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月下泪-第2章

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因为爱玩,学习成绩肯定受到影响。于是在我五年级毕业就要考入初中的时候,成绩下滑的很快,已经由尖子生变成前十名了。班主任找到我还踢了一脚,为此我相当不理解,既然和爸爸是唐兄弟,曾经是那么照顾我,为何现在如此对我?不知道他是真的为了我好,还是在和我一样没事发发脾气。呵呵,鬼不知道答案,是人都知道。
童年就在12岁这一年匆匆结束。我的快乐越来越少,因为我知道世界很大,总会有不愉快兵临城下。既然世界如此之大,人这么多,为何不快乐总会屡屡侵犯?我开始对正义对世界产生怨恨,不一般的怨恨。抱怨释加牟尼为何不像上帝一样理解人让人解脱困苦,拯救世人。我得罪你什么了?看看我的家庭,这么贫穷的家庭里面,兄妹四个人,我哥哥在上完五年级以后就退学了,二姐没上完二年级就退学了,大姐上完初中就退学了,唯有我一个孩子在上学,不知道是因为家里穷还是因为我有这个天份可以学习并且学的更好?既然我有这么好的天份为什么我今天所得到的一切却跟学校里学到的格格不入?爸爸妈妈身体这么老了,为什么还总是时不时的拿孩子们出出气?生气也就罢了,童年的孩子懂什么,得过且过呗,还面目狰狞的狡辩是为了孩子好,真的为了孩子好为何不理解?等你骂完了打完了出完气了才又后悔?还是我的爷爷,在我很小的时候你就去世了,在我印象里唯一记得你的就是你死的时候妈妈抱着我为你出殡,为何你这么早就离我们而去?不想想这个大家庭里以后还有没有用得上你的地方?这群子孙后代的幸福你还管不管了?就算你不再为我们付出什么,最起码的你也应该多活两年好好享受一下我们教敬你的东西吧?天堂就真的有那么好吗?所有的同学提到他们的爷爷如何慈祥如何和蔼,我有什么?我只能感受到一个奶奶的爱?我是个男孩子!我的老师们,你们整天含茹如苦的工作,一月才可怜巴巴的四五百块钱,告诉我你是为了什么?为了国家的教育事业?倡导知识文明?全民文化素质?高尚?品德?无私?奉献?春蚕到死丝方尽,腊炬成灰泪始干。三尺讲台荣与辱,两袖清风终不悔?还有村里的那群老人们,每天没事就在一起谈论毛主席,谈论四人帮,谈论王二家媳妇和张三跑了,谈论某某老人得心脏病又死了,想想自己的子孙后代能不能健康成长呆在家里面抽根烟看看电视就行了,还非要出来探讨什么美国伊拉克有什么意义!还有那群若不风流枉少年的学生,每天情书封封,情燃不断,有没有想过我们的身份?我们是学生,学生每天就学习如何写情书吗?爸妈的钱就是用来买定情信物买高级信纸买花的吗?还没有一颗感恩的心吗!还有村庄外的农田,春天给你播种,怎么到秋天老天不高兴流两滴泪浇浇你们你们就泛滥?还让农民吃不吃粮食了?麻雀每天你都在天上飞,我们只能在地上走,你吃点什么不好啊,偏偏到农田里吃谷子?大街的小狗钻到别人家偷猪食,小蜜峰强占人家的大槐树,小青蛙不睡觉天天蹲在水里哇哇唱,说你是青蛙王子你还真的把你当成歌唱家了?大夏天不睡觉每天和知了一样烦人?还有空气,没风扇你就欺负人,弄的空气那么闷,喝的水全让你蒸发走了还让人留点水份不?……
抱怨也好,惩恶也罢。倾诉也好,私解也罢———童言无忌。
三 从开始爱一直到爱到不能爱之刻骨铭心的相遇
童年的时光总是不会照顾自己,学不会停下来歇一歇,看看路边的风景。驻足的却只有历史,停在那个空洞的角落等待有心人去采撷。
