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灵物之金猴玉女-第130章

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席教授和周教授那时年青,虽然对大跃进运动有些看法,但他们没想那么多,总觉得是全国性的运动,过些时候就会没事了,到那时就会回到西大的。没想到他们住了好几个月了,都没有任何动静。于是,席教授就和周教授商量,说这样的院子不能再住下去,必须修整好了才能长期住下去。
周教授知道席教授心里有了长住的准备,只能夫唱妇随,同意席教授的意见,两人很快自己动手,把院子修整的干干净净,真像个农家院子的样子了。
那位老支书看到以后非常感动,又请村里的几个年轻人一起帮着席周两位教授把院里的杂草铲除干净,又在小院的周围筑起一道木栅,还在小院的东南角,开垦了大约半亩大的一块荒地,种了一些玉米和扁豆什么的。
时间长了,席教授周教授和老支书还有村里的几个年轻人成了朋友,他们一有什么农活,就来帮席教授和周教授。
山高皇帝远,那个农家小院,成了他们经常在一起说笑话,讲故事的地方。每到夜晚,老支书就带着几个年轻人,到席教授家作客,和他们拉家常。年轻人则非常乐意听席教授和周教授讲一些人类和动物发展进化的故事。
村里的年轻人对席周教授说,他们在秦岭山打柴时看到过金丝猴,而且不止一次,也不止一个,每次看到都是十几只,甚至是几十只。有时候,一天以看到好几次。
席周教授听了以后非常兴奋,他们是研究金丝猴一类的灵长类动物的,可是从来就没见过真的金丝狗,说再有机会的时候,他们一定和年轻人们一起上山,碰碰运气,看看能不能也碰到金丝猴。
这年秋天,那块玉米和豆角都长的非常好,席教授和周教授看着绿油油的庄稼,高兴地都说有了这些作物,两人就不会饿着了。
那个年月,大家首先想到的是解决吃饭问题。
可是有一天早上他们起来,看到地里的玉米和豆角一夜间全被摘的摘,吃的吃,高大的玉米杆和豆苗也被弄的满地乱七八糟。
前面说过,席教授和周教授都是研究灵长类动物的,村里的年轻人们也说过秦岭有金丝猴,所以席教授一看地里的情景,马上就联想到一定是金丝猴所为,他不但不生气,反而站在地里,兴奋地对周教授说个没完:“不必烦脑了,一定是金丝猴的作为,咱们从现在起,我们俩可是有事做了。”
周教授不大明白席教授的意思,便笑着问席教授道:“什么不必烦了,有事可做了?”
席教授拿起一截玉米棒对周教授道:“你看看,地里的玉米和豆角什么的,都成了这个样子,一定是秦岭山里的金丝猴吃的,干脆我们就把剩下的这些玉米和豆角,再收拾一下,让他们有时间再来,到时候我们可以好好观察他们,如果有机会的话,我们还可以和他们交流交流。”
“你是说秦岭的金丝猴吃了我们的玉米豆角?”周教授一听,马上也兴奋起来道:“如果真像你说的那样,确实是金丝猴吃了这些玉米豆角,那可是天大的好事,我们求之不得,本来我们还想到山上去找他们呢,现在他们不请自到,我们天天又没事干,这下我们可以干老本行了。”
“我说的没错。”席教授此时好像金丝猴就在跟前,比划着对周教授道:“如果时间长了,没准我们和那些金丝猴可以交上朋友。金丝猴可是与我们人类是近亲呀!”
