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陈浩每说一位，就伸手指一位同学。按着从左往右从上到下将班级四十三名同学说了个遍。
一直说到锝，也就是滴四十三为同学之后坐了下来。
此刻清楚的同学都已经清楚了，还蒙在鼓里的也大致上明白怎么回事了。只是后面的元素符号都还没学到，也开始佩服陈浩鼓起了掌。
表现的机会又让人抢了，不过想想化学元素我也就记到了二十位。谁没事背这个？没学到之前和那些吃饱了撑的将圆周率背到后面几百位的有什么区别？
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《纯爱上瘾》（七）
《纯爱上瘾》（七）（第1/1页）
伴随着鼓掌，陆陆续续有人开始说道：“我们就是这个元素周期表？”
校长笑的不亦乐乎说道：“你们是我带过反应最快的一届学生了，不错不错真的不错。班里脑瓜子灵的真不在少数，可是校长我脑瓜子就不是很灵了。我开始说了我有一点点的健忘症，不过差不多我这个年纪的返聘来教书的或多或少都有些痴呆了。所以你们也体谅一下我好不好？我不去记你们两个三个字的名字了，在座的还有四个字名字的吗？我就报你们的元素号，听到你们就知道自己是谁了。比如氧同学站起来？刚刚我氢同学点到的氧同学知道自己是谁吗？”
全部都在张望谁是氧，我思考着肯定在我后方。
我转过了身子，我侧后放的一位女同学和我四目相对。
“我是碳，碳氮氧氟氖。一二三，是她。”
“诶，同学是你。你要起来了，没错你是氧。”
“啊？”和我四目相对的女生慌了神，缓步踉踉跄跄的站起了身子。
起来的时候还顶了一下课桌，铅笔盒顶在了我肩膀之上。
那一刻我也有些愣在了，对方的动作着实有些可爱。
铅笔盒从我侧面掉落而下，我弯腰转身帮着去捡。
弯腰看见了对方的脚，露出了一节带袜子的脚踝。
针织的袜子上是一只凯蒂猫，另一边则是一直米菲兔。
我捡起了铅笔盒苦笑着起了身，不知道为什么有一种感觉。
我还想弯腰下去看看，心跳不自觉的加速。
手里握着铅笔盒的我陷入了幻想之中，一只手伸了过来。
正是那位女孩，笑着和我说道：“谢谢你。”
“没事，你袜子真可爱。”我说道。
说完的那一刻我愣住了，声音不大但周围的同学都听见了。
周围一圈的同学显然都不自觉的往下望去，我发誓那一刻我想说的是没事下次小心。
但我真不知道为什么我张口会说成袜子真好看，估计是我满脑子都是袜子吧。
周围一圈人同学都笑了，显然大家都看见了。
那是一种心跳加速的感觉，我知道我脸蛋肯定红了。
我转过身不想被看见，但显然下一刻我和爱因斯坦对视了一眼。
爱因斯坦笑着说道：“看来氧同学还有点迷糊，那么我来一个高难度的。水同学给我上台，我给水同学一分钟。”
身后的女孩坐了下来，但显然刚坐下就被旁边的男生制止了。
男生说道：“水同学上台，水肯定是H2O了。水同学上台也就是H2O要上台的，你是氧肯定要上。不仅仅是你要上台，氢也要上台。”
女孩无奈再度起身，挪出了位子上了讲台。
头牌的陈浩就是氢，也起身上了台。
爱因斯坦没有说话，台上女孩和陈浩站在了一起。
我心跳了厉害，但是我想不起来对方叫什么名字。
之前的课上大家都有自我介绍，但谁都是顾着准备自己的。谁认真听对方说的了，而且眼前现在上台的这位女同学显然不是我们初中的。
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《纯爱上瘾》（八）
此刻女孩将自己的裤脚不断的往下放，估计是为了遮盖自己脚上卡通印花的袜子。
两人不知所措，但显然校长只是看着没有说话。
台下有人开始喊了：“H2O，两个氢一个氧。”
爱因斯坦举起了自己的手，做了个拍照的剪刀手。
大家都看见了爱因斯坦手上的表，不认识牌子但能看得出是机械或者石英表。
这让我想到了之前学长们吐槽，他们说过爱因斯坦有两个孩子。
一男一女，手上的两只表则是自己儿子和女儿送的。
当时庆祝他六十大寿一人给他买了一只，但显然挑礼物的时候互相闹出了乌龙都没有对过自己带来的礼物。
就有学长说过校长手里的两只表价格不菲，当然以为一个人带两只表的规律举动甚至推测出爱因斯坦两只脚上还各有一只。
此刻爱因斯坦剪刀手的动作引起了大家的注意，有人开始大喊：“对呀，校长都提醒了。有两个就用手表示出来呀，举个剪刀手出来。”
台上的陈浩没什么动作，女同学跟着举起了剪刀手。
那一刻我的世界就好像被定住了，我是第一次见到那么可爱的女同学。
我的眼神一直锁定在了剪刀手和脸蛋夹角的位置无法离开。
台下有人开始喊：“错了错了。”
“氧只有一个，氢气才应该是两个。”
“快换快换。”
。。。
随后看着眼前的女孩子放下手，看着陈浩举起了剪刀手高举在了自己的脑袋上。
校长开始顾着说道：“这样大家明白了吧？当然，下次可能会要求更快甚至更多的组合了。数字记得让大家都看见才算哦，还有氧同学你挺可爱的。”
