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曼巴之路-第30章

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助你,因为它是你最初的梦想,孩子,你的选择没错,你知道科比吗”。听老师说道科比,我慢慢的止住了悲声,擦了擦眼泪说道:“老师您也知道科比”。

  “是啊,不但知道,而且对我的影响还很大,也不能说对我的影响很大吧,受科比影响最深的其实是花奇”老师掐掉手里的烟,然后又点了一支慢慢的说道,

  “你知道科比的鹰郡事件吧,是03年吧好像”。

  我点了点头,老师继续说道:“正是那一年,花奇的父母也离他而去了,科比的这次事件差一点毁了他的一生,可也正是因为那几年科比用一次次的进球和一次次的奇迹,征服了广大球迷,也征服了自己,花奇那时候能爱上篮球并且走出阴霾,受科比的影响挺大的,还有后来的曼巴精神,永不言弃的精神,这些也都是科比能成为今天这么伟大的球员的必不可少的条件”。听完老师的话,我沉默了。听老师说完,师娘也在旁边拉着我的手补充道:“你们说的是那个长的挺黑那人吧,那时候我去他的宿舍,看到他贴的满墙都是”。

  “忘了她吧,重新开始”老师忽然淡淡的说道。

  我看着窗外漆黑的夜,叹了口气,点了点头。从那以后,我再也没有什么顾虑了,我完全敞开了心扉去爱我爱的篮球。老师也把我当做了他这辈子的最后一位弟子,花奇让我来找张老师并不是完全让他老人家给我治心病的,张老师的教学方法也确实不和其他人一样。

  到大风岛的一个月之内老师都没有正式让我学习篮球,只是钓鱼,站桩,还别说,这一个月之内,我钓鱼的技术水平确实提高了不少,不慌不乱淡定如初,这可能也和我敞开的心扉有一定的关系。还有站桩,其实站桩就是武术里的扎马步。这种功夫非常锻炼腿部和臂膀的肌肉力量,还可以调理性情,调整睡眠等。这一个月之内,我的站桩水平也在不断提高,从一开始能坚持十分钟,二十分钟不动,到现在的半个小时,四十分钟。看着我不断的进步,张老师也很欣慰。与一般的篮球训练不同的是,张老师的这套篮球理论是从内而外,从心到体,再穿插以基础到更高。张老师认为心里调理不好,基础打不好,是成不了大事的。而一般的体育教学,包括篮球教学,都是从一开始就上手实际操作,可能他们也注重运动员的基础培养和心里素质的培养。但这种训练方法可能更适合自身条件比较优越的运动员,像我这种,自身条件一般的人,可能就要以特殊的训练方法对待了。

  第一个月老师没有让我高强度训练其实是为了让我长长体重,这一个月我猛长了40斤,现在的体重在130斤上下,这已经很不错了,全靠师娘的细心照顾,我的体重才能长的如此之快,要知道,来之前我才只有90斤。1米75的身高,130斤的体重,老师很满意我现在的身材。看着我不断变化的身体,最开心的当然是师娘了,每天都挑着样给我做好吃的,都是捡我最爱吃的做。一个月,我也基本适应了这里的生活,没有了过去的牵绊,我感觉我成长的很快。

  时间来到了第二个月,老师又为已经增长体重的我,增加了训练项目,当然是增加而不是改变,以前的习惯还得保持。这一天老师对我说:“孩儿啊,你的身体已经恢复的差不多了,从今天开始你早上就不要站桩了,换成跑步,但晚上的站桩不能停一定要继续”。所以从第二个月的第一天开始我就每天早上五点半起床,开始跑步,要知道冬天的五点半还没有亮天。我每天都绕着大风岛的那条环山路跑上一圈,大约有五公里左右。而且到了那个最高点的凉亭,我都会停留一会,看一看辽阔的大海,吹一吹寒冷的海风,这个习惯也一直保持到我离开这里。

