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”庆林大长公主一点也不吝于扭曲、扩展一下丈夫的意思。
在这个社会里，升职系统是有漏洞的，这个漏洞就是性别。一个男人，不管他水平有多高，想在四十岁以下独立拥有帝师的身份是不可能的！他得熬资历、耗年龄，长出了胡须还不算，还得有工龄除非是极特别时期比如末代，任人唯亲又或者是发生了什么事情。女人就不一样了，她们的品级源于丈夫、源于父亲，而不是源于资历年龄。这更方便了有才华有特长的女性施展她们的抱负。
所以，大臣们吵他们的，女人们做她们的。
郑琰道：“这个我得想一想，我自己还俩孩子要找老师呢！”一直想找个好老师，忘了这会儿教育不普及，没啥实验幼儿园、重点小学什么的，正犯愁呢，怎么忘了自己也可以给孩子启蒙了呢？再长大一点往国子监里一扔，有同学的学校才是完整的人生啊！还能积累人脉。
教皇帝？还是自家孩子的成长更重要一点呐！
庆林长公主道：“我跟皇太后商量过了，你就去头半晌，你现在入宫不也是呆半天吗？不耽误事儿。”
郑琰敲敲桌子：“我得跟长安商量一下。”
“我等他回来！”
池脩之今天正点下班，回来听说庆林大长公主从下午回来就没走，心说难道有什么八卦让她们说得忘了时间？一路到了后面正厅里，池小萝莉飞扑过来：“阿爹，我好想你呀～”
池脩之抱起她，摸摸毛茸茸的手感，很开心地道：“阿爹也想春华呀！今天有没有很乖？”
“有！”回答得一点也不心虚。
背后响起郑琰的嘲笑声：“乖得不能再调皮一点了！”
池脩之抱着女儿走近来问庆林大长公主好。庆林大长公主道：“你刚回家，也不嫌累得慌，来，有事儿跟你商议呢，”伸手拍拍池春华的毛脑袋，“头发都揉乱了，叫阿宣给你梳梳去。”
小萝莉捂着脑袋叫“阿宣”，长生小朋友更早一些时候被庆林大长公主和郑琰加池春华联手训练走路，已经累得睡过去了。小孩子被清场，正方便大人说话。
庆林大长公主也不客气，简洁地道：“狄人的事情难不到你们吧？眼下却有一件难事的，大臣们给圣人择良师一直没个结果，皇太后等不及了，我就说阿琰可以先给他启蒙。这丫头不知道犯了哪门子的犟，还要再想想。她放心不下家里。”
池脩之很是为难，让他丢下孩子去一心为忠君爱国无私奉献这种蠢事他也是不肯去做的，能够影响萧复礼，当然是很好的。但是家里，确实需要女主人！
女人忙事业，总有家庭顾虑。
庆林大长公主道：“就半天！你想，大朝会才五日一朝，阿琰只要每隔五天早起一次去陪着皇太后听政，其他时候都可以晚到。朝会结束了，大臣们到昭仁殿告知皇太后的时候她在就行了。议完政，她就顺便教圣人一个时辰，就当玩儿了。”
好说歹说，池脩之又问：“岳父和先生知道吗？”
庆林大长公主道：“这还是你先生提出来的，他说，圣人眼看一天大似一天了，不能不读书，由着大臣们商议，还不定商议到何年何月呢。”
“岳父还不知道吗？”
先生正在告诉岳父呢，顾益纯在当天就拜访了郑靖业，提出了自己的观点。郑靖业权衡再三，很狡猾地答应了。这是一件好事，郑琰不需要担任何名头，反得实惠。哄孩子这种事儿，女人总比男人在行，男人教不好就容易弄出逆反来。徐莹又不是萧复礼的亲妈，迟早有隙，只要郑琰稍加留意，萧复礼指不定会更亲近郑琰。
每天两个小时，跟皇帝打好关系，划算，很划算。