事情果如席教授所料,没过几天,那群金丝猴便隔三差五地光临席教授他们的玉米豆角地,后来玉米豆角吃完了,他们就干脆跳到席教授的农家小院里去找东西吃。
这下可把席周教授高兴坏了,开始他们还有点担心,怕惊动了金丝猴,还躲在屋里观察,后来时间长了,他们就大大方方地走到院子里,站在一旁,看着金丝猴们自由的来去,随便地翻腾。
就这样一来二去,金丝猴们就对席周教授的家里熟悉了,也不认生了。有一天,一个最大个儿的雄性金丝猴,突然间器宇轩昂,威风凌凌地走到席教授和周教授身边,坐在地上,仔细地打量着他们看了好大一会儿,才慢慢地离开。
席周两位教授暗自叫绝,这个大家伙,真是不简单,胆子竟然这么大,敢走的这么近,与人这样的接触,一定不是一般的金丝猴。
这个大公猴,就是现在红背的父亲,老红背。
老红背一脸地严肃,从头到脚,全是金红色,和其他的金丝猴有着明显的区别。最让人过目不忘的,就是他那一身金红色的针毛,足有五六十公分长,走起路来,随风飘逸,迎风抖动,闪闪发光。
席教授和周教授看着他的模样,兴奋不己,情不自禁,这样的大公猴,真叫人喜欢,于是两人商量着,根据他的特点,当时就给他起了一个很好听的名字:“红背”。
当然,现在称呼他只能叫老红背了。
老红背离开以后,席周两位教授分析了半天,老红背为什么走到他们跟前,那样看着他们,好像是在考察什么似的。
周教授认为老红背这次来了以后,不一定再来了,那天可能就是最后一次与他们告别的,要不然不会那个样。
但席教授不那么认为,他说很有可能那个老红背那天是在考察他们的人品是不是可靠,值不值的他们信任,值不值他们交往,没准过两天,他们就又来了。
两人的看法不一致,还打了赌,说要是老红背再来了,周教授就给席教授做一顿好饭吃。如果老红背不来了,席教授就给周教授做顿好饭吃。大概年月吃顿好饭太不容易了。
没想到仅仅过了一天,第二天一大早,那个老红背就来了。这一次,他没带他的妻儿老小,也没带那么多的金丝猴,而是单独一个人,大摇大摆地走进了席家小院。
席教授和周教授非常奇怪,心想这个老红背这回怎么单枪匹马,独自光临,一定是有什么事情。
周教授看着老红背的样子,还说这次她输了,一定要好好给席教授做顿陕西的油泼面吃。
但是,老红背一个人来干什么呢?周教授不解,她和席教授给老红背准备了一大盆杂菜和一个苹果,送到他的央边,让他吃。可是,老红背没有理睬,把盆子推在一边,然后几个跳跃,直接走进了屋里观察了半天,然后出来就和席教授周教授一会儿“噫噫”,一会儿“咯咯”地比划起来,好一阵子才停下来。
席教授和周教授起初并不明白老红背是什么意思,后来老红背“咯咯”着反复叫着,比划着,席教授才大概明白了他的意思,老红背这是一个人来考察的,往后他想经常来家里做客,问席教授和周教授是否同意。
席教授和周教授高兴的不得了,赶忙举起双手,鼓起掌来,做出表示欢迎的意思,老红背才点点头,立起来,上前与席周两位教授拥抱一下,就离开了。
“后来怎么了?”灵儿突然插话问周教授道:“妈妈,你光讲那个小院的事,和我的身世有什么联系呀?”
