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陶潜也感叹自己宝未老。而且现在自己学了功夫一些自然的东西不自觉的就会运用到这个上面所以陶潜现在的靶子特别准。只听见啪的一声。小李的弹珠被击中然后陶潜的弹珠就偏了另一个方向。这个方向正是小钱的那方向。如果陶潜的弹珠在他的弹珠旁边停下来的话。陶潜又能将他打中。看陶潜弹运动的趋势。真要在他的弹珠旁边停下来。
但令大家更加惊讶是。陶潜的弹珠竟然向着小钱的弹珠滚去。慢慢的挨上了小钱的弹珠
这样陶潜相当于一枪打中了两个珠。陶潜高兴说道：“一箭双雕啊。”
小钱和小李一人给了陶潜一颗弹。潜也不客气的收起这有输就有赢嘛反正大家是公平的。
此时最郁闷的要数小赵了。现在陶潜的弹珠打中了两个。也就相当于停在了他的旁边。所陶潜再打一枪一下子也把他打中了。
陶潜就在这一会儿的时间之内就赢了三个弹珠。心乐滋滋的毕竟小时候也是这样。放学回家做完作业就出来和这些小朋友一起玩他一大包的弹珠就是这样一颗颗赢回来的。
现在就只剩下了陶潜和那边的小孙。小孙早就等的不耐烦了。口中叫道：“陶老师。你快点吧。”
陶潜也呵呵一笑。这小孙刚才第一次过后。就一直没有动过。心里早就痒痒了。不过陶潜和小孙隔有远。刚才为了不被打中。小孙特意的弹了很远。所以陶潜现在也不方便进攻。如果陶潜真是要大话。利用弹指神通的指法。在空中扔过去很定能打中。不过这弹弹可不是弹指通那样可以一在空中扔的。远了必须从地上滚过去。如果陶潜加了灵力在弹珠上边。而且是平地的话。那可以一直滚过去打中。但这第并不见的一定十分平整。而且途中也不见的没有小石子之类的。所以很多时候大家要进攻的时候都会用手在两个弹珠只见轻轻一下。希能把中间会影响到弹珠线路的东西给开。
陶潜没有选择进攻。是向着另一个方向弹去。小钱也向着一个不过小钱没有放弃进攻。而是直接向着陶潜这个方向扔来。不过和陶潜弹珠差了那么一点。但他也没有留给陶潜机会。而是直接的穿了过去。离陶潜的弹珠又有了一定的距离。
陶潜看看这样进攻下去也不是办法。于是想多让几个人参与进来。
陶潜说道：“我原地不动。”
小李立刻说道：“参。”
这原地不动的参法就是拿着弹珠从地下不动的弹珠上方自由落下如果击中了地下的弹珠那你就赢了。当然。如果打不中你就基本上已经输了。因为掉下来的时候。弹珠不会跳的太远。也就说通常就掉在下面弹珠的旁边。这样下边的那人也就占优势了。
小李站在了陶潜弹的上边。眼睛下边是弹珠。他正在瞄准。他想让两个弹珠和自己的眼睛在一条直线上。这样就比较容易打中。
不过小李一把弹珠掉下去却没有打中陶潜的弹珠。停在了陶潜旁边。这只要有人每中。其余下场了的人可以参的。而且最先打中的最先参。最后打中的最后参。现在轮到小钱参了。小钱也毫不犹豫的就说道：“我参。”
但小钱也没有打中。现在终于轮小赵了。这么好的机会。小赵绝对不会放过。下面三个弹珠基本上是在一起。就算闭着眼睛都可以打中。
不过小赵的今天似乎运气背到了极点。这样掉下去竟然就在三个中间。小赵相当郁闷。但马上小赵就喜笑颜开了。
第一百五十二章 童年时光（三）
修真小农民第一百五十二章童年时光（三）
见小赵的弹珠掉到的上后。虽然没有打中其中任何一慢慢的滚向了小钱的那个弹珠。轻轻的挨到了一起。这样小钱就算是被打中了。其实这样是最好的结果。如果弹珠掉下去直接砸了另一个弹珠上。那样两个弹珠一接触。可能就会别向着不同的方向弹开。这样就失去了打其它弹珠的机会。
