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如果林征宇能进入地方体委或者继续深造体育管理等专业，在体育相关的事业方面发展，未必不能有一番作为。不过，林芳华觉得此事也不急，以后再慢慢地影响哥哥，让他对自己的职业人生有更好的规划吧。
多日没见的兄妹自然有很多话说，话匣子一打开，聊到直到快吃晚饭的点了还没结束。
这时，同宿舍的王菊、廖珊、黄丽霞、孙艳春等四人陆续回来，准备去食堂打饭。于是，林征宇做东，邀请了她们一起去校外的小吃店吃饭。虽然只是便宜的小吃，林征宇也给同寝室的姐妹们留下了热情细心的好哥哥的印象。
第二天是周日，林芳华也跑到体院去玩了大半天。林征宇带她转了校园，让她认认路，以后有事也好来找自己。
林芳华就这么逛了一会体院，就不禁感慨：体院的帅哥美女真多啊。而且个个身材健美，可不是什么小白脸、病西施之类的柔弱病态。很是养眼！
中午就在体院的学生食堂吃的饭。体院学生都有国家给运动员的补贴，食堂的饭菜水准也很高。林征宇读的体育教育，还有师范生的补贴，再加上家里给的生活费，他的零花钱可比妹妹多得多。
作为大哥，他很慷慨地说给妹妹买衣服。就在体院后门有一条街都是卖的体育运动用品、器材什么的，而卖运动衣的特别多。林芳华就在这里逛了半天，挑了两套仿阿迪达斯和温宝的运动服。这里虽然卖的都是假名牌，但是质量和款式都几乎以假乱真，更主要是便宜很多。体院的学生基本也都是在这里买衣服，极少数很有钱的才去买正版。
晚上，林征宇和他同宿舍的好友——藏族学生达瓦次仁一起陪林芳华在体院外面下馆子。
这个达瓦次仁身材高大、皮肤黝黑、头发略卷曲，一看就是藏族同胞，但其实他是汉藏混血，还有个汉名叫周启峰。因为他长的高高壮壮的，年龄却是同宿舍最小的，就被起了个外号叫“小胖子”。林芳华不好意思叫他的外号，藏名也叫不习惯，就规规矩矩地叫他“周哥”。
周胖子有着藏族男子特有的豪爽、热情，还有风流。林征宇私下里告诉妹妹的，这个周胖子在体院内外，还有成都市几个大学里都有好几个“好妹妹”，包括华西医大里都有两个。
不过，林征宇已经暗示过小胖子不许打自己妹妹的主意，所以在饭桌上林芳华只感觉这个周哥很健谈风趣。直到以后又和他及其“朋友”多接触后，才发现周胖子真的很口花花，特别会哄女孩子开心。
林芳华暗暗好笑，自家哥哥是个对女生木讷腼腆的男生，居然和周胖子这样的人物能成为要好的朋友，也挺神奇的，大概他们正是那种互补型的朋友。
饭后，林征宇用自行车驮着妹妹，送她到医大女生院门口，就告别回去了。林芳华左手一包新买的衣服，右手一包周胖子送的水果，满载而归地回了宿舍。当然，水果当晚就请姐妹们分享了，于是再次得到大家对她有个如此体贴的好哥哥的羡慕。
（晚风：连续两天晚上带学生实验课，回家都九点多钟。白天的课也多。所以更新缓慢了，敬请关注我的朋友们体谅！还有本书已签约，我想不管怎样我都会坚持写下去的！所以，请大家放心收藏！）！
十五、校园的早晨
周一是正式行课的第一天。清晨六点钟，闹钟响起。林芳华赶忙按下闹铃，免得惊扰了其他还在好梦中的姐妹。她轻手轻脚地穿上运动衣，喝了几口水，就下楼跑步去了。
从女生宿舍出来，是一条笔直的、两边种着高大香樟和银杏树的宽敞林荫路，一直通到大校门口。初秋的银杏叶子已经有几树微微的发黄，映衬着深色的香樟树影，有一种斑驳、零乱却又看着和谐的静美。