  从第二天开始,老师就喊我帮他拎着水桶,在大门前的那块空地上满地的泼水,足足浇了三天,一层浇完冻住以后,再浇第二层。最后竟浇出了一块很大的冰场。浇完冰后的第二天一早,等我跑步回来,老师正拎着一双冰鞋坐在院外门口的石头上等着我,嘴里叼着烟,呼出的哈气和吐出的烟雾结合在一起,而后又慢慢的分开。

  “来,把这个穿上,我教你滑冰”老师见我跑步回来说道。

  “滑冰?”我疑惑的问老师。

  “是啊,滑冰能提高你身体的灵活性和稳定性,对在篮球中需要的左右突破很有帮助”老师给我解释道。

  “好吧,可我不会啊老师”我很无奈的说道。

  “学啊,别整天跟我说不会不会的,慢慢学吗,去吧吃点早饭,然后开始”。

  早饭后,我来到院外,老师正在和旁边的邻居聊天,也就是那位八十多岁的老爷子。老爷子看起来也爱抽烟,手里拿着个老烟袋,一边抽着一边慢悠悠的说道:“这是谁啊,我咋没见过呢,那天送鱼,我就没认出来”。

  “这是我一个侄子,想学篮球,我这不也闲着没事吗,给他指点指点”。

  “哦,学篮球啊,那咋还滑上冰了呢”。

  “这您就不懂了老哥哥”老师也吸着烟跟他说道。

  “嗨,我还不懂,我年轻的时候也没少打球,就咱们这块的生产队,没有比我打的更好的了”。

  老师听后呵呵的笑了起来。

  “孩啊,你开始练吧,听你周爷爷说没,篮球不分年龄,到啥时候都有人喜欢,好好学吧”。

  我看着那老哥俩忽然笑了起来。


第五十九章 老师的宝贝

  滑冰对于我这个旱鸭子来说确实是件难事,别说滑冰了,冰鞋我都没见到过。

  “鞋大小合适不,你师娘给你买的,他说肯定合适,反正我看着像小点似的”。

  “合适老师,正好”。

  “嘿,这老婆子还挺会买”。

  “我说你不是都退休了吗,咋还又教起徒弟来了”周爷爷背着手叼着烟袋跟老师说。

  “闲不住啊,正好年轻时候那点手艺还能用的上,就教教这孩子,这孩子不容易啊”。

  周爷爷又说:“你这辈子是值了,年轻时候就喜欢这些东西,后来又当了老师,教了好些个徒弟,你那些徒弟也都成了大人物了吧”。

  “什么大人物啊,倒是有那么几个成才的,看着孩子们都长大了,咱们也老啦”。

  “老啦,今年冬天,我就觉着我这身子骨大不如从前”周爷爷说着用手垂了垂后背。

  我边听着老哥俩唠着家常边穿好了冰鞋,哆嗦着站到了冰上。脚下是冰刀,无论我怎么使劲,都站不稳,滑了不一会,就摔了好几个跟头。周爷爷看着我摔跟头,像个老小孩似的笑了笑说道:“咱们小时候就爱滑这玩意,现在老了,滑不动咯”。老师也说:“咱们那会儿也没别的东西能玩,就水多,一到冬天各家的小孩就开始成群结队的玩起来了”。老师又说:“咱们那都是什么年代的事了,现在的孩子多幸福啊,滑冰都能在屋子里滑,孩儿啊注意姿势”。老师说着顺手把烟掐掉,朝我走了过来。

