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易剑波倒是没想到其他，拍拍廖学兵肩头道：“我去去就来，那邱大奇不知搞什么名堂，真是罗里八嗦。”
等易剑波消失在走道上，叶玉虎立即窜了进去，扯下口罩，递给他一个比花生米还要小一点的东西道：“廖老师，我们来帮你了，快把这东西戴进耳朵里，别让人看见。”
廖学兵皱眉不展，依言戴上，以后腮，悄悄用手指挡住了耳朵，正要询问叶玉虎，却见他已经出了教室，急急下了楼梯。
耳朵传来细微的声音：“廖老师，别紧张，我是贝晓丹，下面你把题目告诉我，我来替你解答。”
廖学兵汗流浃背_______师道尊严又被挑衅了____老师考试居然要学生帮助怎么也说不过去吧，以后我还怎么上课呢？
踌躇片刻，脚步声已经响起，走廊上易剑波对邱大奇说：“邱主任，麻烦你去看一下为什么突然断电了，我担心这样会影响考场纪律。”邱大奇听命而去。
易剑波走进来叹道：“兵哥，不是我不想帮你，而是下午地答案没有拿到，要不我给弄本教科书当参考？”
小耳机极是灵敏，守在宿舍里电脑、书本同进翻开，严阵以待的贝晓丹几个语文成绩不错的学生都欢呼起来：“原来教育局那个当官地站一我们这一边。”
语法、语音、思考、对话、概括总结、阅读占了大部分分数，这些廖学兵都能轻松对付，还有一套外国学克成绩，他可就完全摸不着脑袋了。贝晓丹的声音传来：“廖老师，你装作低声自言自语，把题目念出来，我们这里有后援团为你解答，声音很清楚地，不用担心。
邱大奇不在，时间只剩下短短三十分钟，老廖用不着装模作样，道：”海明威创作的被评论界看作是‘迷惘的一代’宣言书的长篇小说是，呃，有四个选项，分别是《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》、……”还没说完，贝晓丹已经快速答道：“是《太阳依旧升起》
“意识流小说的先驱者是……还是选择题，有四个答案，a福克纳，b伍尔知，c普鲁斯特，d乔伊斯。我猜应该是乔伊斯吧，以前看过他的《芬尼根守夜人》，是一部用梦幻的语言写成的梦幻的作品，这肯定挺意识的了吧？老廖有些挂不住面子，自己拟了个答案。
“错了，是普鲁斯特，他才是先驱者。”
“你确实吗？万一答错怎么办？”
“老师，这可是网络上搜集到的标准答案啊，你就快填上吧。”
“好，好，姑且信你一回。”
这时教室恢复明亮，邱大奇施施然走了进来，一屁股坐在旁边，看到原先空白的地方已经填上了答案，顿时起了疑心，想要发问，可这明显在置疑临考字易科长的权威，只好瞪大眼睛盯得更死。
对面大楼用望远镜观测，调控全局的崔政忙给贝晓丹发了消息：“邱大奇已经回来，千万小心。”
廖学兵有了信心，装作无聊的自言自语道：“福斯塔夫式的背景指的是什么？这题可真有点难度，慢慢想。”
邱大奇冷笑不止：“哼哼，时间快到了，你也先顺便写写辞职信吧，否则学校亲口宣布辞退，面子可就丢大了。”
贝晓丹也没多大印象，这是大学的题目，以她的程度还是有些勉强，只好再次借助网络神奇的共享性和交互性，很快便找到了答案，对着连同廖学兵耳机的话筒说：“廖老师，你听好了，答案比较长，我慢慢念出来，如果你有哪个字听不清楚就咳嗽一下，我会重复的，旁边女同学楚霞取笑道：“小丹，这么关心他，廖老师可真有福气啊。”
第155章 飞车党的穷真相
