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除非这玻璃大棚也与种嘉禾有关系？那他们以后往各地主持农耕事务，莫不也要搭建这样的玻璃暖房？
他脑中霎时转过这个念头； 眼巴巴地看着大棚； 只等宋时解释。
宋时并无卖关子的打算； 当即答道：“这玻璃就是经济园中自建的玻璃厂烧出来的； 成本不高。也亏得汉中天台山有石英矿，才能烧出这种剔透如水精的石英玻璃； 若是别处； 只能用砂砾烧制普通玻璃了。”
他边说边带人走向暖房； 伸手推开门； 打开了一个温暖湿润得不似冬天的世界。
众人在门外便感觉到一阵热气扑面而来； 进到房里更觉潮湿闷热，仿佛一眨眼就从初春进了盛夏三伏，身上厚重的衣物闷得人无法呼吸； 细密的汗珠一下子便从额头、颈间沁了出来。
再看这暖棚里干活的庄户，个个都穿着短衣短裤和草鞋，甚至连裤腿都高高挽着。
宋时等他们都进到大棚后便关了门，在令人窒息的闷热中介绍道：“这大棚顶上和四壁都是玻璃，日光透过玻璃照进来，而外头寒风又进不来，白天就十分温暖。”
这可不只是温暖，简直热得难受了。
众人苦笑道：“昔有野人献曝的故事，世人还要笑那野人所知浅陋，将日晒的温暖说得太过夸大，而今我等可都信服了。若无寒风吹拂，这曝日之暖岂止比得高厦奥室，直可比得烧热的火炕火墙！”
虽然是在专纠风纪的佥都御史面前，他们也有心抛下体面，脱件儿衣裳了。
好在桓御史体贴他们，主动建议：“暖房里闷热，我等在外头穿的衣裳太多，须脱换几件才好行动。这暖房里有小憩的房间，咱们且去更衣。”
暖房西北角上连着一座小实验室，供学生过来做观察记录，试验杀虫剂、肥料之用，在实验室内侧就有供人更衣、休息的暖阁。众人到那里脱换夹衣，穿上宋老师安排人送来新的薄布夏衣、布鞋，喝了几口冷饮，这才稍稍止汗。
但静下心来之后，他们又查觉出一点异样——这屋子分明不是玻璃顶，窗子也只是普通大小，怎地竟和那花房里差不多热？
不对，热意竟是从脚下透上来的。之前穿着靴子不觉得，换了薄底布鞋之后才发觉地板竟是热乎乎的……
遮莫是在地下通了地龙？那暖房里可也通了烟道？若真如此，想必这地龙是要日夜烧着的，不知一天要烧进多少柴炭？
几位官员被他这豪气惊得咋舌，纷纷追问，宋时却只抬手朝天上一划：“我这里日夜开炉炼煤膏、烧玻璃、锻白云石，那些烟道里排出的烟气足以供整个园区烧地龙、火炕，何须再烧柴炭？”
他眉宇间流转着淡淡的矜傲，微微勾唇：“当日我从四川请来高手匠人，改造管道，能将炉中煤烟气分成小股通入地下深处的烟道，给这花房地下均匀供暖，故此这暖房地面便能耕种。“
这就是联合生产的好处，即便看似无用的废气、油烟、废渣也能再行回收利用，作为另一处生产的能源或原料。
就比如煤焦油，比如矿渣水泥，再比如他这暖房——别的地方没有经济园里这样的煤烟热力资源，自然建不了这样的暖房了。
他端起桌上清凉的梨汤，一口而尽，抬臂引向房门：“天色不早，该上农业实践课了，这堂课由我主讲，桓先生助讲，同学们请吧。”
桓先生十分满意他给自己造出的这个副职，唇角微弯，向他浅浅颔首，转过脸又摆出一副为人师表的严肃神情对学生们说：“今日宋先生所学，皆是千百人尝试出来最优的耕作之法，众人不可轻视农耕，须得用心记忆。”
这是自然，他们就是学农耕来的。