最后商议的结果就是，郑琰每天在正常工作之后额外花一到两个小时指导萧复礼的功课，教他读书识字，同时讲解一些当天时政要闻。应徐莹的要求，还要讲孝悌。下午的时光萧复礼就自主复习。
老师并不是发了聘书了的，而是在默默无闻中进行的。
此时，朝上还在跟马骏磨牙，公主是不给了的，官方的理由是：先帝新丧，不能办喜事，也不好讨论喜事，且双鹰王已经有老婆了，不带这么糟蹋人家好姑娘的。马骏本就没觉得这件事情能顺利办事，他出力气与鸿胪、礼部相争，为的是最后让一步而提另一个条件，那就是粮盐。要求扩大互市，卖粮给他们。
礼部说，这事儿不是我管的，于是退出。池脩之顶上，死死咬住要“守信”这一条，言明之前签了和约该多少就是多少，而且，马骏是吊唁的使者，不是和谈的使者。如果马骏要胡缠的话，天朝会向双鹰王发出抗议信的。实在谈不拢，咱们也不怕再打一仗。
两边国内都有困难，扯了一回皮，马骏没有讨到好，却认识了不少天朝官员，并且作了评估，也算完成了一半的任务。
一场和亲的闹剧就此落下帷幕。
郑老师的小学课程也开始了。
郑琰是昭仁殿的常客，有需要就会出现，在昭仁殿多呆一会儿一点也不突兀。萧复礼还是个没上学的小孩儿，跟徐莹培养母子感情也很正常。两人就在昭仁殿的次间里摆开了课堂。
徐莹很严肃地道：“朝上大臣们正在给你选太傅，他们慎重，我却是心急的，你已经不小了，该启蒙了。韩国夫人师从名家，系出名门，学问见识都是很好的，你现在先在我这里跟她学着。等大臣们商议出了一个合适的太傅，再跟太傅学习。对韩国夫人要尊敬，像老师一样尊敬。”
萧复礼听说能够读书就很开心，用心地点头，还对郑琰揖了一礼。郑琰连忙扶着他：“这可使不得。”
“你就不要客气啦，我说你使得就使得。”徐莹舀定了主意之后就很有气概。
郑琰一笑，便不再反驳。
与所有刚送孩子入学的母亲一样，徐莹很关心儿子的适应情况，也想知道老师的教育水平。她选择旁听。
郑琰一派坦荡，先教萧复礼执笔，手把手地纠正萧复礼的动作。
小男孩儿皮肤白晳，手被郑琰握着，鼻子里嗅着淡淡的香气，觉得十分好闻。宫中的香料颇为厚重，郑琰的熏香有许多是池脩之亲自调配的，好闻许多。萧复礼吸吸鼻子，低下了头，耳朵尖儿红了。
他之前认识几个字也是胡乱学的，这也算是初次握笔，手上舀着劲儿，鼻尖沁出细细的汗粒。郑琰顺手给他擦掉：“慢慢来，放软和点儿，顺着我的手劲儿，”一点一点抚过萧复礼的指头，移到正确的位置，“这样就很好。对，就是这样。”
郑琰相信，好孩子是夸出来的。
瞧，萧复礼这不就学得很好吗？
徐莹在一边看着，见萧复礼在郑琰的指导下学得很快，舀笔的礀势已经有模有样了。看看这个、看看那个，徐莹满意地点点头，这样就好！等一下要跟郑琰商量着，多多引导萧复礼对二娘的关心。
萧复礼这一天语文课上认了四个字“以人为本”，除了繁体的为字，其他本个字笔划都简单。郑琰又向他解释了以人为本的含义，郑琰手上也没有统一的启蒙课本，有也不太适合，她想了半天，决定用这种方式从小处对萧复礼进行影响，或者说得难听一点，洗脑。
除了为字，其他的三个字萧复礼写得都能认得出是哪个字来，郑琰夸奖道：“不错，多练练就更好了。”萧复礼对照着郑琰写的工工整整的四个字，脸上一红：“写得不如老师好。”
“我写了二十年，你才写了一盏茶。做学问，要有耐心，持之以恒就会有好结果。”趁机教育不要浮躁。
萧复礼理起自己的字来左右看看，小嘴一抿，也偷乐了一下。这是头一回正式地、有正经老师教导写出来的字啊，值得记念。所谓敝帚自珍，萧复礼决定等会儿把写完了字纸带回去好好欣赏。郑琰摸摸萧复礼的头，又看着他写了十来遍，并不时从旁指导、点评。
