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我们被大哥领着又一次来到核算店门前，还是那俩看门，老鼠眼一看有大人带着来，起初还不服：“哟，领人了，咋，想打架？”大哥怒目圆睁：“放规矩点！”说着抓起门前靠的一把锨，平放在腿上两手一用力，嘎巴一声粗壮的木把被折成两节，他俩吓傻了，连我都看呆了，我只知道大哥会功夫，没想到这么出奇，我立刻指着老鼠眼说：“就是他要搜身的！”他早就被大哥的举动吓的不知所措：“闹着玩玩。”大哥骂到：“回去和你妹子玩去！”拉着我们直闯进去，走进核算店大院，借着拐角办公室射出的微弱灯光和屋顶薄薄的积雪的反光，我看见了妈妈那弱小的身影，她那因操劳过度而过早浸白的头发与雪光相映着，她低着头，嘴里喃喃地念叨着什么，我们三人走到妈妈面前，我问：“妈，你干啥呢？”妈妈认真地低着头小声地说：“背*语录，要三千遍。”大哥问：“姨，他们打你没有？”妈妈仍不看我们，摇摇头，接着背。大哥走进一间亮着灯的办公室，不久，那个我非常反感的秃子主任气哼哼地到门口去了，几分钟后换了付嘴脸回来了，对我和三姐说：“先让你妈吃饭，今天的学习结束了。”大哥出来了，秃子拍拍大哥的肩膀：“小伙子，你放心，我们这是办学习班，你姨过两天就回去。”大哥也稍微改变了态度：“有你们这样学习的吗，这是体罚，恐怕不符合党的政策吧？”秃子连忙点头到：“是工作人员不懂，方法不对，不会再发生了。”大哥带着威胁的语气说：“我姨的一日三餐我们自己做，我一天来三趟，你看着办？！”秃子的腰弯的更厉害了：“放心，放心。”我们看着妈妈把饺子吃完，把带去的衣服给妈妈加上，然后跟着大哥回到了家，李妈在门前不知站了多久，见我们回来，先问大哥：“你姨吃了没有？”大哥点点头，李妈和大哥陪我们二人回到屋里，炉子已经烘了好久，屋里暖暖的，李妈家的姊妹五个都过来了，二芹姐气愤地对李妈说：“刚才我在厕所听见程家的老二跟人说我姨是贪污犯。”李妈满脸怒气地说：“你咋不吐到她脸上？！娃们呀，你们听妈说，是人是鬼你们可一定要分清啊，你姨要是会贪污，六个娃也不会经常挨饿满身补丁，这是人家欺负咱！”然后有指着她的五个孩子：“你们几个听着，我再听见你们谁胡说八道，当心撕烂你们的嘴！”大家都认真地点着头，然后命令着她的孩子们：“大芹，你陪女子睡里屋；小成，你跟小的睡外屋，有啥风吹草动立刻叫你大哥和我，你叔不回来这个家就由我做主。”那一夜，我们几个都没睡好，先是说妈妈的事，彼此商量着怎样轮流去给妈妈送饭，我和小成猜测着妈妈会怎样，小成安慰我：“别怕，有大哥在，他们就不敢咋地。”
事隔三十多年，妈妈那夜在风雪中背诵“毛选”，象一幅黑白木刻般经常在我脑海闪现，虽然妈妈很快就得到了平反，但它给我幼小的心灵那巨大的撞击造成了难以痊愈的创伤，我一想起那一幕，心里就流血，妈妈啊，你那般柔弱娇小，怎能敌得住时代巨浪的一次又一次冲击？是什么力量支撑着你，让你在父亲含冤的二十多个春秋里对父亲仍那般执著？你以沉默战胜了多少对父亲的迫害，你为父亲又遭受了多少牵连，但你的坚强从始而终，你如桃花般美丽，灿然一现，便匆匆掩埋了自己的青春；你又如小草一般，不管风吹雨打，始终都依偎在父亲这棵大树下，和父亲一起护卫着儿女们。妈妈啊，如果说父亲是我们爱的河床，你便是我们爱的源泉，爱的源泉若干涸了，爱就不存在了，没有了妈妈，就不会再有家。那年冬天，是我真正成长的开始。
七、反击右倾翻案风
在我小学快毕业时，“*”已接近尾声，我们这一代人虽未自始至终地经历*，但思想中注入的*的红色血液却误导着我们整个童年时期的行为。每年纪念*“胜利”前夕，各个学校都要赶排节目，我是校文艺队成员，每到那个时候几乎天天不上课，整天泡在学校的大会议室，练舞蹈、练合唱，内容很革命，演出道具总离不了红色，而合唱总有一首必唱歌曲《无产阶级*就是好》，歌词已记不全了，只记得其中反复出现着：就是好呀就是好，嘿！就是好……究竟有多少个“就是好”已记不清，到底好在哪里我到现在也没弄明白，也许是好在黄帅的反师道尊严，上课学生可以随便站起来和老师进行政治辩论；也许是好在张铁生带头交白卷，从而给学生们树立了学不学照样革命的榜样。老师教不教，学生学不学都不重要，关键是大家都要有政治觉悟和革命性，学校的那排平房的墙上用红漆写着巨大的一排字：政治思想挂帅，阶级斗争为纲。我们并不懂得这些字的含义，只知道那就是路线、方针，是革命的指南。我们刚入学时背诵“老三篇”，后来又拼命地背《论十大关系》，而到了现在一篇也背不出，一条也想不起。一九七五年，我们的政治课堂上，老师讲的是“反击右倾翻案风”，尽管老师拿着报纸整整读了一节课，但谁也没弄明白什么是右倾翻案风，只了解到中央有个叫*的是**，他的罪行是什么我们听不懂，临放学了同学们还是谈不出体会，老师仍在等着有同学能发言，大家面面相觑狗屁不通，下课铃响了好久，还是没人发言。我情急之中匆忙写了几行打油诗，然后举手站起高声朗颂：
