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小孩积极地左右排队站好，完全不像之前不受护卫秘书管制，四处乱窜的熊样，一脸向往地看着大门。
左侧门上刻着雄鹰，期许男孩雄鹰展翅，右侧蔷薇，比喻女孩如花娇贵。
老师数着人头，二十名学生一个不少，陪同长辈都跟在旁边。
“好，接下来我将带你们参观学校，先是入门口令，请大家记好。”老师对着看门鸟念道——
“自尊自爱，护家护国。”这也是对学生们潜移默化的一种手段。
蓝红两只鸟徐徐展开翅膀，像飞一样扇动起来，两扇禁闭的高门也缓缓拉开——
“这段口令也是本校校训，请学生们今后时时铭记在心！”
接下来的一路，对兴趣贫乏的灾后孩童来说，比最不切实际的梦境还要美好虚幻。小家伙们瞪大眼睛紧紧跟在老师身后，生怕一眨眼就怕梦碎人醒。连自喻成熟的大人都觉得还没睡醒。
住宿区——四片住宿楼，春、夏两园是女生宿舍，秋、冬两园是男生宿舍。
光听名字很普通，并没有什么异常，园外围着高墙，大门耸立，也没什么异常。守门鸟之前见过，更没什么异常。可推开门，迈进堪称“名副其实”的圆子里，参观的一行人只能剩下抽气声。
“哇哦！！！”
怡人的芳香扑鼻而来，小女孩们像个小馋猫一样嗅着香味，迫不及待地挤进圆子。
春园里满园芳菲，百花迎风摇曳，极目绚烂——虽然都是应季花，但大手笔地栽种这么多植物仍让人惊叹。孩子们还不到进入隔离区的年龄，很少有机会看到这样一片开在宿舍楼前的“十米花海”，表情如梦似幻地想上前碰，却想到家长恐吓时说到的那些张牙舞爪的残暴食人花，面露迟疑。
“这些花没有攻击能力，专用于观赏，四季不败。”孩子们露出难以置信的表情，老师露出神秘的笑容，并不解释，反而带着众人去下一个地点。
夏圆外墙就爬满爬墙虎，院内绿树成荫，有秋千葡萄藤，仿若初夏。但众人这是还没发现细微的异样，老师指着葡萄笑言，“这些葡萄也是纯观赏的，也不能吃哦！”
连孩子们都开始面露疑惑，是在秋圆。明明还是春天，院子里草叶枯黄，树下长椅上、地上都铺满落叶，被微风吹得洋洋洒洒，焦黄的色泽如旧照片。
“我们再看最后一个宿舍。”老师吊着众人胃口。
冬圆里积雪埋脚，小孩们喜悦地踩上去，在雪里留下一串脚印。
“这些雪都是不会融化的，哪怕你们在上面点火。”老师留意到几个男孩子的神色，指了指旁边禁止损坏的牌子，提前警示道：“但我建议你们还是不要实验，要是一不小心弄坏了，是要受到惩罚。”
几个被戳中小心思的调皮小孩垂下头，交换了一下眼神。
雪中几个歪歪扭扭的动物造型的雪雕，老师又道：“……但如果你们谁感兴趣，同时具有艺术天赋，倒是可以把这些雪雕推倒重新塑。要知道你们的老师堆雪人的功力可真不咋样！”
“这四个圆子就像它们的名字一样，可以体验四个季节的情景。”老师开始给大家解密，“但其实各圆子里的整片公共休憩区都是炼金结晶，模拟固定环境生成的大型成品……这些你们现在还听不太懂。其实就跟那些假山假水价值一样，都用于美化环境，只不过比起那些形象单薄的拟物修饰，炼金产品可以以假乱真，模拟生态环境。但花草树木等等都只会维持固定的模样，不凋不谢，不生不长——等你们升到高年纪，就可以课本里学到这些知识。”
下一个地点是植物园，实践植物课的温室。还有各种相关教学的实验室——炼金课、魔药课。
