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只见白城向一侧伸出手，像是用力拽住了什么东西，再往里面一拉，接着，一个新的身影出现在了童夏君的视线里。
“别碰我！”那人带着愤怒地低吼着，同时不断挣扎着。
童夏君讶异地打量起这个新面孔，眼前被带来的人是一位少年，干净的黑色短发，略微稚嫩的面孔，加上还未发育成熟的嗓音，她猜测他的年龄约莫只有十一二岁。
此时，这个少年的手腕被白城紧紧地攥着，他似乎很讨厌被这样控制，手臂上发着力想要挣脱开来，却被白城的手稳稳按住，不得动弹分毫。而他们两者之间，手与手腕相触的部位在微微颤动着，一看便知道双方都在使着猛劲。
“放开我……！”尽管被压制得完完全全，少年仍是不甘心，他抬眸用恶狠狠的眼神瞪着他。
然而白城对他威胁一般的表情无动于衷，只是继续控着他的手腕，以一副游刃有余的神态，对童夏君回复道：“在这。”
“……”
童夏君愣愣地看着那位咬牙切齿的少年，又看了看白城面无表情的脸色，抽了抽嘴角，回道：“……我知道了，其他的呢？”
“就一个。”
“？？”
这三个字让童夏君着实吃了一惊，抽搐而来的笑容都僵在了嘴角。
什么？？就一个？开玩笑的吧？
她难以置信道：“不可能！一个班级难道就一个学生？？你们逗我的吧？”
“目前来看，的确就这一个学生，当然这并不代表着学生数目一直如此。”
“什么意思？”
“如果以后还有需要教育的学生，那么到时候会再带过来。况且，”白城用那一成不变的目光瞥了她一眼，“我并不觉得你现在能驾驭住更多的学生。”
“……”
这特么又是什么意思？看不起我吗？童夏君一阵不爽，眼神渐渐沾上怒意。
而那个被白城控制了许久的少年，听了二人之间的对话之后似乎明白了什么，他逐渐收回手腕部挣扎的力道，只是眼神还继续瞪着白城，沉声开口：“我知道了，能不能先放开我？”
面对少年放软了语气后的询问，白城并没有作出回应，他侧目持续凝视着他，似是在等待着少年再次摆出正确的态度。
少年见他如此，皱着眉头，咬咬牙忍着不适地继续说道：“我知道……我会在这里好好上课的，在此之前，请你拿开手，不要再碰我了。”
闻言，白城这才松开桎梏着他的手，终于解脱出来的少年连忙远离他几步，用一种警觉的目光打量着白城几眼，又望了童夏君几眼，再瞅瞅敞开的画室门，忙不迭地低着头逃了进去。
“……”徒留童夏君在原地，与某个面瘫大眼瞪小眼。
然后面瘫开口了：“他是你的第一个学生，在接下来的时间里，你的工作就是教育他，让他学会该学的东西，学院会随时派发教学任务，以检查你的教学进度，请你们师生好好相处合作。”
“哦……等会，这个学生他就是……就是那种学生？”
“正如你所想，他是问题生，他的性格有所缺陷，以及思想上也与普通学生不同，甚至身体上也会出现异常的状况，一切细节需要你自己去发现，还有，相处的时候请多加小心。”
“？？……”
白城的话犹如一盆不明液体，就这样浇在了童夏君的头上，问题是浇了也不清楚自己到底淋了什么，只知道模模糊糊的很难受。
童夏君一直以为问题生不过是不遵守纪律，心理上有些违逆的学生，但是白城的话又牵扯到了性格，性格勉勉强强还能理解，但还扯到了生理，这就有些不对劲了。
更令她在意的是，白城的最后一句话。多加小心？？会发生什么事情？让我多加小心？
还没来得及反应回来去问他，门外白城的身影又消失不见了。
童夏君心里乱糟糟的，莫名囤了一堆问题让她感觉很烦躁，又没有人可以答疑解惑，她只好一遍遍自己梳理疑问。
难道是自己毕业太久，现在的教学管理方式有变？变得有危险了？怎么想都不可能。
“老师。”
而且……难道现在的学校还会因为生理原因辞退学生？这个也不可能。
“老师。”
那他那番话到底什么意思？还有什么鬼教学任务，没听说过啊……
“老师。”
“……啊？？”
连续三次的特定称呼，终于让沉浸在自己思绪里的童夏君回过神来，她连忙反应过来回道：“怎、怎么了？”
“我有位置吗？”面前的少年试探性地问道。
“哦！……你等会。”
童夏君边从角落里把凳子拉出来给他摆好，示意：“请坐吧……”
双方都坐下之后，气氛又陷入了一种谜一样的尴尬，童夏君望着面前安静地坐着的少年，总觉得作为老师，自己应该先开口说些什么，但想好的开场词早已忘得一干二净了，完全不知该怎么组织语言。
还好，少年的疑问先一步打破了沉默：“老师，你姓什么？”
“哦……我姓童，你、你可以叫我童老师……”
“好的，童老师。”
这个昵称一入耳，童夏君的心里顿时产生了一种很微妙的情绪。往来几十年从来都是她喊别人老师，现在居然有人喊自己童老师，这样的身份转换，令她不免感到有几分莫名的欣喜。
“好，谢谢……”她不知为何就以谢意回应了，“那……这位同学你叫什么名字？”
“墨安。墨水的墨，安然的安。”
“你几岁啦？”
“十二。”