校门左边就是标准的田径运动场，林芳华在四百米标准跑道上慢跑两圈半后，就在跑道一侧的体操器材场地那里放松放松，拉一拉韧带什么的。这只是刚开始的锻炼计划，林芳华准备过一阵子适应了，就增加运动量到每天跑四圈，如果体能允许就跑八圈。
此时不过六点多钟，但在运动场上跑步的人已经不少了，主要还是男生多一点，林芳华也看到几位同年级的男同学。在年轻人的身影中还夹杂一些中年人，应该是学校的教职员工或家属。也见到几位鬓发斑白的老人，在学校的林荫路上散步，或在校园的草坪空地上打着太极拳什么的。
清晨的校园是宁静又生气勃勃的。
等林芳华回到宿舍并洗漱完毕，还不到七点钟。宿舍里的姐妹刚刚陆续起来。睡门口上铺的周玉从蚊帐里探出头来抱怨：“我说老幺，你怎么那么好精神？清早巴早的六点就起来，拜托！八点钟才上课好不好！七点半起床都来得及嘛！”
林芳华不客气地把门口挂着的周玉的毛巾甩到她脸上：“老大，我也拜托你，早睡早起身体好，晓不晓得！谁让你半夜看小说，早上又起不来的！全宿舍就你起的最晚！你也有个大姐样子好不好？”
周玉头顶着毛巾跳下床：“我啷个没得大姐样子咯嘛！昨天租的两本书，不是都给你们看了吗？”
林芳华摇摇头，拿这个大姐没法子。
周玉这人，说的好听点就是爱好文学的女青年，说的不好听就是个超级小说狂，中学就把金庸的小说反复看的不下三遍，席慕容的诗歌散文背的滚瓜烂熟。现在她迷的是古龙和温瑞安，晚上十点钟宿舍熄灯后还点上蜡烛熬夜继续看小说。
林芳华冲门口已经收拾好的王菊点点头，正要一同出门。刚从盥洗室回来的杨茜撞进门来：“哇塞，早上卫生间的人可真多，干啥子都要排队……哦，老幺你们要走了哇？记得帮我占个二三排的位子哈！我怕晚了，没好位子了！”
窗口桌前正在戴隐形眼镜的郭玲也忙说：“帮我也占一个哈！”
林芳华头也不回地说：“知道了，我占八个，全寝室的都有了！”身后一片嘻嘻哈哈的笑声。
林芳华和王菊先直奔食堂。
食堂六点五十分开饭，刚开始打饭的人少，都用不着排队，她们两人买了稀饭馒头就着咸菜和腐乳，很快就解决了早餐。
医大的伙食还是不错的，便宜实惠，而食堂自制的腐乳也很香，比外面商店卖的腐乳还要好吃。以前林芳华起床晚了时间来不及的时候，都是直接买个馒头，中间掰开、夹上半块腐乳，一路走一路就啃完了，经济简便又美味。
唯一不方便的就是食堂不提供餐具，也没有在四周设置放餐具的柜子。而女生院离食堂较远，于是很多女生都要在书包里背个饭盒什么的，这样课前课后都直接去食堂打饭，不用再绕回宿舍楼拿餐具了。所以医大女生的书包普遍很大，里面还经常发出“叮里哐啷”的声音，也算一景了。
当她们走出食堂时正是七点钟，远远传来了“叮咚——叮咚”的钟声。这钟声只在早七点到晚七点的整点响起，其它时间为避免影响人们休息而静默了。
所谓“晨钟暮鼓”，学校有座钟楼是建于二十年代的中西合璧的建筑，是学校的标志建筑，它的剪影经常出现在代表学校的公文、明信片、信封、信纸上，医大临床医学院的院徽就是钟楼为核心设计的。
据老华西人说，那钟声真的很美。但为了保护文物古钟，学校早就没有真的敲钟，而用电子钟声代替了古朴的钟声。好在电子钟声也很悠扬，每次听到它时，让林芳华不由在心里回想起那首《菁菁校园》——
“校园的钟声叮当叮当，交织过多少美梦……园里的林茵郁郁苍苍，树下的梦知多少……唰啦啦啦拉唰啦啦啦拉，成长的岁月最是令人难忘……”