第六卷庙会秀色第155章飞车党的穷真相 说者无心听者有意，贝晓丹刚想说反对的话，可又怕戴上耳机的廖学兵听到，那样他只会对自己更冷淡，便当做什么都没有听见，把答案念了，出来：“福斯塔夫式背景”是恩格斯一八九五年五月十八日在给拉萨尔的信中提出的。福斯塔斯无是莎士比亚在其历史剧《享利四世》和喜剧《温莎的风流娘儿们》中塑造的形象。他是一个破落的骑士，在封建制度没落时期由贵族社会跌落平民社会，上与太子关系亲密，下与强盗、小偷、流氓、妓女为伍，通过他的活动，莎士比亚展示了上至宫廷，下至酒店、妓院等广阔的社会背景，再现了‘五光十色的平民社会’，为塑造人物和展开戏剧冲突提供了广阔、生动、丰富的社会背景，这是莎士比亚现实主义艺术的重要成就，恩格斯称赞这种背景是希望作家们以莎士比亚为榜样，在广阔复杂的社会背景中塑造典型，再现生活。”
邱大奇看老廖嘴里念叨着，下笔却从容不迫，一个字一个字从笔尖流淌而出，正凑过去要瞧个仔细，廖学兵地转脸：“看什么看？没见过神童啊？”把他吓了跳。贝晓丹几人忍不住扑哧一笑。不久之后老廖考题全部答完，从容交卷，邱大奇在他桌子上翻了又翻，妄图找出罪证，犹如垂死挣扎，妄想找到任何一个可疑的把柄。
老廖道：“邱主任，你若是有力气地话，不如帮楼下的阿姨修剪花草吧。”
邱大奇咬牙切齿：“廖学兵，说，你到底是不是在搞鬼？”他是思维历来无中生有，什么事都能联想到不利的地方的人，否则怎有“变态主任”之美名？廖学兵行迹这么可疑，他说什么也要盘问几句。
“佛家所云‘八风’，利、衰、毁、誉、讽、苦、乐、人的修养到了一定层次，这八风中的任何一风都对我如过眼云烟，不为所动。邱主任你对我疑神疑鬼，我是不在乎的，正所谓清者自清，浊者自浊，再怎么诽谤也没用，事实终究胜于雄辩，廖学兵淡笑道，俨然一幅世外高人的神气，若是让信佛的拍幽城听了这一番理论，只怕又会对他的看法更上一层楼。
邱大奇气闷不已。无从反驳，他地口才来就没廖学兵那么好，在易科长面前更是发挥不出。拂袖道：“廖学兵，说这话太早了，等考试成绩单出来了再见个分晓吧。”转脸对易剑波换了副诌媚的神色，嘴巴笑得快要裂开，如果他有尾巴的话，这时尾巴一定在欢快地摇动：“易科长等下有空吗？我想请你吃顿便饭，顺便谈谈本校的工作计划。”
任务已经完成，易剑波犯不着装虚伪，看也不看邱磊奇一眼，揽住廖不兵肩头说：“兵哥，上次很是承你的情，这样吧，晚上我请客，仍在夜莺酒吧，你可一定要赏脸啊。”
“跟我还需要客套吗？我没空，以后再说。”
邱大奇的眼珠子快要掉下来了，他们两个居然认识啊？廖学兵何德何能，竟有教育局的科长同他攀关系，他还爱理不理？***是不是失心疯了？老子为拍这个易科长的马屁花了不少机心，你倒好，送上门地来都不要，最重要的一点，易科长叫廖学兵做“兵哥”，他们的关系有多深？我就是叫易科长做“易哥”，他也不见得答应啊。
“那好吧，我以后再约你，如果学校里有什么麻烦事，我能帮地一定帮你办到，易剑波收拾东西，封好试卷。
邱大奇越发心惊肉跳：“不可能，廖学兵这兔崽子一定是给教育局的人行贿了，这年头有钱就是大爷，易科长一样要讨好他，妈地，我也好好攒钱，争取混出路。”
在贝晓丹宿舍里窃听的女同学跳起来欢呼：“大功告成！今天晚上让廖老师请客。”贝晓丹不悦：“廖老师还没发工资呢，这样是不好的。”楚霞又取笑说：“小丹叫你的叶玉虎请客吧，他今天可是立了大功呢。”
“我才懒得理你，尽胡说八道。”