十位学生也摆出学生自觉，拱手应道：“我等自必听从宋先生吩咐。”
虽然这花房里闷热潮湿，众人还是颇为坚忍地进到花房，依着宋祭酒和桓副祭酒指点的姿势拿起锄头刨地，或用镰刀割草、钉耙耙土，乃至以身代牲口，拉犁、拉镂车……
宋先生教起学来跟他本人平常接人待物的态度直是判若两人：那些农具拿起来便不许他们撒手，每个动作都手把手的教，连呼吸节奏都要传授。举手投足都有固定位置，稍有差异，他就直接上手纠正，还让棚里正在锄草、洒药、摘菜的庄汉放下生活，来给他们做示范。
而桓先生……
唉，桓先生教数学时就已展露出了严师之姿，这时候也跟自己的课上一样罢了。
他不光帮着宋先生上手纠正，还叫人取了个沙漏来计时，做几时歇几时都由他们把握，将人支使得似个提线木偶，一丝一毫都不能错。
严苛到这地步，竟不是学做农活，而是学什么绝世武艺了！
这十位天使跟着宋、桓二人指挥干了不知多久，身上已遍体出汗，呼吸困难，只恨不能直接晕倒在这里。
奈何他们不是寻常文弱书生，而是朝廷千挑万选、廷推公议出来，年少刚健的能臣。直干到他们的身体已完全记住了使用农具的姿势、节奏，连呼吸都自然而然地看着宋先生所教深至腹腔，也没有谁被累晕过去。
最后竟是宋先生主动喊了“下课”，他们才结束了这场艰苦的实践课。众人仿佛才从麻木中清醒过来，扔下手中农具，摇摇晃晃地走到田埂边，也顾不得干不干净，直接坐了下去，深深叹了几声“累”。
他们虽说也是耕读世家出身，甚至有几位御史、员外郎亲自试过锄田担水，那也都是家中有闲田，自己有闲情，为体味农家乐趣而做的。可今天这场“实践”，却真真正正叫他们领教了什么叫“锄禾日当午，汗滴禾下土”什么叫“竭兹筋力事”……
几人饱含苦闷地议论着：“只怕晚间回去，连笔都提不起来了，桓先生再留功课，如何做得？”
桓先生离得他们不远，听见这半是抱怨半是试探的话，只轻笑一声，和蔼地答道：“诸位放心，我来时路上仔细察看过众人行走、骑马的身姿，猜度得你们做得多少活计才会伤身。今日宋大人教你们做的，其实还不算什么，稍事休息也就歇回来了，不会耽搁晚上做题的。”
他这个老师也跟着纠正了一节课的姿态，还觉着自己回去能刻印卷子呢，想来他们做题也不成问题。
他又唤人来给学生们送了凉饮子，拿托盘盛着送到众人面前。庶吉士常申摇头笑道：“罢了，做了这么久的活，我怕手臂累得发颤，把这水洒了。”
他机智地找那庄户要麦秸喝水，身边另一位方庶常却等不及，拿起杯子一饮而尽，而后托着杯子愣愣地看着手腕。
怎么了？难道伤了腕子？
赶紧请宋大人寻医官来，只怕方庶常这回是累伤了筋骨！他们这些人也没有狠干过农活，这一回累得过力，可能多多少少都带些伤，这实践课或可暂停一两日吧？
众人连忙摸着自己的手腕、腰身，膝盖脚腕，试着找出哪里有受伤的地方。然而他们摸了一阵子没摸出来，倒是听方庶常那一口气吐出来，说道：“我以为定是要累伤筋骨了，怎么好像也就是有些酸涩，并无脱力、受伤之态？”
因为桓老师掐准时间……
因为宋老师教的姿势正……
两位老师同时开口，将学生们耕作后不曾受伤的缘故归到对方身上。两句话撞上，只听两道如金石坠地的声音融在一处，还分辩不清说的什么，两位老师就都笑了起来。
一面笑着，一面打着眉眼官司，你推我让地要把功劳推给对方。
