啊。”
梁艳敏叹了口气，据左老师说这家伙一直在外面打工，也怪不容易的，不过这次他是挂定了，恐怕一科都过不了，估计重修费就要拿一千多了，真可怜。
这时候讲台上的老师拍了拍话筒，用英语说道：“安静，这是本学期大学英语最后一堂课，下面点一下名。”
A6班的英语老师是一个二十七八岁的女人，姓白，早年留学国外读经济，后来回国想图个清闲，就在留在大学教了英语。
白老师很有气质，说的英语带着一点美国口音，很好听。“黄华静。”
“到。”
……
一个名字一个名字的点着，有部分学生为自己取了英文名，那么白老师就会念英文的，直到点到周健，而周健讷讷的答了一声“到”后，白老师顿了一下。
她推了推金丝眼镜，有些惊讶的看着缩在教室角落里的周健，用英语说道：“周健同学，请起立。”
第092章 杀一儆百
她推了推金丝眼镜，有些惊讶的看着缩在教室角落里的周健，用英语说道：“周健同学，请起立。”
周健无奈站了起来，晕死，早知道享受这种待遇就不来上课了。
“周健同学，请你告诉我，你为什么一个学期不来上课？”白老师始终在用英语说话，在A班上课的老师基本不会在课堂上说汉语。
“呃……”周健没有任何解释的理由，总不能告诉她自己一直在玩游戏，之后“抽空”去了一趟拉斯维加斯和巴西吧，那是想死了。
白老师以为周健没听懂，重复了一遍，这次她把语速故意放的慢了一点，而且吐字也清晰了一些，美式英语虽然好听，但是因为吐字圆润，一旦连起来了就不清不楚的，没听过的人很难听懂。
周健一咬牙，又开始胡编乱造，当然他也用了英语，这是岭南大学英语课的规定，一旦上课铃响起，学生老师间对话都要用英语，你可以说的磕磕巴巴，可以说的错误百出，没人笑你，但是你不能不说。
“对不起老师，我这些日子一直在打工，我家里比较困难，父亲身体不好，学费虽然能申请国家助学贷款，但生活费和住宿费只能靠自己打工赚了，所以落下了一些课，十分抱歉，不过老师放心，我在打工之余都有自学课程的。”
周健这一番话拿捏出了十分诚恳的语气，而且撒谎的眼神十分淡定。
他在高中时唯一的优点就是学习好，作为文科班的学生，英语更是强项，口语虽然相对弱了些，但那也只是缺少跟老外交流的机会，这些日子在国外锻炼了一下，现在已经十分熟练了，只是没有白老师说的那么地道而已。
白老师微微惊讶，岭南大学虽然是重点大学，但是大多数学生英语也就是会考试，会听力，真正的口语不怎么样，一般在课堂上提出一个topic（大学英语常用的一种授课方法，围绕一个问题发表看法）让大