*，大坏蛋
痴心妄想要翻案
我们红色接班人
定要和他对着干！
全班掌声雷动，老师激动地走到我面前说：“你的政治觉悟真高！你把它认认真真抄一遍，我要交到校革委会。”放学回家的路上，许多同学簇拥着我说：“你真行！要不现在咱们还走不了。”我得意地说：“我饿得撑不住了。”大家放声大笑着往回走。不久，学校里便刮起了红色儿歌风，我写的那首竟然是导火索，下课后总有同学在我背后指指点点，目光中充满了羡慕，闹了好一阵子之后。放寒假了，人们渐渐忘了此事。
第二年，发生了一件震惊中外的大事——*。一天早晨，天地昏暗并有些发红，我急急忙忙往院外的厕所跑，突然听到远处空中飘来沉闷的哀乐，我莫名其妙地摔了一跤，爬起来侧耳细听，是东边一家大厂里的喇叭在响：
伟大的**战士，杰出的无产阶级革命家……*同志与世长辞……。
我忘记了撒尿，拼命奔跑回家，把这个消息告诉了父亲，正在做早饭的父亲表情严肃地说：“没听清楚可不敢乱说！”他连忙打开收音机，听了有足足五分钟，终于表情麻木地坐下来不再干别的，过了一会儿，他很有把握地对我说：“你们今天可能要停课。”我胡乱吃了点东西便一路小跑地到了学校，教室里、操场上学生们到处乱跑象没王的蜂，几乎见不到一个老师，直到第二节课铃声响了，广播里才喊着要求同学们回到自己的座位上。表姐表情极为严肃地来到我们班上，她对大家说：“同学们，你们知道国家发生了什么大事？你们是高年级的学生了，应该懂事了，这时候你们还有心思打闹？！你们知道周总理的去逝是国家多大的损失吗？”她哽咽着说不下去了。*，这个名字我并不陌生，父亲经常对我讲：“我们国家有一位了不起的大人物，他懂好几国语言，在国际上声名显赫，他是*的好帮手，是我们国家的总理，叫*。”尤其是在反击右倾翻案风时，父亲提起周总理的次数很多，他给我讲了周总理和老百姓同乘公共汽车的故事，讲了周总理回延安群众自动组成保护人墙的故事……从那时起我真正理解了平易近人四个字的含义，并认为这四个字是专为总理创造的。
表姐的话深深地剌痛了我的心，在我脑海里刚刚树立起的伟大形象竟成了永恒的雕像，一种痛失老人的情感油升，精神早熟的我已经初步懂得感情的释放应该用于何处，真情的表达应该如何宣泄，我爬在课桌上放声痛哭，在我的带动下，全班同学都放声嚎啕，哭声从教室飘了出去，响彻在空中，由西向东，由二楼向一楼、三楼传播着，不久，整个教学楼哭声震天，我至今仍坚信“痛哭运动”是由我发起的，可全国第一个为总理哭泣的人是谁？是*吗？是*吗？哭声能起到什么作用？能代表什么？苍天哀泣，大地悲鸣，能挽留住伟人的生命吗？直到二十多年后的今天，每当电视中偶然播放纪录片有周总理的身影，我仍忍不住泪欲夺眶，我想作为新时代的每一个中国人，都应该为这样的伟人永久哭泣，为他哭泣，就是为中国曾遭受的不幸的控诉……。
那年清明节刚过，北京传来特大新闻，广播里说有一批“坏人”跳了出来在**广场搞**活动，他们的“借口”是悼念周总理。我弄不明白，坏人也会悼念周总理？悼念周总理也能当借口？这时的宣传机构又提起了右倾翻案风和*，广播里不断回放着：
“……一个剃*头的家伙疯狂地叫喊着：打死他！打死他！……”
在学校、家里以及街头巷尾，到处都在议论着“****事件”，广播里不时地高声朗颂着一首“**”诗抄：
欲悲闻鬼叫，
我哭豺狼笑，
洒泪祭雄杰，
扬眉剑出鞘。
记得新闻机构曾为此诗的最后一句进行大肆讨论，反复挖掘其恶毒的**动机之内含。我们是一群跟随时代潮流瞎嚷嚷的小麻雀，是整天讲政治又根本不懂政治的盲从者，我们在红色宣传中漂染，在政治运动中成长，一切紧跟党中央，广播里宣布什么，什么就绝对的正确，在我脑子里曾有过这样一个疑问：这个*，先是和*一起挨批，后来又搞右倾翻案，*中又参与**活动，这么坏的人被批来批去还在中央，一枪毙了不就完了？！这就是那个时代所造就的我们这一代人绝对化的偏激思想，总认为好的就应该喊万岁、呼口号，坏的就应该枪毙，这就是我们坚定的阶级立场，是摆正革命与**的大是大非的思想立场的信念，谁要是**就彻底打倒谁，就对他实行无产阶级专政，让他永世不得翻身！
八、学校来了工宣队
*发生后不久，社会上出现了传抄“**诗抄”的可怕现象，小学校里也变得不安份起来，不知是出于好奇心呢还是逆反心理，这种“反动”行为在学生中间也有苗头，它不亚于传抄“黄色”手抄本《少女之心》的程度，为此，新生的革命力量诞生了，学校里进驻了工宣队，它是由附近面粉厂的几位地道的无产阶级及工人阶级的代表组成的，随后又派进了荷枪实弹的民兵小分队，据说这些人都