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第二批来的是金保红和耿老师。以前的“育人中学”，现在的“梅山中学”，是在李远方的撮合下才顺利地实现他们的目标的，现在金保红是梅山中学的校长，耿老师是教务主任，学校仍然由他们来进行管理经营。虽然仍然不知道李远方就是梅山集团的老板，但对李远方的帮助，他们还是很感谢的，所以听说他回来了，而且一起来的有个梅山集团的财务总监，当然要来登门拜访的。不过，他们来的主要目的并不是感谢李远方，而是看望李教授这个梅山集团的财务总监。对于梅山中学这样的下属单位来说，各种经费的预算是由李教授这个财务总监来决定的，而且年终的核算也由李教授来负总责，和李教授协调好了关系，能给他们带来不少方便，所以一听到消息后，他们就迫不及待地赶到李远方家来了。
一见到李教授，金保红两人就把梅山集团投资办学并不图回报的高风亮节给赞扬了一番，不过因为这两个人是当老师的，拍起马屁来不像政府官员那样专业，甚至可以算得上“拙劣”，李远方和李教授越听越觉得别扭，为了不使这两位勉为其难地继续这样说下去，李远方赶紧笑着说：“金老师，梅山集团不仅要办中学，还要办大学呢，过完年后，梅山集团要和南乡市的几所高校进行合作，探索社会办学的新途径。”
金保红他们显然对李远方说话的份量不大相信，于是转向李教授说：“李教授，你们真有这样的打算吗？”李教授点了点头说：“是的，确实有这样的打算，我们的目标是投资控股一到两个大学，和别的大学则开展基础研究和建立助学基金等多方面的合作，具体的方案正在拟定中，等到春节放假结束后，就要着手安排这件事了。”
从李教授这里得到了肯定的答复，耿老师若有所思地说：“李教授，既然有自己控股的大学，能不能给我们梅山中学的学生提供一些优惠条件，上那些大学的时候降低一些分数什么的可不可以？”李教授看了李远方一眼，李远方不露痕迹地点了点头，于是李教授就回答道：“我想应该可以，除了降低分数外，我们还可以专门为梅山中学开一个班什么的，向梅山中学定向招生，入学后在学费和生活补助等方面的政策要比一般的学生优惠得多，到毕业的时候，还可以优先考虑安排到梅山集团工作，这样就可以很大称程度地解决我们梅山集团的人才储备问题。现在好多学校从初中到高中搞直通制，我们既然有自己的中学和大学，还有自己的就业条件，不如在全国开个先例，实行从中学到大学一直到最后的就业的直通制。”
李教授的这个观点很新鲜，如果真的这样做的话，梅山中学的升学率肯定能够一下子上升好几十个百分点，梅山中学的知名度马上会升到一个很高的高度，学校的知名度上去了，生源问题就能够很好地得到解决，那样之后，很可能在近年内实现赢利的目标，而不再成为梅山集团的一个沉重负担了。从梅山集团的长期发展来看，一大批从中学时期就开始按照自己的要求培养的出来的人才，绝对是最能代表企业文化和企业精神的，也是对公司的认同感最强、最为可靠的。
一听到这话后，最兴奋的是金保红，激动得连脸都胀红了，对李教授说：“要是这样就好了，只要能给我们二三十个特招名额，而且这些人以后的就业不成问题，把这个消息放出去，来年我们肯定能招到更多的优秀学生，就算我们不像现在这样特意降低学费标准，到我们学校报名的学生也会很多。李教授，这个计划什么时候能够开始实行，能不能明年就开始？那样的话，我们明年就可以解决生源问题，用不了多久学校就能实现赢利的目标。”
因为李教授的这个观点是他自己临时想出来的，真要这么做的话，将涉及到一大笔的投资，这是他自己作不了主的，他当然不能现在就给金保红一个明确的答复，所以看了李远方一眼后对金保红说：“金老师，这个主意是我自己临时想出来的，所以我现在不能直接给你答复，等我回去跟其他人商量一下后再说吧！”
听李教授这么说，金保红有些泄气，不过还是勉强笑着说：“李教授，请你一定要向公司的其他人好好说说，我想这绝对是个好主意。”
李远方自己对李教授的这个观点比较赞同，就对李教授说：“外公，你这个主意不错，无论对贯彻梅山中学的办学方针还是对公司的长期发展都是有非常有利的，应该能够在公司得到通过。我想还可以更进一步，从明年开始招收一部分梅山中学没有考上大学的毕业生到公司去工作，公司不是正好缺人吗，让梅山中学有目的地对部分学生进行先期培训，不就可以解决我们人手不够的问题了吗？舅公一直认为我们中国之所以在生产技术上跟不上西方一些发达国家，主要是因为产业工人的素质不够高，往往是研究人员能设计出来的东西技术工人生产不出来，必须拿到国外去加工。他说别的国家用硕士当一线工人，而我们的一线工人大部分都是连高中都没有上过的，因为基础不行，所以技术就不可能练得像发达国家的工人那么精了。所以他要求到梅山集团工作的大学生先当几年一线工人，以提高产业工人的综合素质，但现在我们的国情在这里摆着，不可能要求每个产业工人都是大学毕业，所以我一直觉得舅公的观点有些偏激。如果在梅山中学定向培养出一些有特长的中学生，招到公司里去工作的话，所能起到的作用，我想比让那些专业不是特别对口的大学生要还大得多。初五舅公他们不是要到我家来看你吗，到时候你跟他们商量一下，他们肯定会同意你的方案的。”