1996年,我上初中了。
或此这才是这本书的开始,因为我终于懂得如何去爱一个人,也终于感受到了爱的伟大和渺小,那么狂妄,那么贪心。要么把两个人折磨的死去活来,处于水深火热。要么把两个人折磨的悲痛欲绝,生不如死。好像一切东西,源于这个字——爱。
太多人,把身心全奉献给了它,因为它伟大。太多人,把时间奉献给了它,因为它信仰。太多人把青春给了它,因为它激烈。太多人,把一切给了它,因为它主宰。我也是网中之鱼,总是受不住它的引诱,和很多人一样踏上了一艘可以远洋的船,漂流了几千年,虽然抬起头就可以看到周围的风景但低下头总会有太多的感伤。谁也不了解谁的爱,谁也不了解谁爱的是什么。谁也不知道爱过会得到什么,谁也不知道不爱又会失去什么。没有原因和理由的,没有付出和回报的爱,总是一次又一次的在人生的这本大书上颠来覆去,让那么多单纯善良的人们和它整天不分昼夜的倒航,没有节假日和礼拜天的爱,惊天动地的征服着那么人的意志,甚至不顾生命的代价去付出,那么多执迷不悔的承诺和地老天荒的誓言。我是你执迷的信徒,是因为你用丘比特的小箭射中了我的心脏。誓称一生不得保释,我只能听之任之,为之由之。
柏拉图曾经暗示世人,真爱只有一次,就是初恋,最真实的爱,最诚挚的爱,只有这一次。但是往往最真实的爱却不是最长久的爱。因为它短暂,因为它遥不可及,因为它不可一世。或者讲你曾爱过,但并不是初恋,因为真爱就是初恋,初恋就是真爱。往往,人们有很多次的不经意相爱,但是这往往成为过客,真爱也许是天长地久的,也许是稍瞬即逝的,也许是开始的,也许是过程中的,更可以讲,是结尾的。
记得那一年秋天,树上的黄叶片片散落,好像是没有值得牵挂的东西,清清白白的不带走任何东西,只是一片孤叶,迅速的从树枝上滑落,没有留下一丝伤感,结束的很快。整个世界好像活在萧条当中,大地也变的像树木那样凄凉和浅黄。包括空气,虽然没有了夏天的宁静和闷热,但是清爽的天气总会不时的引来几场莫明其妙的大雨,让街上的人们防不胜防的一会全被老天爷的泪水浇湿。是啊,老天爷为什么到秋天这么喜欢哭?难道天堂真的不像上帝说的那么平静而安详吗?
大街上农忙的人们越来越多,许多出外打工的人又重新回到家乡帮爸妈们农忙,再也没有了外面打工的死寂和烦燥,一切变的活跃起来。尽管到家之后地里干活,比在外打工还要累,起码,这是永远的归宿。而96年那一年的学生们都和我一样享受着特殊的待遇,再也不用去地里干活,可以体验新生入学的快感和刺激。我也同样,高兴的几宿都没有睡着,开学前几天准备好我的新衣服和文具,一切犹如往常,只是路比以前更远,心里却依旧像在眼前。
没有爬到井口的青蛙永远不知道天空有多大,没有出过村庄的孩子也不知道世界上的高楼大厦。第一次见到的楼房,就是镇上的中学,四层楼,那么雄伟而又浑然,矗立在街道旁,每天迎着太阳,却遗忘了楼后面潮湿马路的悲伤。
每次去学校总会从学校左边楼后的街道上路过,也总会看到二三四层楼上那一角的人头攒动,更会在楼后听到教室里糟乱的声音。在骑着单车缓缓经过楼后的时候,总会在阴暗的楼影背后看到好像会倒过来的楼,可怕,狂晕。大门很宽敞,起码能够看的到校内大部分的风景,那面迎着大门口的墙壁上“好好学习,天天向上”的醒目大字。进门后左拐,楼后街道墙边的里面就是放自行车的地方,后来也曾经几次做梦在后楼丢了自行车。因为有时车子放在操场边的树林空子里,有时放在楼后,还有时放在校门口的小饭馆边,有时都已经陪着同学闲聊到楼后了才知道自行车还在操场上,所以感觉楼后很可怕。从楼后面可以看到一楼教室里的一切,整个一楼,那是初三的教室。初来乍到,什么时候才能升初三啊,慢慢做梦吧,一夜之间的事。