十二岁……应当是读小学六年级的年纪，怎么会到这个学院里来呢？
“我知道了，既然已经十二岁了，那学画画应该也不会太难上手，可以先从基础的教起……”童夏君难得开始正经思考起本职工作，“那你以后就跟着我学美术吧。”
“好的，童老师，可是……现在我还需要做一件事。”
“什么？”
“我想去厕所。”
第八章 初步接触
“……”
话题突然从课堂内容转到了生理问题，气氛又一次陷入了奇怪的尴尬，童夏君轻轻咳了一声打破这份尴尬，开口道：“……那你去吧。”
“可是我不知道厕所在哪，童老师你带我去吧。”
……这娃怎么就这么耿直呢。
话虽如此，童夏君也不好拒绝自己第一个学生的第一个请求，即使只是上个厕所这么简单的事情。
当她领着自己即将栽培的第一朵花儿，打开画室门准备让它先去浇灌浇灌的时候，忽然意识到了一个严肃的问题。
对了……厕所……在哪来着？
门口的右侧是往下走的楼梯，左侧是不断向内延伸的走廊，至于深到哪里童夏君也不清楚，光是看着那深邃的通道就能激起一身鸡皮疙瘩。
她仔细回忆了一下，昨日经过楼梯那个方向的时候，好像并没有看见什么厕所标志，难道厕所的正确方向是在……
童夏君胆颤地望向另一边，幽深的走廊映入眼帘，她不禁倒吸一口凉气。
如果可以，她真的愿意永远窝在画室再也不出去，但现在不一样，她的背后还有一棵急需浇水的祖国的花朵，要是不认真对待，这教师生涯怕是要沾上不敬业的污点。
而且上厕所这种事情又很神奇，当一个人说想要去厕所了，身边的人都会接二连三地感受到一股尿意，然后大家共同地产生了去厕所小解的想法。此时的童夏君，已经隐约地有了一丝丝内急的感觉。
没办法，尽管再不愿意，还是得硬着头皮面对，唉，人生就是这般得惨烈。童夏君抿了抿唇，神色苦丧。
“？”跟在她身后站了许久的墨安，终于忍不住地问了一句，“老师，不出去吗？”
“哦……出，当然要出，”听到他的声音，童夏君忽而想到一个绝妙的主意。她伸出手指了指走廊的左侧，扯扯嘴角尽量摆出一个和善的笑：“老师觉得厕所应该在这边，顺着这条路走，看到了吗？你先过去吧。”
“……”
墨安用那双漆黑如夜般的眸子盯了她一会，然后一语中的道：“老师，你害怕？”
“没有的事！”
似乎是不想深究童夏君的辩解，墨安先一步出了画室门，他望了望左侧不断延伸的走廊，直接抬脚迈出了步子，头也不回地走进这无限的黑暗之中。
……真是初生牛犊不怕虎，后生可畏，后生可畏。
童夏君在心中为他的勇敢默默鼓掌，随后也小心翼翼地跟了上去。
这道走廊实际上也没有那么可怕，一路上经过的只是与画室并无二致的房间，但诡异的地方就在于：它似乎没有尽头。
过了一个教室的房间，接下来又是下一个一模一样的教室，童夏君都数不清路过了几个相同的大门了，可走廊还是在一直延绵着，前方的墨安也毫不胆怯地继续走着，只有她一人还在惶恐状态里。
四周静得出奇，教室外没有设置窗户，童夏君看不清里面是怎样的场景，整个走廊里唯一的声音就是他们一前一后的脚步声，啪嗒啪嗒，仿佛陷于永无止境的迷宫之中，无论如何也逃脱不出。
童夏君正想开口叫住他，问问要不要往回走时，前方的墨安忽然就停住了脚步。
“怎、怎么了？”被他突如其来的停顿吓到，童夏君连忙问道。
“老师，你有没有听见什么声音？”
“什么声音？！”
这个问题简直像是从恐怖片里照搬出来的，而且一般情况下，按照剧情，接下来都会发生相当不得了的事情，童夏君吓得寒毛都耸立起来了。
墨安丝毫没注意到她的异样，只是闭上眼聆听了片刻，然后指了个方位对她说道：“我听见那边好像有水声，我觉得厕所应该在那里，我们过去吧。”
“哦……”
好在如墨安所述的那样，的确有隐约的流水声从不远处传来，他们往前没走几步，就看见了与教室大门不同的入口，上面印了一个熟悉的厕所标识。
童夏君张望了一下里面的场景，看见的是一个正常厕所的布局，稍稍放下了心，继续跟在墨安的后面走了进去。
“老师。”门前，墨安收住脚步，回头以一种奇怪的目光看向童夏君。
“嗯？”童夏君无辜地回视。
“这里是男厕所。”
“……”
……太丢脸了！……
童夏君连忙跑到另一边女厕所的大门处，可当看见墨安的身影消失在门口时，她又后悔了。
男厕所怎么了？？这么小的小孩儿怎么会在意这些！周围又没有人，一起进同个厕所怎么了？！现在好了，徒留自己一人，面对空旷的女厕，还不知道会遇到什么奇怪的事情。
童夏君欲哭无泪，可内急的感觉更加明显，她犹豫来犹豫去，还是硬着头皮一股脑进了女厕。
幸好这个厕所里并无异常，该有的辅助设备应有尽有，洗手台上整齐地放了洗手液与纸巾等物品，甚至还装了吹风机，里面是普通的单间式构造，一个个位置的门都半敞开着，地面干净如洗，像是从来没有人涉足过。
可惜这里面越干净，童夏君心里就越不安，她随便挑了个单间进入，一边解决了内急的问题，一边内心惴惴不安着。
诡异的学院，连厕所都这么诡异。她怀疑自己活在什么恐怖片的剧情里。
如果当真是