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“写好了！”女孩子们齐声答着，声音里满满的都是好奇和热情。
“堂长将大家的纸收上来交给我，”先生道，而后春风拂面地微笑，“大家有自己喜欢的诗词联赋，必然是对它心有所悟，我们读书，并不是为着将书上的字句一字不差地记在脑子里，也不是为着应付考试亦或使自己看上去学富五车。
“读书，是为了知道、学道、悟道、得道、出道。
“有所悟，才能打开心眼，令自己的为人处事更加笃定、自信和正确。所以从今日起，以后的每一堂诗书课，我都会请一位学生给大家讲解自己对方才所写下的第一个问题答案的感悟，分享你从中得到的启发，让更多的人同你一起去体会这诗句中的智与美。
“同样，每堂课我也会请一位学生给大家讲解关于自己写下的第二个问题的答案。一个人的情智，不仅仅表现为善解人意、宽容体谅，善于去发现别人的优点是很多人都不会的本事。大家来将自己喜欢的人的优点分享出来，让我们去了解什么样的人、什么样的为人处事是会让人欣赏并赞美的，我们并不一定要去模仿，但我们应该由此领悟要怎样去发现别人的优点，以及怎样的言行会让人感到舒服。
“每一个问题的答案，都有助于自省或启发旁人，更可以令旁人和你自己更多了解自己一分，只有常常自省、避短扬长，才能让自己愈加优秀，以及让自己拥有更宽的眼界和心胸。
“这，才是诸位进入女学读书应该去达成的目的。”
课室里一片静悄悄，女孩子们目不转睛地望着讲席上的她们的新先生，一双双眼睛亮得像是秋霁晴夜里的星星。
多么新奇的讲课方式，多么有趣的学习内容，多么让人憧憬的那个能让自己变得更优秀的未来。
先生优雅地从手中的那摞纸里随意抽出了一张，然后把脸贴上去……
“安安。”放下纸，先生用模糊的视线扫向坐在下面的女孩子们，然后向着东面那排正数第二个座位一指，脸上漾起一个暖暖笑容，“你来给大家讲讲你的第一个答案吧。”
坐在西面那排最后一桌的燕七一脸黑线地站起身。
看不清就不要乱指了啊三叔。
第175章 三叔 用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲……
燕家三爷燕子恒，才高八斗，文采斐然。有人说燕家三爷是近几十年来少见的大才子，将来必是大有作为、前途无量。
然而不成想，这位未来之星TOP10位列榜首的大才子却偏偏无心仕途，一门心思地只喜欢钻研学问，别看身无功名，那一肚子的经天纬地连许多当世大儒都要甘拜下风。
于是这位就被锦绣书院不拘一格降人才地聘去做了院里的教书先生。第一年的时候，书院也只敢让他带带刚入学的新生班，毕竟这位自己都没参加过科考，要资历没资历，要经验没经验，院方可不敢把学生的一辈子赌在他的手里。
结果呢，被燕子恒带过的班，在每年锦院统一问卷的大小考试中，总是能拿到集体成绩和个人成绩的第一名，于是院方便大着胆子，让这位带了一回应考班，当次秋闱，燕子恒的学生中举者合共十名——十名，什么概念？一个班的学生也不过才二十来个，这是近五成的中举率啊！次年的会试，这十个人又齐齐考上了贡士，直至殿试，状元和探花都应在了这十人之中，锦院的领导和学生一下子炸了，这位锦院史上最年轻的先生登时就成了抢手货，谁不想跟着这么牛逼的一位导师学习啊！