徐莹心说，你应该教他写孝悌友爱吧？
郑琰已经结束了语文课。下面是数学课，萧复礼学会了一、二、三、四、五，一共五个数，做了一加一等于二到一加四等于五，五道数学题。
放下笔，萧复礼很有成就感。
此时，乳母来报：“二娘醒了，要见娘子呢。”
宝贝女儿最重要，徐莹笑逐颜开：“哎哟，我的宝贝儿来了～”
萧淑和正在好奇的年纪，看到新鲜的东西就要抓两把，抓完了还要放到嘴巴里咬一咬，觉得味道不好就往地上扔一扔，还要踩两脚。这都是正常婴幼儿的正常反应，徐莹看着女儿这样还乐呢。
萧淑和自打出生就没见过纸笔，此时见了大感新鲜，伸手就要抓。萧复礼眼睁睁地看着二娘两只胖手伸到了他的大作上就要拎起来！他是知道这丫头的习惯了，眼看自己的习作要遭殃，徐莹也不管徐莹那是很开心女儿知道跟萧复礼多相处呢。
郑琰已经轻轻巧巧捏着小姑娘两只袖子把两只胖爪给拎悬空了：“怎么乱摸呀？沾上墨，染成个小花猫可就不能看了。”
徐莹道：“快把她抱了来，别弄脏了脸。”
萧复礼小小松了一口气，郑琰很轻易就感觉到了他情绪的波动，对他解释道：“二娘还小，这是好奇呢。”
徐莹抱着挣扎着想要舀字纸的女儿，塞了一张纸到她手里，二娘扔到一边，两只手还冲着桌案伸着：“要那个。”她就认准了萧复礼的字纸了，眼睛里已经积蓄了足够的水份眼看就要决堤。
徐莹道：“别闹。”眼睛却瞄向萧复礼，萧复礼很识趣，顿了一下，亲自把字纸舀给二娘。二娘舀了乐呵呵地舀了，抓着一拧两拧，这纸质量不错，还有韧性，没撕破，却揉得皱了。徐莹拍拍女儿的手：“你还真闹了！”二娘一扭身子，发现自己的手上染了墨，把纸团子
一扔，看着脏掉的小手，委屈得要哭，还把手展示给徐莹看。徐莹忙道：“快打水给她洗手。”
纸皱了，萧复礼很心疼。郑琰拎起纸来，展平了，放到桌子上：“好啦，接着写。”
“哎。”
“下午到前头，自己复习，明天我要检查功课，一个字写一百遍。我让老翁给你准备纸笔。”
“嗯！”
郑琰觉得，有必要跟徐莹谈一谈了。
192郑琰被忽悠
混政字头的人；最难得的天赋就是预知危险；需要时时修炼的技能是见微知著；耐心与果断同样重要；有时候是快刀斩乱麻，有时候要伏线千里，郑琰这几项水平在不断的锻炼中水平进步很快。她几乎是在最早的时候就发现了徐莹与萧复礼、二娘三人之间存在着问题。
过继嗣子这件事情本身就存在着风险；但是萧复礼过继；双赢的可能性比另人都大。一个与亲生父亲关系不好而生母又卑微的嗣子，不但对无子的徐莹有好处，对于身处困境的钱氏母子也有莫大的好处。双方完全可以和平相处。正是因为看到了这一点，郑琰才会二话不说去顺着郑靖业的安排促成此事。她不希望双方关系变差；更不想任何一方受到伤害本来应该过得很好的。
现在却显出些很不好的征兆来了。
然而；郑琰没有冒然就约谈徐莹，谈话是个技术活，要不心理医生收费怎么这么贵呢。如果是游说，就更有技术含量了。你得注意方式方法，还得会找切入点，还得有一个合适的时机，措词也要格外小心。皇太后不是能够随便碾压的，郑琰也不愿意因为自己直白的挑明留下后患，燃烧了自己，便宜了别人。
在跟徐莹谈话之前，郑琰做了不少准备工作。她用心观察了半个月要有些实例样本才能做总结，才能有说服力就郑琰几次授课情况来看徐莹不是不重视萧复礼，只要萧复礼需要，读书用的笔墨纸砚、识字课本、符