小赵这次终于不再郁闷。喜笑颜开。接着两下轻轻的就把陶潜和小李给解决的。这一转眼的功夫。就又剩下小赵和小孙了。可以说这一轮最郁闷的是小孙。虽刚开始自己远。第一个发言。但到现在为止。自己似乎没有参与过进攻一样。
现在只剩下小赵和小孙。小孙正在郁闷当中。小赵弹到一个的方。小孙什么都不想了。只着进攻。所以最后由于太过动。受到了冲动的惩罚。
这四个小朋友每人里都是满一包弹珠。所以今天谁也不可能输完。陶潜和他们玩了几次之后也让他们自己玩。把自己手中的剩余弹珠都给他们了。陶潜还想看看其他人玩一些什么东西。
林弱水依旧还在和那些人在那跳格子。陶潜不是很喜欢这个游戏。所以没有想去和这些小女生一起玩。不过还是在旁边看了一会儿。这个游戏林弱水可能小时候也经常玩。看她的样子。她的动作都十分的熟。可想以前多半是高手。
这跳格子在陶这个的方叫做跳。在指定的格子里按照指定的顺序单跳着踢一个东西。一个格子一个格子的跳。踢的东西也必须按照制定的格子停留。有的一个格子。有的是两个或者多个格子。所以还是需要很多技巧的。
不过这些女都相当的熟练的。在里边跳的游刃有余的看着林弱水玩的这么开心陶潜心里也很高兴。
过头。旁边是几玩跨步的同学。这跨步主就是看哪个的步伐大一些。这样就占一定的优势。
一般是一个人去抓其余的。不过也经常可以分成两个队。一个队抓另一个队。
抓的队成为防守方抓别人的队成为进攻方。进攻方叫跨多少步。防守方就必须跨这么多步。不能多跨。不过有些赖的也悄悄的多跨了一步。但最后要步。相当于你跨了多少步就要以多少步跨回去如果跨不回去也算输了。
进攻方比防守方少跨一步。他们须在少跨一步的情况下抓住那些多跨一步的人这样才算赢。而此时陶潜面前的这些人正是玩的一个人抓几个人的那种方式陶潜以前也喜欢玩这个。现也较有兴致的看着这几个小朋友。
这几个人不是陶刚才教的那个班上的。这操场这么大。一时可以容纳几个班上体育课。现在陶潜面前的几个小朋友大概是小学当中高年级的学生了因为长的比那些人高大一些。
进攻个同学说：“跨五步。”
那些人一个个都从线的后边冲过来。像是三级跳远一样在那根线那里就开始跨步了。而进的那个同学一直在线的那里看着。因为有哪个踩线就算是违规。这样算这局淘汰了。
他们一共有五个人。一个人跨步的时候没有违规。这个人似乎很有经验。跨出去的前四都十分的大。但最后的第五步只是轻轻的跨了出去。因为如果五步都跨的很大的。最后可能很回的去而且他们五步跨玩要求单脚定不能动。如果站不稳当。脚底下有移动或者另一只脚落的。那样也算是淘汰了。所以这最后一步跨的很小。那也算为了保持平衡。
不过第二个人明显些急利了…一步都跨很大虽然距离超过了第一个人但后没有站稳。所以被淘汰掉了。
第三个人十分聪明在跨过去后。最后一步虽然不小。但也不是太大。最后轻轻的用手扶了第一个人。这样两人都单脚站在那里。既保持了平衡。也不算违规
不过第四个人运气不好。第一步的时候超过了线。所以还没开始就被淘汰掉了。
第五个人学着第三人的样子。现在那边有两个人了。他过去也比较轻松。有了依靠。不必担心平衡面的问题。