实战场是一个小型体育场。进门的时候可以在门边的石台上选取地图，沙漠场景，石林场景，树林场景，湖泊场景，废墟场景等等。在选取后站在石台上的看门鸟会挥动翅膀转动起来，提示耐心等待，约莫三分钟左右，里面就就生成相关场景。
老师分别展示了每个地图，大人小孩的眼睛都不够用了，每次进去都大变模样！
“这太不可思议了，怎么能这么多变？！”
老师解释道：“这只是一种大型的魔力地图，也是大型环境炼金术的一种，以后的课程中会讲到。”
孩子们现在不仅觉得眼睛不够用了，连脑子都不够用了！一路来看到的一切一切都颠覆了他们往日的认知！突然发现枯燥的世界变得分外神奇，有无数的秘密等待他们探索。
接着是教学楼。
一栋很正常的五层小楼，门前有树，墙上有窗，走廊有柱……等等。
“它叫‘阶梯教室’。”教师介绍完，问向新生们，“但是你们发现了什么？”
大人小孩瞪圆了眼睛四处探寻，小孩们齐齐惊叫道：“它没有楼梯！”
老师微微一笑，目光看向固定的位置，发现树木底下有两条阴影，看了一下太阳方位，踩住其中一条，等他收回脚后，那条多出来的树影就在众人眼中拔高、显形，变成一条通往二楼的台阶。
“哇哇哇！这是怎么回事？”
“它变出来了，还会消失吗？”孩子们围到老师身边问着，还摸了摸台阶是不是真的。
“不会消失，这层台阶可以放心踩了。”小孩们都被台阶吸引了全部注意，大人们反而更想探究它的来历，老师解惑道：“教学楼台阶的建筑材料是我们城主派人寻找的，一种特殊的石浆。它可以在沙漠中形成还是蜃楼，有幻影的作用。”
发现小孩子被这种神奇的东西吸引了注意，老师面向二十名孩子们解释：
“每天，台阶方位不会变，但它每天都会毫无规律的变成其他东西融入环境，如果不找到它，台阶就不会显形，哪怕摸都摸不到台阶。你们最好记下周围最原始的样子，如果发现静止不动的鸟，叶子，或多出的树枝，任何不同寻常的疑点你们都可以试一下……每天只要第一个人找到它，它就会老实一天，到第二天日出时再次变化。”
新生们听着解释，被老师带到他们学校生涯中最喜欢的地方之一：
游戏场。
这里有某种灌木变异植物建成的益智项目“移动迷宫”，当人进入迷宫后，迷宫会随机变换道路。
有另一种向阳藤改建的练胆项目“极限风筝”，原植物中藤条韧性极佳，坚固度堪比钢筋，无限向阳生长，数十米长的藤条在空中挥舞。炼制后，根据时限分为五分藤、十分藤等，只有打开一个卷起的藤条，坐进藤苞里绑好安全带，机器探测好符合安全规格后会瞬间甩到空中，藤条上的绿肌充满力量地支撑藤苞在数十米高随风摇晃。
此外还有“游击土堡”“风火滑轮”“木头人神兵”等等五花八门见所未见的游戏项目。
最后有带着人参观了图书馆里会动的书，发现连课本都很神奇后，第一批学生领取个人物品，回到分配的学生宿舍，坐在新认领的床上，仍有“人生观有史以来第一次遭遇颠覆”的震撼余韵，这种震撼会在今后充斥在他们的校园生活中，直到麻木，安之若素，最终完成泰山崩于前而面不改色的最高境界！
在这所学校的生活，将会给这写学生带来从心理素质到文化素质的“质”的飞跃，成为新时代的领跑者。
把学生交接给宿舍管理人后，老师领着大人们去支付学杂费，看着大人们穿梭在学校里由惊奇到沉默的变化，这一路导游中介绍种种，语言中“无意”展露的冰山一角，无不是对其他基地的震慑。此后他们对s基地，对北方的估量又要翻上几番，慎重再慎重！
