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朱毅回答道：“目前看来办法只有一个，那就是赶紧找到杜小君。”东方晓没想到又绕了回来：“我们也希望能够找到杜小君，可是也得找得到才行啊！先生，对方现在已经不按常理出牌了，再这样下去，真不知道还得死多少人啊！”
朱毅皱起了眉头：“你们说梁瑛会不会也是‘自强社’中的一员？”舒逸和东方晓的眼睛都是一亮，舒逸说道：“对啊，我们可以从这个‘自强社’入手，要找到凶手不容易，可是要在新州查出这个‘自强社’虽然困难一点，但应该还是有可能查出来的。”
东方晓说道：“嗯，我明白了，其实上次我们就已经着手在查的，只是进展不大，这次我亲自去吧，我就不相信了，一个社团，不管怎么样也不可能做到不留下一点痕迹吧！”朱毅说道：“我建议你还是从学生入手，特别是那些有着这样那样缺陷的学生，这样你才有可能找到其中的某个成员。”
第六十四章生活是最好的学校
接下来的两天，大家都没有闲着，许大军在全力调查梁瑛的案子，而东方晓则走遍了整个新州市的中学，他要把那个“自强社”给挖出来。舒逸和镇南方根据朱毅的建议重新理顺韦满、杜小君、梁瑛以及胡良之间的社会关系，希望能够从中能够有所发现。
于倩那边和胡良已经接触了两次，结果和朱毅一样，凭于倩怎么说，胡良只是傻笑，朱毅交代的事情于倩也没办法完成，她一样分不清楚胡良到底是真的智障还是伪装出来的。不过她还是不太相信胡良是在伪装，一个孩子十几年如一日地伪装智障，这根本就是一件不可能的事情。
朱毅在自己的屋子里办公，他这儿几乎就是这个案子的总调度室了。
于倩敲了敲门，然后推门进去，她的脸上满是无奈：“朱老师，胡良根本就无法沟通！”朱毅微微点了点头，请她坐下：“你觉得正常吗？”于倩楞了一下，她有些不太明白朱毅这句话的意思，这正常是说胡良的表现还是说他的智商？
朱毅给她倒了杯水：“就算是他的智力有问题，但也不应该这样难以沟通吧？要知道在这个案子出现之前，他和身边的人还是能够沟通的，他只是智障，智力相对同龄人要低下些，但他并不存在精神问题，换句话来说，他不是疯子，为什么只会傻笑呢？”
于倩被问住了，朱毅淡淡地说道：“其实在前两次和他接触的时候我就在想这个问题，当然，我们也可以解释为他的一种自我保护，也就是在他身上发生了什么事情，或者有什么秘密希望让别人知道时，他的一种保护性的措施，那么问题就出来了，他想要隐藏的，或者掩饰的又是什么呢？”
于倩的脸微微一红，是她自己自告奋勇地要去和胡良接触的，想从胡良的身上找到突破口，可是却被胡良的傻笑给打发回来了，最可气的是她根本就没有想到过这一点，她苦笑了一下，这就是朱毅和她之间的差距吧？
于倩轻声说道：“我明白了，我会在他的身上多下功夫的。”朱毅摇了摇头：“没用，因为他的智商有限，一旦心里认定了一件事情，我们想要改变是很难的，甚至可以说他根本就听不进我们的任何道理，当然，如果你想把他当孩子哄的话就需要些耐心了，而且也不是那么容易的。”
于倩默默地点了点头：“我尽最大的努力吧。”朱毅的眉头紧锁：“我最担心的还是之前我们提到的那种可能性！”于倩望着朱毅：“我倒是觉得一个孩子不可能有这么重的心机，而且他的动机又是什么？他要装弱智，总得有个动机，想想那时候他才多大一点？”