提到这一点院方也是一把辛酸泪——燕子恒他大哥燕子恪那个大蛇精病！他竟然不要脸地跑来跟山长谈条件：想让我弟给你们带毕业班？行啊，工资翻倍，且须按乡试会试殿试成绩给予相应分红——否则就让我弟去教玉树书院去，你们看着办。
——麻痹玉树书院那是锦绣书院的宿敌啊！两院永远誓不两立水火不容啊！你燕子恪好歹也是锦绣出身还能有点下限吗啊？！
……可也没办法治住这条大蛇精病，为了中榜率，为了锦绣书院的好名声，为了生源，为了挣钱……山长老眼含泪地与蛇精病签订了丧权辱院不平等条约——燕子恒一个人的工资抵得上锦院两位资深大儒的工资了，这还不包括红包！
自此后燕子恒就只带应考班的学生，每次秋闱的成绩当然有好的时候也有一般的时候，毕竟师父领进门修行在个人，纵是如此，燕子恒也始终是锦绣书院最炙手可热的一位先生，人人都挤破了头地想钻到他所带的那个班去。
今年又带完一届应考班，成绩尚未出来，燕老太太先摁捺不住了：这老三儿一届届地只带应考生，每次大考之年都要一整年地和学生们一起在书院做封闭式苦读——啥时候跟三儿媳妇再生个娃啊？！为燕家开枝散叶才是最重要的事，你管那帮孩子能不能考得上举人啊！
老娘下了生娃令，燕子恒也不敢违抗，乖乖跟书院领导打了报告，要求缓上一年，先带带新生班，待他回家先跟老婆生个娃再重新去带应考班。
书院领导虽然不大乐意，可鉴于这位背后还有条蛇精病撑着腰，再不乐意也不敢不答应，只得允了，正逢陈八落辞职，顺手推舟地就给这位多安排了一个女生班——谁让他拿着高薪呢！不压榨白不压榨！
燕七是早知道这位三叔今年要重新带非应考班的了，只是没想到居然被安排到了绣院来教梅花班，叔侄同班什么的想想还有点小尴尬，尤其这会子被不幸抽中要上去给大家讲课……燕七都瞅见武玥在下头捂着嘴偷笑了。
从教室后头走到前头去，接过她三叔递给她的那张答案纸，慢慢地念那上面的字。
“用舍由时，行藏在我，袖手何妨闲处看。”
燕子恒微笑点头：“苏东坡的句子。先与大家说说此句何解吧。”
“能否用到自己的本事和才华，要看时势与时机；而是否愿意将之施展出来，则在于自己。进，能于世有用，退，可安于世外，袖手闲看世间纷争，又有何妨。”
燕七话落，燕子恒便又笑起来：“虽与苏轼写下此诗时的境意略有不同，却也不失自己的独到。为何独喜此句呢？”
“因为，”燕七看了看纸上的字，“这句诗是我最为尊重敬爱的一个人所喜欢的。他虽有些生不逢时，却总乐观地说：‘天生我才必有用’。后来时机到了，他选择了‘于世有用’，而用不到他的时候，他又甘于超脱物外，从容淡泊。世间纷争，名来利往，他从不为所动，只做自己想要做的事，一心一意，没有杂念，不生欲望，自由傲然。”
“你已一并回答了第二个问题，”燕子恒温笑，“这个人是谁呢？”
“我的师父。”燕七道。
“既如此，不妨将后面几个问题也一并答了吧。”她三叔给足了她露小脸儿的机会。
“……最喜欢的地方是家里。”燕七从善如流地照着自己写的纸念，“最喜欢做的事是吃饭，睡觉，看闲书，和家人在一起，以及，射箭。
“没有最后悔的事。
“最开心的事有很多，比如弟弟对着我叫出的第一声‘姐姐’，比如弟弟第一次不用扶就自己站起来迈出的第一步，比如弟弟送给我的第一件礼物，比如……射箭的时候。
“如果没有任何约束或桎梏，最想做的事大概就是和家人或朋友一起去游遍天下，然后择一处终老，尘归尘，土归土。”