老师背对静默的大人们走在前面，看到迎面走来的另一位领队教师带着第二批人进来，后面跟随的大人小孩节露出新奇惊叹，和那位领队交换了一抹心照不宣的笑容。
☆、第107章 S基地的阳谋·糖衣炮弹
学生们根据年龄分宿舍，五到九岁的小女孩住春园，十到十二岁的大女孩住夏圆。同理，小男孩住秋圆，大男孩住冬圆。第一天报道人数不多，尤其本城学生一个都没入住。
照理说，一帮孩子初到异地，周边无亲无故，肯定会入夜望明月，哭闹想回家。
苏韵带着一群准备上任的安抚人员，等着校内电话室被学生们挤爆，可左等、右等，等不到孩子找爸找妈，倒是等来一通通闹着找儿子的电话。
亲爸亲妈亲爷亲奶们在床上烙煎饼的睡不着，惦记着孩子吃得好不好？睡得好不好？苏韵带着人去宿舍叫新生接电话……好呀，一个个别说想家躲起来哭了，连人影都找不着！
床上桌上学生手册丢得到处都是，摊开的一页上面白纸黑字写着一条：
“10点前所有学生必须返回住宿楼，禁止学生在夜间游荡。”
结果呢，规矩被抛到脑后，新生结成各种革命友谊，全撒丫子在学校浪开了。
阶梯教室找到仨，再玩“大家来找茬”。
一楼通二楼的阶梯参观时就被找了出来，二楼通三楼在墙上伪装壁画的也被找出来，三楼通四楼在走廊尽头佯装窗户的也找到了，就剩下最后一层……死活找不到。
走廊尽头的犄角旮旯都被翻遍了，连柱子上的浮雕都被踩了两个黑黑的鞋印。仨熊孩子被拎着脖子拽回去，一个不服气的小家伙还挥舞着肉拳软脚放狠话：“啊！你们这些混蛋放开我！！做事要有始有终，我今天非要找到最后一个不可！不让找我就让我爸拆了你们学校！”
老师团听而不闻，坚决执行扫荡任务，一路上抓到三俩猫，移动迷宫又抓到一窝。
这倒是一群傻孩子，心心念念着“营救公主”，看到老师组团过来还当成救星，蜂拥上去着急地说，“嗷！老师你们总算来了，有两个女孩困在里面出不来了！我们进去好几个人都找不到她们！”
好吧……机智聪明的老师们是把失踪的小姐妹找到了，傻孩子一挥手，对归队的好朋友说，“好吧，我们接下来去玩极限风筝吧！”
下来……没有下来了，老师们抬起爪子，把天真的傻孩子们一窝端了！
穿过绿荫小径，在极限风筝项目中又抓到几个“空中飞人”，然后一路扫荡过去，下手无虚，游击土堡成了重灾区。
两个十二岁的大男孩为宿舍楼第五层的统领权开撕，各集结一批追随者，在土堡聚众斗殴，打得昏天黑地——此后很多年，这里都荣升为校园群架的唯一指定场所。
地毯式搜索高歌前进，在无数落网的哀嚎曲中，又陆续抓获风火滑轮中数名因新项目上手时间短，技术不成熟被摔得鼻青脸肿仍心酸奋战的小傻蛋，和被木头神兵压倒性狂虐，却激发了被虐欲的奇葩一伙，以及幸灾乐祸的围观者数名。
等到连图书馆开放区都扫荡出几名书呆子后，终于把今日入住的169名学生全部捕获，定点输送到电话室。
电话另一头，原本殷殷切切等待孩子们撒娇卖好或流泪哭诉的家长们蒙了——
你看看自家熊孩子接起电话说的啥？
一个脾气火爆的男孩，一张嘴就满口喷火：“你们闲着没事干不会睡觉吗？非得来打扰我，耽误我争霸楼层的伟业！你说说你们都安得什么心？我连输赢都没定就被老师拎了回来，这让我以后还要不要脸了？！”
一通火炮把人气得肝都硬化了！
一个脾气