朱毅笑了，微微点了下头：“你说得也对，那时候他才多大的孩子，怎么就想到要装弱智呢？不过还是多留意一下吧，或许他真有自己的动机也说不清楚。”于倩执拗地说道：“老师既然这么说，那你说说他的动机会是什么？”
朱毅叹了口气：“小于医生，站在一个办案人员的客观角度，哪怕有百分之一的可能性，我们都必须重视。很多案子的真相都是隐藏在我们觉得不可能的伪装之下。就拿胡良的事情来说吧，你要我分析他的动机，一样可以提出假设，虽然那时候他还小，但也不排除他会刻意去假装弱智，其一是他的生理特征的改变，因为小儿麻痹症给他留下的后遗症使得他在一些方面和正常的孩子不一样，这样一来，他就有了自卑的心理，因为自卑，不敢面对现实，他很可能会故意装成弱智，而逃避正常人的生活。”
朱毅的话让于倩的心里也是很震惊，从心理学的角度来说，这种可能性确实是存在的，而且并不像朱毅说的只有百分之一的可能。在心底她对朱毅就更加的佩服了，接着朱毅却又说道：“只是他的这种伪装形成的时间太长的话，甚至他自己都会潜意识地进入这样的角色，这是一种角色的习惯，所以我们想要揭穿他的伪装就难上加难了。”
“他本来的情况就十分的特殊，我们又不可能用太强制的手段去求证，这才是我们卡在瓶颈的关键，如果他真是装的，那么他的智慧就远远超出我们的想像了。”
朱毅又露出了笑脸：“小于医生，这些都是我们提出的各种假设，我说这些将不是在左右你的思维与判断，我只想让你明白一件事情，我们看到一个事实，在它的背后存在了很多种可能性，不过往往只有一种可能性是真实存在的，而我们要做的事情就是把这唯一的真实给找出来！”
于倩认真地点了点头：“我明白了，谢谢老师，跟着您的这些日子，我学到了很多的东西。”
朱毅摆了摆手：“其实生活本来就是一个最好的学校，曹雪芹在《红楼梦》里就说到‘世事洞明皆学问，人情炼达及文章’，其实很多时候大家都觉得谁谁谁的知识丰富，渊博，把所有的成功都归结于这上面去，其实不然，很多事情需要的不是渊博的知识，而是对生活点滴的积累，就像我们在办案的过程当中，常识更比知识重要得多，我们不会忽略知识，但却往往会忽略常识，拿这个案子来说吧，知识部分我们可以找专业的人来解决，就如小童、小盛他们，可是对于常识来说，却是我们自身应该具备的。”
“心理学也是一样，我们了解的，掌握的是人的普遍心理，再根据其个性进行个体的演绎，普遍性我们可以从前人的积累中获得，可是对于个体性格的演绎，虽然有的是可以借鉴的，可是个体始终是存在着差异性的，这个差异性的判别需要的是什么？是细致入微的观察和对生活常识的掌握。”
朱毅也不管于倩，自顾点了支烟：“我们是心理医生，其实我倒觉得你别把自己局限在医生这个定义上，这只是我们根本的谋生的职业，心理学在很多的领域都是能够普遍应用的，当然，有些人把这门学科给神化了，也有的人有意地把它弱化，不过无论怎么样，我们自己对它应该有正确的认识！”
从朱毅这儿离开，于倩的心情很不平静，自己从来就没有想过这些，一直以来她都觉得自己是个优秀的心理医生，现在看来自己并不如自己想的那么优秀。
于倩掏出电话给胡明打了过去，她决定再去看看胡良，她就不相信她啃不下胡良这块硬骨头！一路上她都在回味着朱毅给她说的话，朱毅说得没错，生活才是真正的学校，但需要每一个人都用心去领悟。