席教授严肃地对灵儿道:“当然有联系了,你慢慢听你妈妈讲下去就知道了。”
第一百八十三章 友好
周教授又接着向大家讲起来老红背来到农家小院的往事,而且每次讲到关键的时候,总要看一看灵儿有什么反映。
老红背那次一个人的到来,完全出乎席教授和周教授的意料。
当时,他们认为一个金丝猴,别说是到你家里来,就是稍微接近你一点,都不很容易。人常说,看你那个猴劲,说的就是金丝猴一般根本不接近你,更不用说到你的身边来了。
不过,老红背那次考察以后,大概是放心了,席周两位也表示欢迎了,所以一来二熟,以后就隔三差五的经常光顾席周两位教授的家,简直就像走亲戚一样,无拘无束,来去自由,大方自在。
但是,以后老红背一个人来的时候,还是有些不放心地警惕地到处看,到处翻,像是战争年代搞侦察的那样,深怕屋子里藏有什么敌特一类的,威胁到他。
而老红背有时带几个猴子一起来了以后,他们好像安排好似的的,一个站在大门口,张望着房前屋后,像是在站岗放哨,另一个又到屋里去翻腾,老红背则就装着和席教授周教授非常熟悉的样子,在院子里和他俩比划着,不停地打哑语。几个猴子的分工非常明确,自觉性也非常强。
席周两位教授认为这是老红背警惕性高,还是不放心他们家里,怕有什么闪失。席教授就对周教授说,以后老红背来了,他们可以躲的远一点,尽量让他不要担心。而周教授认为恰恰相反,老红背来了以后,更应该主动接待他,免得让他怀疑什么。
反正不管他俩的意见怎么样,老红背就这样一来二往,以后这样来了五六趟,老红背再来的时候就又是一个人了,而且来了以后也不像以前那样乱翻乱找了。
后来的几次,老红背一进院里,就拉着席教授和周教授坐在他的面前,要不和他瞪眼睛,要不就和他比划着,“噫噫唔唔”地有说有笑半天。
说实在的,当时席教授和周教授根本不懂金丝猴的语言,要想与老红背交流,就得仔细观察他的手势和嘴形。
金丝猴的表达能力非常强,他要是想和你说一件事情,那一定是手脚并用,连比划带叫嚷,直到你听懂了或弄明白了他的意思,他才肯停下来。
到了吃饭的时候,老红背一点也不客气,你不让他走,他就坐在那里不走,等你做好了饭,他就和你坐在一起,你做什么,他就吃什么;有时吃的不可口,不对他的味道,他就比划着,让你再找些什么东西来给他吃。你要是没听懂,或者家里一时没有,他就像家里人一样,自己到厨房里去找东西吃。
“是吗,他这么聪明啊!”爱特听着,对周教授插话道。
“可不是么,他们非常聪明。”周教授喝口水,忽然觉得还有一道菜没有炒,就让席教授接着往下讲,她赶紧起身,走进了厨房,给大家炒菜去了。
席教授笑说周教授这是在打借口,便看一眼灵儿,灵儿的眼光正与他交汇,而那眼神却闪出光彩,分明是想急着听到自己的身世,究竟是怎么回事。
“灵儿,你别着急,这故事还长着呢!”席教授接着周教授的话头,继续讲了起来……
老红背就这样前后又光顾了席家小院一个多月,与席教授和周教授逐渐建立了信任,而且以后有一天再次来到小院时,突然与席教授和周教授变得更加友好起来。
怎么个友好法呢?首先就是大胆地和席周两位教授亲近,握手,拥抱,甚至像他们自己友好的举止一样,有时把你的帽子摘下来,再给你理理头发,挠挠头皮。
有一次,老红背又是一个人来了。那天是下午,雷雨交加,席教授和周教授正在屋里东查西看,怕有房子漏雨。忽然,老红背跳到了院里,正好被席教授看到了。
席教授赶紧摆手,示意让老红背进屋里来。
老红背还是那样,一点都没有客气,他抖了抖身上的雨水,大大方方地进了屋。
可是,没想到老红背一进门,就大哭起来,怎么劝也劝一住。还是周教授眼活,给他拧了一把热毛巾,擦了擦他的身上和脸上,然后比划着,说了声“有什么事,还这么难过”的话,他才不哭了。但是仍像人一样,肩膀一耸一耸地抽泣着。
席教授和周教授有些茫然,知道有什么事情可能发生了,但不明白老红背为什么哭,就比划着问他,意思是为什么要哭呀,是不是有什么过不去的事呀?
老红背开始也没懂席教授和周教授的话,因为他们说得快,比划的也不规范,老红背看着他
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