两人目光渐渐缠绵起来，田埂上坐着的学生们也有眼色，低了头不看他们无声的交涉，倒一把抓住送水的庄户，低声问道：“宋大人教的这耕种法可是有什么特别之处？”
确实有，他们当初也学过。
不过比这群大人们练得苦多了，时间也长得多了。但是工夫不负苦心人，跟着宋先生学了这种严格到近乎严苛的干活技法之后，他们耕田的速度比平常快了两分，且干活时再不会像平日那样干着干着就疲累难当，使不出力气，反倒力气绵长。
初干的时候不是很快，容易被那些肯出力的老把势压住，但他们这些学了新法的人干的平稳，从头到尾都是一样力气、一样速度，干到后来便能居上，也不会精疲力尽。
“这也是宋大人能种出嘉禾的缘故之一？”
不是种出嘉禾的原因之一，而是能亩产四百斤的原因之一。宋大人轻轻摇头又点头，敛起笑容，正色说道：“往后众人还有很长时间可以练习，先在这暖室小田里练会动作，等到春三二月，咱们再随劝农主簿下大田实践。”
第198章
时节时节，过了春三二月； 乍晴膏雨烟浓； 太守春深劝农。农重农重； 缓理征徭词讼。
——《牡丹亭·古调笑》
过了惊蜇，天气便一日日晴暖； 春雨淅淅沥沥地下过几场，便到了草木返青、野菜春笋渐渐冒头的时节了。宋太守也专门抽工夫，领着桓佥宪、来学农的十位中枢要员； 以及汉中学府的研修生一起去了城北一处实验田； 实地体验小麦返青期管理。
这十位大人趁元宵长假时密集接受了几天科学耕种技巧训练； 之后两位老师各自回衙办公，他们则跟着汉中学府的学生一道继续练习巩固姿势； 如今拿起农具； 俨然就是个积年老农的架势。
那些学生们都是捐资进校的世家子弟； 原先还因被迫学农抱着一腔时不我予、所遇不淑的委屈； 如今见着储相、御史、五品员外郎这样的大官儿也要抡锄头下地，顿时都心平气和； 甚至带上了几分骄傲的心态。
这汉中经济园的暖房是他们先垦的； 这宋三元的试验田也是他们先下的！
哪怕对着朝廷派下来的天使； 他们也敢在田间争一争高下！宋校长将他们领到城北一处实验旱田里； 叫他们尝试在大田中松土； 这群少年书生都暗自把来进修的天使们当作竞争对象，赌咒发誓地要比那些朝廷大员松得快，松得好。
然而他们暗地比较的对象并不没意他们； 而是把目光落向这一片初见绿意的土地。地面上积雪早已化尽，地面干结成块，麦苗低低地贴在地面，穗尖有些发黄，没有麦苗覆盖的田间还有些杂草冒头。
与他们印象中、期待中满田密密绿意的景象差别还真大。
宋祭酒拎着衣摆踏到田亩间，随意选了块地方蹲下，托着苗叶细看了一遍。桓凌也蹲在他身边，按着帮他抄印过的论文上那些知识点对照叶面情况，又招呼学生们也自挑地方，在这田间各处观察。
众人散得均匀，不一时便将整片田地的状况看遍，回报宋先生，说是没有多少冻得暗青脆弱，叶尖焦黄的。宋先生轻轻拍去掌上灰尘，满意地说：“倒是安全越冬了，些少活不成的，也还来得及补种。只要返青期管理好，早分蘖，一亩地多产出几十斤不成问题。”
北方一亩麦田平均也就产出七八斗麦子，算成市斤都不到一百斤，他开口随随便便就敢说增产几十斤，搁在别人身上，听的都得以为他疯了。然而宋时就是个能把水稻亩产提升了百五十斤以上，种得出一茎十三稻的嘉禾的能人，众生听着他的话只觉激励，恨不能立刻挥锄翻出个丰收盛景。
宋老师给了他们一个鼓励的笑容，轻轻拍手，让他们安静下来，温声道：“诸位同僚虽从京里来到汉中不过月余，但也经过密集训练，想来松土、