放学后老廖开车经过学校大门，看见慕容蓝落在前面走路，便在她身边停下车笑道：“小蓝落，看你走得这么辛苦，老师载你一程好不好？”
想不到慕容蓝落气鼓鼓地说：“不用了，去载贝晓丹吧，不过她有名车接送，估计不会坐你的车尾。”
老廖大感奇怪，自从上周六以后慕容蓝落一直不搭理自己，难道是我德行有亏？
距期中考试越来越近，
廖学兵心里很没底，连接拜访了几位主课老师，没有一个老师对二年二班的前景感到乐观，找到化学老师秦娟，言辞恳切地谈了一席话，从社会民展扯到师德修养，对方不为所动，冷冷道：“我上课的主要目标是保护自己。”把衣袖撩起来展示从前的创作：“廖老师，化学这门专业具有高度危险，这是前几个月做实验爆炸留下的，所以，我能保证自己不受伤已经很了不起了，关于你要求每位同学考试分数达到及格水准以上，我做不到。”
在走廊堵住历史老师易振宁，易振宁说：“廖老师，我快要退休了，你就放过我这把老骨头吧。你们二年二班学生要是能成材，我也会为你感到欣慰地。”
“易老师，话不能这么说吧，你好歹也是历史老师，班里同学太蠢的话对你的退休金有影响的吧？”
“没什么影响，我老了，经不起折腾。”
在办公室苦苦寻觅外语老师屈文，“屈老师，你能不能加把劲，把我们班的成绩提高更一个台阶？”
屈文萧索而孤独地摇摇头：“在你们班同学身上，我已经领会到了教书地真谛，不要再说了，若干年后，你会有我同样的想法的。”
看来真正的根源还是出在同学们那里，廖学兵目前颇有点心灰意冷，晚上一个人跑去酒吧喝闷酒，快要没钱了，讨生活还真是困难啊。
前两天关慕云曾经问他：“廖老师，我早猜出你是飞车党真正的老大了，小弟们都那么有钱，为什么就你这么穷？”
廖学兵也不否认，特意给他看看衬衫上磨出的毛边说：“这衣服穿了五六年，没舍得扔，一方面是我习惯了节俭，另一方面么，飞车党开销很大，我身为老大，责任比较重，拿到的钱都给他们了，自己没留下多少。”
“帮会里能有什么开销啊？我看小白哥、南哥他们都吃喝玩乐的，没谁不自在啊。”
“你才来几天，哪知道那么多事情，就拿叶小白来说吧，他有个弟弟患了不治之症，每个月近万的医疗费要付呢，他家同我一个镇子上的，老爹老娘没文化没钱，全家靠他一个人支撑，这小子这几天好像犯军，不知迷恋上个什么女人，经常跟兄弟们借钱，还有个斗鸡眼，你应该没见过的，他前几天贷款做生意，亏了，背了一屁股的债，至今还没还清，有个开车很好的阿秋，老爸公司倒闭了，正替父还债，别看他外表威风，每天都和我一样吃方便面喝自来水呢。谁家没有一本难念的经，你以为就你穷得揭不开锅吗？”
“哦，飞车党这么惨啊。”
“还有上个月同毒集团，就是北城那帮做贼的，火并了一场，也花了不少钱上下打点才把他们弄出来，我当老大哪能自己福别人吃苦呢？再说，大手大脚惯了，有点钱根本留不住了，对了，上次给你的一万块怎么花呢？”
关慕云挠挠头，喜色难禁：“都给老娘了，老娘开始还很生气，说我干什么坏事，我就解释说是跟廖老师打工，她要我好好干。妹妹也很高兴，她还在叠满天星，据说要送给你。”
“可是我们现在保护费就是在干坏事啊。”
“这个……老师，我们算是劫富济贫吧？听你这么一说，我们飞车党穷人真是太多了，当然要那些有钱人养活了，要不是收保护费的话，中海市肯定得发动乱的吧？”
“去你的。”
廖学兵喝了几杯闷酒，突然灵光一闪：为何不从关慕云身上找个切点，带动他们的学习的热情？可是想很久也没想到合适的主意提升学生的学习兴趣，只好闷闷不乐的回家睡觉去了。
第二天周五，