  “你这得这么滑,要不然重心太高”。

  老师边说边给我摆正姿势。有了老师的指导我很快就滑了起来,可看起来还是生疏。

  “对,就这么滑,一定要注意姿势”老师说。

  “我说你年轻时候去的那是什么地方,也是打篮球吧,我记得你回来时候县长都接见了,你是怎么回事来着,年头太长了,都记不住了”。

  听完周爷爷的话我也觉得很好奇,就一边滑,一边注意的听着。

  “哈哈,老哥,这都是三十多年的事了,你还记得呢”。

  老师见我滑的不错,转身又回到了周爷爷的身边,然后听周爷爷又说:“咋没记得呢,你回来的那天,咱们这儿多隆重,敲锣打鼓的,好像县长还给你戴了大红花”。

  “是啊,那是八几年,我二十五六岁吧,还没结婚呢那会”。

  “那是咋回事来着”周爷爷又问。

  “那是我进国家队吗”。

  我一听老师的话,心里一动,心想原来我眼前这个貌不惊人的老头年轻的时候还进过国家队,我立马心生敬意。

  “那年我上大学,国家到我们学校选拔篮球人才进行专业的培训,我当时是我们学校校队的,所以很幸运的被选上了,后来我代表咱们国家到国外打比赛,得了冠军,我回到咱们家的时候,没想到,县长那么热情,又敲锣又打鼓的,哈哈说起这事,现在我还记忆犹新呢”。

  “你小子年轻那会行,咱们这小岛子上,你是第一个考上大学的”。

  “那你后来是怎么回事,又当上老师了”。

  “打不动了呗,退了,我就申请回咱们市里当老师啦,一当就是二十多年”

  老师边说,似乎还在回忆着以前的美好,也似乎在感慨时间易逝,长长的叹了口气。我都听得入了神,靠着墙看着他们两个,老师忽然发现我偷懒,然后说道:“你嘎哈呢,接着滑,等过几天再给你加点别的东西”。

  那天我滑了一整天,晚上我又陪老师喝了两盅,自打来到这儿,我的酒量见长,经常陪老师他老人家喝点,可也喝不太多,因为老师年龄大了,师娘不让他多喝。晚饭过后又想起了白天老师与周爷爷的话,就问老师:“老师您年轻时候原来那么厉害那”。听我这么说老师笑了,然后说道:“哈哈,那都多少年前的事了”。

  “您还进过国家队”我又接着问。

  “是啊,这辈子就做了这么一件让我感到自豪的事了”。

  听我这么问,师娘也笑着说:“你老师还有件宝贝呢”。我一听师娘的话,顿时来了兴趣。

  “什么宝贝,我咋不知道”老师听师娘说起宝贝,一脸疑惑的说道。

  “你能不知道,没事就拿出来擦擦”。

  “啊,哈哈你说的是那个东西啊,我还以为是金子还是银子呢,我哪有那东西啊”。

  我不知道他们说的到底是什么东西,就问老师是什么。老师笑了笑说:“等着”。然后他就在靠墙的那两个柜子里翻了起来,不一会找出了一个铁皮盒子。我一看上边的图案,就知道这里边的东西肯定有年头了。铁皮盒是圆的,直径十厘米的样子,虽说锈迹斑斑的,可上面的图案还能清晰的分辨出来,是一个双喜字,就像结婚时候的喜字一样,我猜这应该是老师和师娘结婚时候的东西。

  等他打开盒子,我发现里边装了满满的东西,有户口本,房契,存折等,塞了一下子,还有几百块钱。看起来,这里边的东西应该是这老两口最宝贝的东西了。老师翻了半天,从最下面一层找出了另一个小盒子,也是铁的,但很精致,上面写的都是英文,我看不懂。然后老师打开盒子,我便看到了一枚非常漂亮的金牌。金牌上面也写满了英文还有一个美丽的人物图案。

  “哈哈看看吧,这就是你师娘说的宝贝”

  说着老师把那个小盒子递给了我。我轻轻的接了过来,又慢慢的从盒子里拿出金牌,放在了手里,沉甸甸的。我心想,这块金牌已经不仅仅是金牌那么简单了,它代表的是荣誉,是国家的荣誉,也是老师个人的荣誉。恍惚间,我似乎听到了三十年前的那一声声呐喊,那一声声身为中华儿女自豪的呐喊声。忽然
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