“重情重义，豁达闲放。”燕子恒通过燕七的答案，为她的人格做了八个字的定义。
下头坐着的女孩子们纷纷点着头若有所思，但是……最后死在外面这种事就还是算了吧……再豁达闲放也得有口棺材啊！
待燕七回到座位，燕子恒开始就“豁达”一词给大家讲解，比如史上有哪些生性豁达的名人，哪些豁达的诗篇，哪些豁达的事迹，以及后人对斯人斯事斯文又有着怎样的评价。
整堂课的内容完全抛开了书本，纵贯历史长河，横穿天南海北，有诗词歌赋，有史料书评，有奇闻轶事，有杂记闲谈，就像是用搜索引擎搜索了一下关键词，所有与之相关的条目就都被罗列了出来，再经过智能的筛选归纳融合，把最精华最出彩的部分提炼出来，呈现出一场精彩纷呈的精神盛宴。
直至下课钟撞响，梅花班的女孩子们还沉浸在那个精彩的世界里久久不能自拔，耳里只听见她们的新先生温温笑着说了一句：“哦，忘了自介，敝姓燕，字静虚。”
静虚，清净无欲，恬淡平和。
连作业都没留，老陈八落在的时候每天都要让大家摁着课文抄十遍二十遍呢。
燕七从后头走上前去给她三叔正式打招呼，武玥和陆藕也一并跟上，两个人当然也都认识燕家三叔，只不过这位平时不是在书院教学生就是躲起来看书，很少出面应酬，所以不常见罢了。
“有没有紧张呀？”燕七慰问第一次给女学生上课的她三叔。
“还好。你呢？不成想第一次便把你挑了出来，答得不错。”燕子恒温煦地笑着，伸出手轻轻拍在武玥的头上。
武玥：“……”
陆藕：“……”
燕七：“……三叔我在这儿。”
燕子恒：“啊。”
燕七：“以后可不能再没命地看书啦，你这眼睛看着比去年又差了些。”
燕子恒笑起来：“是啊，你大伯已经给我请了宫里的御医，每日要去府上给我做针灸治疗呢。”
燕七：“那你乖乖治啊，不要一边治还一边捧着书看。”
燕子恒：“呃……不能吗？”
五六七：“不能！”
燕子恒：“……好吧，我让兔毫念给我听就是了……你们三个不要这么凶。”
兔毫是他的长随。
把燕子恒送出了凌寒香舍，一回课室燕七就听见她的同学们正三五成群地议论着她三叔：“原来赫赫有名的静虚先生就是他啊！”
“是啊是啊，平日只听得人‘静虚先生’、‘静虚先生’地这么叫，竟不知他原来是燕家人。”
“更未想到原来静虚先生竟还这么年轻，不知可有娶妻？”
“娶了啊，孩子都生了俩了。”
“真的假的啊？！你怎么知——咳……”
大家扭头一看，见接话的是燕七，不由几分尴尬，有人则对燕七道：“七娘几时有空？我去找你玩啊？听说你还有个弟弟的是吧？我有个哥哥，也在锦院读书，改日我兄妹想要登门拜访你们姐弟，不打扰吧？”
拜访燕七姐弟是假，想趁着这点交情借机攀上燕子恒才是真吧，毕竟那位可是个天才先生，如果能将自己兄长认到他门下，那将来考个状元还能叫事儿？
大家一听这话也纷纷醒悟，连忙围上来跟燕七套近乎，然后自发且主动地帮燕七安排好了日程——“就这个土曜日那天吧！我们一起去燕府找七娘玩儿！”
“那个……土曜日我要到书院进行综武训练……”燕七道。
“那就日曜日！”大家热情地道。
“日曜日下午要比赛……”燕七面瘫着脸对手指。
“……七娘你什么时候过生？”大家逼问到脸上来。
“呃……要到过年以后了……”燕七道。
“……”大家不死心地开始掐算，平日上学没有时间聚会，周六日这货还要参加综武，想要找个冠冕堂皇的借口去她家里玩，只能对