美好的事物总是昙花一现的，我明白那一刻我恋爱了。
等我回过神，台上已经没有人了。
身后有坐下的感觉，我不住的回头看去。
再度和对方对视了一眼，我立刻转了回去。
爱因斯坦笑着说道：“这一届的同学们很有灵性呀，那么我们试着看看你们都知不知道自己所代表的元素的性质怎么样？虽然前几个会比较容易，但我允许大家这一刻开始翻书或者用一些黑科技。”
爱因斯坦话音刚落，有的同学已经拿出了手机。
按照化学元素表排列，从氢氦锂铍硼一直到第四十三位的锝。
而我就有了个新名字叫锂，前两位都说了自己作为元素的自我介绍。
我其实整个人都是蒙的，起身的时候我思考着说道：“我是锂，一种银白色的金属元素。质软，应该是密度最小的金属。用于原子反应堆、制轻合金及电池等。最广泛的用途就是电池，锂电池哪里都有的。”
说完之后爱因斯坦会心一笑说道：“看来我们的锂同学今天没充电呀，有点不知所措。”
爱因斯坦说完，大家都跟着笑了笑。
我坐下的之后一直在期待氧同学的自我介绍，第一次觉得校长上的课还是很有意思的。
也第一次知道不是每个校长都为了自己，而不去管学生们的感受。
我盼望着，氧同学再度起身做自我介绍。
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《纯爱上瘾》（九）
我转身看见氧站了起来，扭捏着说道：“啊？到我了吗？我是氧，大家每天呼吸的那个。能助火焰燃烧是吧？不溶于水无色无味？不好意思，我初中这个没学好。”
。。。
这是我第一次觉得一个女孩能那么可爱，而之前对方在我的世界似乎就没有出现过。对方就好像是忽然冒出来的。而我现在就想知道对方的名字，知道对方的一切。但显然我什么都不知道，但应该还有机会。
我思考着下一节课还有自我介绍，我肯定能知道氧同学究竟是谁。
。。。
她姓乌，叫乌苏。
其他的消息我暂时不从得知，我只知道她坐在我的右后方。
后来的一个星期班里很多同学爱上了爱因斯坦的课，因为那感觉实在是太生动了。
但我爱上了爱因斯坦的氧，觉得那就是我的全部。
爱因斯坦和之前的校长大妈有本质的区别，或者说完全就是天上和地下。
前者用自己的所知所学去创造，后者却用自己的所知所学去重复。
爱因斯坦所做的，甚至能让那些后排成绩稍微薄弱的同学也对自己所代表的元素去知根知底，甚至去提前进行复习和自学。
并且爱因斯坦还喜欢学到什么元素的知识点，就让谁上来进行生动的表演。
这一点是我觉得爱因斯坦的课上最生动的了，因为那时候课本上的常见元素就是：氢、碳、氧。
有时候讲到某些课程，这三个充当元素的同学可以一整节课都站在讲台上不下来。
并且自己只能表演一个元素，有时候需要一两个氧或者二到四个碳之类的时候。表演的同学还要高举着右手笔画自己的数字，但别说这样其他同学学起来真够快的。
而我眼里只有乌苏，或者说只有这位可爱的氧同学。
我能时长看着台上的乌苏发呆，特别是乌苏比剪刀手的时候。
不知道是不是错觉，我会觉得乌苏的头发比全班其他女生的都要好。要更亮更黑，甚至乌苏回到座位的时候我都能闻到一股独特的味道。
那是一种说不出的香味，淡淡的很好闻。
我曾经还用手机查过，有人说那是女孩子身上特有的奶味。有的则是说那是家里洗衣粉的味道，当然我更相信前者。
毕竟我心里明白我只有在乌苏身上才闻得到，当然有可能是思想上的喜欢增强了这种味道。
当然也存在一些问题，比如除了爱因斯坦的课外我根本看不见乌苏。
正常情况下乌苏坐在我的座位后面，上课的时候总不可能一直将头调转一百八十度吧。
虽然我也常常那么做，但转身如果遇到一对视就会非常尴尬。
不好意思的回头，就又忍不住想转身了。
可都被发现了，再转身就是不可能的了。
为了解决转头看一眼乌苏的这个问题，我几乎每天都在期待两件事情的发生。
第一件事就是老师从讲台上下来往台下走，这样就可以名正言顺跟着去看老师的间隙偷瞄乌苏。但一般的老师根本不会下台，我也只见过英语和语文课老师让学生朗读的时候才下过台。
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《纯爱上瘾》（十）
当然老师监考的时候也会下台，但那个下台可不算。考试的时候老师甚至可能一直就在台下游走，但那时候我要是敢转过来看。我怕来不及看乌苏，我家长都要来看我了。
还有一个期待当然就是爱因斯坦的化学课，因为爱因斯坦几乎每节课或多或少都会叫氧同学上台。我庆幸化学课里有用不完的氧反应，并且期盼乌苏在爱因斯坦的要求下摆出各种可爱的姿势。
当然也不算可爱，无非就是单根手指和剪刀手举过脑袋。但这些对于我来说就够了，再多的我也不能奢望。
我其实一直在计划着一件大事情，高中的课本里氧的反应可以说是异常的多。
但问题是关于锂的却特别少，但少并不代表没有。
平时看着乌苏扮演着氧天天活跃在讲台，但是我这个锂基本没有机会上去。
我在半个月前就开始期待爱因斯坦说锂的课