等林芳华和王菊来到上大课的阶梯教室时，才不过七点十几分，居然就有十几个同学都已经坐在教室里面了。看来，这个一二三班组成的一中班里，也有不少勤奋的同学呢。
秉承80年的传统，医大良好的学风在全市的大学甚至全省的大学中都是闻名的。学生大多非常勤奋，每晚在开放的四大教学楼的教室和图书馆阅览室里，几乎座无虚席。
占座位、上自习是医大学生生活的主旋律。到期末考试前，因为一座难求，更是常有为占座位发生口角的事情。往往这时，有的学生占座位都是用链条锁将书包锁在课桌上，才能确保主权。还用普通的书本占位子的人，再来教室时就往往要到讲台上堆的一大堆被甩的东西中找自己的书了。当然这样占位子学习，真是有点疯狂了，这也算是医大的特色。
林征宇周六来的时候，看到医大晚自习的盛况就连周末也这么壮观时，非常感慨。因为体院平时都没有人晚自习，更别说周末了。成都市其他大学虽然要比体院好些，但和医大比起来，可就小巫见大巫了。华西医大作为老牌名校，果然是名不虚传。
清晨，也是校园学习氛围很浓郁的一个时刻。不但在教室中，在教学楼的走廊里，在校园各处幽静的小路上，在安详美丽的荷花池边，在悠长的紫藤长廊下，随处可见手不释卷、默默成诵的莘莘学子。
林王二人赶紧拿出几个笔记本和文具什么的，这里两个、那里三个地甩在教室前排的黄金位置，帮姐妹们占位子。然后，她俩并排坐下，加入这早自习的行列。因刚吃了早餐，不适合看书，林芳华就拿出单放机听听英语、练下听力，相当于休息了。
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大一的课程很基础，主要是医学物理、高等数学、政治、计算机BASIC语言、无机化学、生物学。老实说以中国的国情，除了生物，其它这些数理化在今后的医院临床工作中基本很难用得上。许多人都没有认识到这些基础课的重要性。
其实，医学是真正的综合学科，科学的巅峰，顶级的科学。
看英美发达国家培养医生的程序就知道了。要成为医学生，必须先在普通大学学习4年数理化为主的基础课程、获得科学学士学位，才能报考医学院。再大约学习4到5年临床医学相关的课程、获得医学博士学位MD，再到大医院实习几年并通过执业考试才有行医资格。
此时还只是一般的通科医生，要想成为专科医生，还要经过几年训练，等真正成为一名临床医学专家基本要35岁左右。这样培养出来的医生是“金贵”的，时间和金钱耗费的惊人，不是普通人能承受的起的。但是社会对其回报也很高，医生一直是国外最受尊敬、收入最高的职业之一。
而国内的医学学制大大背离了医学教育的特殊性，它实在是简化太多了。高中毕业入学，学习6年，其中还包括一年实习，就可以毕业行医了。近年来，这6年制还进一步缩减成5年，华西医大是1988年改成5年的，国内其它医大也大多是同时进行了相似的学制改革。
唯有独树一帜的北京协和一直坚持医学8年制，但它给予的博士学位MD和国外的MD还是不一样，也仅被少数国家承认。总之，国内完成医学教育、成为一名医生的时间和国外相比是大大减少了。
虽然中国人口众多、很需要医生，但也不能顾此失彼，完全和国外医学教育传统脱节。
中国医学界目前最大的问题就是青黄不接。国内享有世界声望的医学专家大多是解放前培养的，当年医学院的学制都是和国外一样，也被国外承认学历。而解放后的学制变革，虽然速成了大批医生而改善了人民的医疗条件，但是学历不被国外承认。
更重要的是，新生代的医学学者底蕴不足、根基不厚，也许临床医疗技