胡明早就给苏云英打过电话了，所以于倩才摁了门铃苏云英就打开了门，女人挤出一个笑容：“是于医生啊！”苏云英这些天心里一直很难过，自从胡良回来一直都是痴痴傻傻的样子，也不理睬他们，和以前相比就像是变了个人似的。
于倩微微一笑：“我来看看胡良。”苏云英点了点头：“嗯，麻烦你了。”于倩忙说道：“苏大姐，你可千万别这样说，这是我的工作。”苏云英领着于倩到了胡良的房间门口：“你进去吧，我出去买点菜，中午就给这儿吃饭吧！”
“那怎么好意思？”于倩说道，苏云英说道：“有什么不好意思的？你这也是在帮我家良子嘛，就这么说定了，我去买菜。”
于倩先是敲了敲门，里面没有任何的反应，她轻轻地拧开了门锁走了进去。
胡良正坐在自己的床上，拿着一本书看得津津有味。
“在看书呢？”于倩在床沿上坐下，脸上带着微笑，胡良却仿佛根本没有感觉到她的到来，目光仍旧停留在书本上。于倩伸手取下了他手中的书，放到了一边，她在这样做的时候眼睛一直紧紧地盯住胡良的眼睛，她想看看胡良对她这样做的情绪反应。
可是她失望了，胡良的情绪依然很是平静，慢慢地扭头望着于倩，傻傻地笑着。于倩轻声说道：“你很喜欢看书吗？”胡良“嘿嘿”一笑：“看书，看书好！”于倩的心里暗自有些欣喜，不管怎么说，这是胡良第一次开口说话，上两次来胡良根本就只是笑而没有说过一句话。
于倩拿起那本书递给胡良：“良子最喜欢看什么书啊？”胡良接过书也不管她，又认真地看了起来。于倩看了看那书的封面，是一本物理的理论知识，于倩并不惊讶，她早就知道胡良在理科上的兴趣和爱好，包括他所掌握的惊人的知识。
于倩正在想应该怎样和他建立一种信任以便于沟通，这时她的手机响了，是孔繁荣打来的电话，于倩刚摁下接听键，孔繁荣说一个老同学到新州来了，中午想请人家在家里吃个饭，当然做饭的活是于倩的。
于倩苦笑了一下，看来今天只能够到这儿了，她和胡良打了个招呼，然后又给苏云英打了个电话告诉她不能够和他们一起吃午饭了，便离开了胡家，走的时候她带上了门，并按照苏云英的交待，把外面门上的挂锁给挂上了。苏云英出门的时候就是这样，她是怕胡良再次的离家出走。
第六十五章胡良自杀
苏云英做好午饭的时候胡明刚好踏进家门，苏云英看了他一眼：“快去洗手来吃饭吧。”胡明笑道：“哟，今天中午的饭菜很丰盛嘛。”苏云英叹了口气：“原本以为于医生会在家里吃饭，就多买了些菜，快去洗手，我去叫良子出来吃饭。”
胡明进了洗手间，才刚刚拧开水龙头就听到了苏云英的一声惊叫，接着便是她的痛哭声。胡良的心里一颤，隐隐有一种不好的感觉，他冲出洗手间，跑向了胡良的房间，房间门开着，苏云英就站在房间门口，而胡良歪斜地靠在床头，翻着白眼，一支铅笔插在自己的颈部，刺了个对穿，人早就咽气了，血染红了他的衣服和白色的床单。
“这，这到底是怎么回事？”胡明的声音也有些哽咽，他不相信自己看到的这一幕，而苏云英则整个人像是丢了魂似的，楞在那儿。
胡明清醒过来，他掏出手机找到了东方晓的电话号码，必须得马上报案。
东方晓是和舒逸一起来的，带着刑警队的一队警察。
他们到的时候苏云英总算是回过神来了，她就坐在客厅里轻轻抽泣着，也不理睬这帮警察，东方晓走到迎上来的胡明身边，想开口安慰他几句，可是最后他只是拍了拍胡明的肩膀，这个时候他也不知道应该说些什么，但地舒逸轻声说道：“胡主任，人死不能复生，希望你能够节哀！”
胡明叹了口气，递过来一张信纸。东