走进学校就是教学区了,教学区内用铁栏杆围着,只有在南面正中间有个小口可以进去,所以只能顺着围栏慢慢往里走再向左拐就可以进去了。走到围栏到头就是那面“好好学习天天向上”的墙壁,右转就是食堂,食堂再往里走左拐南面就是女宿舍,右拐就是男宿舍。在我印象当中,女宿舍的那块地面,我从初中三年以来除了去办主任的家那一次之外,从来没有踏入过一步,那是男孩子的禁区,不可逾越的地界,再怎么幻想也进不了的禁区。神圣,诱惑而又必须望洋兴叹。墙壁左转就是教学区的门口了,教学区门口是单双杠,每次体育课的天地。单双杠前方就是广阔的操场,操场正中央就是蓝球场和足球场。跑道一圈400米,真不明白为什么要这么长的距离一圈,而且圈子都不是正圆的。跑道是土铺成的,下雨天的时候脚底下总会有不少泥大姐粘着你不放。跑道四周就是两米多宽的树林了,每两米一棵,树木之间的空隙可以放自行车,也可以在夏天的时候聊天,更可以在夜深人静的时候供个人沉思或双人恋爱用,简直用处太大了。
进了教学区右转就是厕所,教学区左边和右边各一块草坪,几乎每几个月就要换一次,就连那具有顽强生命力的小草都不愿意在此长居,足以可以看出我们这帮学生们的双脚是如何的善待了。两块草坪正中楼下就是国旗了,一共三根,高度还没有三楼高,左右两根比中间的都矮一些,真不明白好多地方为什么总要摆上三根柱子,国旗就一面为什么还要多根柱子,美观的话不如满院子全都是柱子那该多新鲜。
一楼一共6个班全是初三的。中间的教导处和广播室。左右各一个楼道。二楼是初一的,一共12个班,中间是办公室和微机房。三四楼是初二的,一共10个班中间是办公室。据说这栋楼当初在建的时候由于是从全镇每户家收了十块钱而建成的这四层楼,质量也并不怎么样,学校里没有公寓那么豪华。所以在我初二的时候在四楼上每当下课抓在栏杆上玩的时候,偶尔有两个追逐打闹,整个楼层的通道都会颤起来,如果喜欢玩蹦极的人我想从四楼呆着是再幸福不过了。
终于明白为什么每当升上一级后反而班级越来越少,啊,很多人在没有升级的时候就放弃学业了,看来国家为了培养几个知识人才,如此费尽心机大肆收兵,也苦了国家了。
深深的记得,和我初恋的女孩子相遇是在刚踏入中学时分班的时候。那天阳光比较刺眼,但是有着入学的刺激和新鲜也就忘却了是在太阳眼下站着。那时我们被分为好几堆并排站着,一堆人有四五排。四五队人竖列成一堆,然后四五堆人竖列站在那三个站了多少年也不累的国旗大柱子面前,等待着充军发沛。我站在其中一堆人的最边的一列当中,背着大姐从天津带回来的新书包,高兴的等着叫到我的名字。
广播室里挤满了各路英杰老师,然后挂在三楼柱子上的两个大嘴巴喇叭说话了:初一一班,我喊到名字的请跟你们的班主任老师站在这个位置,然后跟随上楼。某某某,某某某……
在我最希望做到某件事情的时候,时间的脚步总会放的很慢。
就在把耳朵竖起来焦急的等待喊到我的名字的时候,我把眼光瞥向了旁边那堆人最边的一列。
她,名字叫彦,我的初恋女孩子在我眼帘中出现了。感觉中,她和我以前所想像到的却无法用文字语言来形容的女孩子是那么的相象!感觉中,我们会成为朋友,而且也许会成为爱的
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