虽然对李远方这个小孩在他们大人说话的时候插嘴有些不大习惯，但因为李远方是替他们说话的，耿老师就没有在意，接过他的话题问道：“李教授，钱老他们初五真的要到这里来吗？”李教授笑着看了李远方一眼说：“是的，是有这个安排，初五的时候除了林副总裁还在美国回不来外，钱老和公司另外三个副总裁都要到远方家里来，到时候我跟他们商量一下。不过因为我刚到公司任职，能起到多大的作用不好说，我看你们让远方替你们多说几句话吧，有的时候他说的话比我要有力度得多。”
金保红一副恍然大悟的样子对李远方说：“远方，钱老是你舅公，你应该能说得上话的。不过从最近公司的各项活动来看，出头露面的事情都是隋副总在做，而且她是公司的常务副总裁，好像她是目前公司里实际管事的人，我听你姐姐说好像她跟你的关系很不一般，不会是你女朋友吧！我说难怪了，你让公司出钱收购梅山中学他们就收购了，就跟你自己的事情似的。既然这样就好办了，到时候你跟她说一声，然后李教授再努一下力，事情肯定会非常顺利。”
从李远方个人的角度出发，是非常希望给金保红他们造成隋丽就是他的女朋友的印象的，那样的话，对做自己家人的工作有利，正打算承认的时候，一直坐在李教授身边没有吭声的李欣雨却突然冒出一句话来：“不是的，我大哥的女朋友是叶黄姐，她现在去美国了，过完年就会回来的。”
李欣雨这句话把李远方噎得直翻白眼，对李欣雨，他既不能打又不能骂的，实在拿她没办法。而且要是断然否认，李欣雨再冒出点别的话来，比如告诉别人说他和叶黄以前是经常住在一起的，那就会越描越黑了，反而会让金保红等人误会他与隋丽和叶黄都有扯不清的关系，那就更麻烦了。不过幸好旁边还坐着个李教授，替他向金保红解释说：“隋丽和远方是校友，以前都在学生会，关系一直不错，而且隋丽到梅山集团上班是远方介绍的，所以不管什么事都要给远方点面子。另外，周副总和远方以前就认识，关系特别好，所以远方也比较能说上话。”
听到李教授的解释，金保红“哦”了一声，说道：“我也觉得隋副总好像比远方大得多，不大像是他的女朋友，原来是这么回事。不过那个叶黄是干什么的，我以前怎么没听你爸妈和姐姐说过，是刚认识的吗？”一提起叶黄，李欣雨就来劲了，说道：“叶黄姐硕士研究生马上就要毕业了，明年还要上博士，可厉害了！我上楼去拿姐姐的照片给你们看，她长得比丽姐漂亮多了。”说完就站了起来，真的打算去拿叶黄的照片了。
怕李欣雨真的把叶黄的照片拿来给金保红他们看，然后在自己的这些长辈面前造成既成事实，李远方干脆不再像以前那么讲究了，赶紧站起来把她拉住说：“你别凑热闹，我们正在商量正经事呢！”李欣雨感到了李远方对她的不满，呆了一下，然后有些失望地说：“不拿就不拿，我找铮然姐玩去！”然后乖巧地拉起李庆元，让李庆元开车送她到叶铮然那里去了。
为了避免金保红他们再问起叶黄的事情，等李欣雨走了，李远方赶紧对李教授说道：“外公，要是办学的方针全都围绕着梅山集团的利益而定，是不是有些太狭隘了。要想回报社会，就应该是那种无条件的回报，如果所有的行动都和自身利益挂钩的话，就和回报社会的初衷不符合了。”
李教授沉吟了一下，然后对他说道：“你这想法是不错，但就是有点太理想主义了，我想，除了梅山集团外，现在可能没有任何一个企业愿意不要回报地往教育事业里面扔钱的。梅山实业搞出一个直通制或者将办学校和企业利益挂钩的新方式来，别的企业看到梅山集团从出资办学中所得到的利益，就会争相仿效的。从人才培养的角度来看，梅山集团在梅山中学要做的其实是因人施教，对那些有一定特长却又没有上大学的希望的学生提前进行专业培训，做到人尽其才，这是不违背我们办教育的方针的。这样做了以后就能给人一个信号，除了追求升学率上大学外，所有的人还有另外的发展道路，只要他有一定的特长，就能在社会中找到自己的位置。现在的社会好像又有点往后退了似的，把上大学和升学率看得比什么都重要，好像除了上大学就没有别的出路似的，这是不正常的。对一个正常的社会来说，院校教育是一方面，社会上的技能教育也是一方面，就算是西方的发达国家，对初中级的技能教育也是非常重视的，我们不能走偏了。就像你吧，如果觉得继续在学校上学会限制了你某一方面的发展、对你来说是浪费时间的话，你就可以暂时中止上学，而去做那些对你来说更有发展前途的事情，就像美国那个电脑天才那样。说穿了，我们目前在梅山中学以及以后将在南乡市的那些院校中所展开的行动，只是为别的企业投资参与教育事业开个好头，起得一个导火线的作用。如果别的企业看不到我们所得到的利益的话，是不可能来仿效我们的。当那些企业从办教育中尝到甜头，或者经过办教育提高了思想境界的话，以后的事情就好办多了，只要像我们这样的企业能做好表率作用，别的人和别的企业就会跟着来的。”
带动全社会的力量来共同办教育是梅山集团办教育的出发点，但李远方有些担心，如果所有的企业都仿效梅山集团的做法，从中学开始就往那些被自己掌控的学校的学生的头脑中灌输梅山集团的企业文化和企业精神的话，久而久之，在社会中起到