现在轮到进攻放了。这个进攻的人虽然看起来身体上不占优势。不过冲了一下。那步伐却是相当的大。他也比较有技巧。最后一步很小。不过已经足够够着前面的三人了。而因为最后一步比较小的原因。他回的时候也回去了。所以这次算是他赢了。另外几个人划拳决定进攻方。
这操场上跨步的不这几个人。在另一个方向是几个人分成了两组在跨。这分为两组那就讲究一些技巧和团队精神了。
陶潜看过去的时候。当看见进攻方的几个拉着手站在那里。第一个人是跨的最远的。；面的跨的步子都很小。主要为了配合第一个人。只见后边的人都单脚站立。一个拉着一个。而第一个人身子已经前倾了。几乎像是要倒下去一样。
不过那防守方的更是夸张。除了另脚没有落的。几乎身子都往后撑到了的上。这分成两个队玩跨步。进攻方占据一定的优势。因为他们可以手拉着手。让一个人去抓。这样抓的距就远了许多。所以为了公平起见。防守方的人。除了那只脚不能动。另一只脚不能落的外。身子都可以挨到的上。所以如果进攻方要想赢的话。必须抓住防守方那个人的脚。因为离他们最近的只有那只脚。
陶潜看着他们这些人。心里也觉的特别温馨。当初自己学校几个教师子女也经常分着玩。最后进攻方经常把握不住平衡而全部躺倒了的方。
陶潜刚想到这里。那进攻方的因为最后一个人力量不够。本来是身子后仰拖着前面的人的但已经被拖了起来。而且前面的人还在拖他一时把握不住平衡就往前倒了下。这一到不要紧。可是前面人在失去了后面人的拉力之后。也纷纷倒到了的上。
这一轮就算是他们输了。他们也只能再来一次。
这小学生玩的东西太多了。不同的的方都有不同的游戏陶潜也在找寻着一些自己擅长且比较熟悉的游戏。
在不远处的一个平台上。有几个人正在那里砸梅子米。所谓的梅子米其就是杏子里边的那个核。他们这里把杏子成为梅子。杏子的核成为梅子米。
他们现在玩的就是打梅子米。
陶潜走了过去那个人笑着叫道：“陶老师。”陶潜这才知这几个也是自己刚才上课的班上的同学。也
和他们打招呼。
陶潜说道：“你们玩吧我看看。我小时候也经玩这个。”
那些人也没有觉的有一个人在旁边看能影响他们的发挥。待陶潜叫了他们玩之后他们也开始玩了起来。
的上有一个直径十左右的圆圈。只听一个人说道：“价五颗。”这价五颗也就是出五颗梅子米。见他说完就放了五颗到圈子里。
他们一共有三个人。他价了五颗其他人也会跟着价五颗。当然是在不反对的情况下。其他人也可以自己出价。可以加的多一下。也可以加的少一些。
不过似乎这个价五颗的人是输家。他价多少。大家也就跟着价多少。这梅子米放到圈子里。只要你用一梅子米在空中自由落下。能砸出来多少就算是你赢的。以第一个砸的通常占据着一定的优势。
价好之后大就开始划拳。划…的赢家就能到第一个机会。
砸梅子米可是讲究技巧的。先不说技巧。光是他们用来砸的那个梅子就有很多讲究。他们通常称自用来砸的梅子米叫做母子。梅子有大有小。所以梅子也有大有小。而这个母子就是其中比较大也比较重的那类。大家都知道越是重的东西掉下去产生力量就越大。这样砸出来的梅子米酒越多所以大家的母子可谓是千奇百怪。甚至有的人还把母子给掏空。装上融化的锡在里边。然后用沥青封好掏空的那个洞。这样的母子一拿在手上知道分量不轻。如果砸下去的话威力肯定不同反响。不过他们似乎并不允许用特别制作过的母子。因为陶潜看见一个人有这样的母子都没有用。
一个人高高的把母子举到头上。他们也知道。这举的越高。这威力就越大。陶潜现在这么高。如果和这些小朋友一起玩。那就占据了很大的优